Formadores:Maria José VitorinoCésar FerreiraAna Paula Fernandes

Formanda:Isabel Pires

Abril 2012Quinta da Mós

Bibliotecas escolares Web 2.0

O TERMO TRATA DA CONSTATAÇÃO DE DALE DOUGHHERTY, PIONEIRO

DA WEB E VICE-PRESIDENTE DA O`REILLY, AO NOTAR QUE, AO

CONTRÁRIO DE HAVER EXPLODIDO, A WEB ESTAVA MAIS IMPORTANTE

DO QUE NUNCA, APRESENTANDO INSTIGANTES APLICAÇÕES NOVAS E

SITES ECLODINDO COM SURPREENDENTE REGULARIDADE.

APESAR DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE CRESCIMENTO DA WEB

ATRIBUÍDAS AO PENSAMENTO DE DOUGHHERTY, AINDA EXISTE UM

ENORME DESACORDO SOBRE O QUE SIGNIFICADA A WEB 2.0, COM

ALGUNS MENOSPREZANDO A EXPRESSÃO – COMO SENDO UM TERMO

DE MARKETING SEM NENHUM SENTIDO E OUTROS ACEITANDO-A –

COMO A NOVA FORMA CONVENCIONAL DE CONHECIMENTO

Algunas sugestões

www.slideshare.net/ladonordeste/a-biblioteca-20

livrosemais.blogspot.com/.../slideshare-ao-servico-da-

biblioteca.html

www.slideshare.net/.../biblioteca-20o-cliente-digital-

novas-redes-nov...

Bibliografia:MANESS, Jack M. (2007) Teoria da biblioteca 2.0 : Web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas Documento PDF

MANESS, Jack M. (2007) Teoria da biblioteca 2.0 : Web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas Documento PDF

MANESS, Jack M. (2007) Teoria da biblioteca 2.0 : Web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas Documento PDF