autoría web

Programa de estudio

Autoría Web

1. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO

Semestre: CuartoCompetencia a desarrollar Desarrollo y mantenimiento de sitios WebNombre y número del módulo Autoría WebCarga horaria semanal 3 horas Carga horaria semestral: 54 horas

2. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

El módulo esta enfocado a proporcionar los conocimientos y uso de herramientas de desarrollo Web, que permitirán formar la competencia de desarrollo y mantenimiento de sitios Web para el diseño de aplicaciones para el usuario.Este módulo completa las herramientas requeridas por el técnico profesional y proporcionadas en los módulos de “Programación C”, “Lógica de programación” y “Teoría de bases de bases de datos” que integran el itinerario formativo para realizar la adaptación de software para aplicaciones especificas del usuario, así mismo este itinerario se complementa con el itinerario formativo de diseño de Redes de Datos; por lo que da los elementos integrales para el desempeño de esta función productiva con un alto estándar de desempeño, lo que da la posibilidad de la certificación de la competencia por parte de empresas líderes en el campo ocupacional. Para adquirir la competencia a que se refiere este módulo, el alumno debe dominar los principios y conceptos relativos al diseño web, así como al uso de al menos dos herramientas de desarrollo web, y completar un proyecto final de desarrollo web que refleje dicho dominio.

3. OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO

Que el alumno pueda desarrollar y dar mantenimiento a sitios web como parte de la adecuación o modificación de software para aplicaciones especificas requeridas por los clientes y usuarios.

FERNANDO SANCHEZ, 01/03/-1,

Referencia a la competencia


Referencia al perfil de egreso del técnico profesional.


Verbos en infinitivo y que reflejan el resultado del aprendizaje esperado en el alumno.


Recomendaciones para trabajar y evaluar el contenido del módulo.


Relación con otras competencias.


Relación con otros módulos

Programa de estudio

Autoría Web

4. CONTENIDO TEMÁTICO Unidad:_1__

Unidad de competencia Elementos de competencia Componentes temáticos

Definir un proyecto web Seleccionar el contenido del proyectoConsiderando las necesidades del usuario Estructura del contenidoa partir de un orden lógico y que facilite la consulta y la optimización de los recursos. Definir el tipo de diseño webseleccionándolo de acuerdo con los criterios de costo beneficio que se determinen con el usuario.

1. El proyecto Internet.2. La guerra de los navegadores.3. Definición del estándar de

comunicación.4. Lenguajes5. Características de un proyecto

de página web

5. CONTENIDO TEMÁTICO Unidad:__2__


Desarrollar el proyecto en HTML avanzado y en XHTML

Diseñar títulos, encabezados y etiquetas Aplicar estilos Introducir ligas e imágenes Elaborar tablas Elaborar formularios

1. Introducción al HTMLa. Markup languagesb. Trabajando con HTMLc. Tags.d. Headers

2. Herramientas de Desarrolloa. Entorno de trabajo.


Originalmente planteados como elementos de la competencia se ubicaron como componentes temáticos.


Criterios de desempeño por elemento de competencia.


Redactado en términos del enfoque por competencias.


Redactado en términos del enfoque por competencias y asociado al objetivo general del módulo.


La estructura de las unidades guarda una relación de secuencia, para este caso dos unidades se integraron en otras y se le dio secuencia de proceso de diseño de una pagina web hasta llegar a la incorporación de elementos y herramientas avanzados de diseño.

Programa de estudio

Autoría Webb. Estilos de texto.c. Símbolos, tablas, formas,

scripts y capas3. Estilo de textos, ligas e

imágenes.4. Listas.

a. Listas simplesb. Anidamiento de listas.

5. Tablas y formatos.6. Formas.7. Ligas internas

6. CONTENIDO TEMÁTICO Unidad:__4_

Unidad de competencia Elementos de competencia Componentes temáticosDesarrollar las aplicaciones web mediante JavaScript

1. Introducción.2. Estructuras de control.

7. CONTENIDO TEMÁTICO Unidad:_5__


Desarrollar las aplicaciones web mediante Dynamic HTML

1. Cascading Style Sheets2. Eventos3. Filtros y transiciones.4. Data binding with tabular

data control

Programa de estudio

Autoría Web

8. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El alumno deberá realizar, de manera individual o en equipo la siguientes actividades o procedimientos siguiendo las orientaciones del profesor encaminadas a elaborar un proyecto final de diseño web de acuerdo con características y criterios de funcionalidad previamente definidos por el profesor: Investigación del lenguaje y/o funciones de lenguaje Revisión de la estructura y diseño de páginas web publicadas en Internet. Análisis del código HTML utilizado en dichas páginas. Elaborar un catálogo de propiedades y estilos utilizados en HTML Concepción de una página o sitio web personal, así como de ejemplos que respondan a requerimientos reales con diferentes funcionalidades. Diseño en código fuente de las páginas Revisión y adecuación de las páginas diseñadas utilizando herramientas de diseño. Se sugiere que sobre una base de conocimiento previo del lenguaje HTML el profesor pueda explicar de manera

eficaz el funcionamiento de las herramientas alternativas que proporcionan dinamismo a los sitios Web. Toda investigación solicitada por el profesor deberá concluir en un reporte a manera de síntesis que documente el proyecto final.

9. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

Será individual, por cada unidad y deberá contemplar los conocimientos, procesos y productos que evidencian el desarrollo de la competencia:

1. Evaluación de conocimientos: se realizará para cada unidad mediante un examen escrito que abarque los fundamentos teóricos de los lenguajes y los reportes de las investigaciones realizadas considerando la amplitud de todos los conceptos vistos.

2. Evaluación de los procesos utilizados por el alumno para el diseño de sitio web se deberá realizar a partir de demostraciones del alumno conjuntamente con la descripción de los pasos seguidos. El profesor


Considera la forma en que se deberán valorar los tres elementos básicos para evidenciar la competencia.


Aspectos en los que se debe hacer énfasis.

Programa de estudio

Autoría Webdeberá retroalimentar los pasos o elementos omitidos por el alumno.

3. Evaluación de productos: se realizará a partir de la revisión de los resultados de los ejercicios de acuerdo con los componentes mínimos que debe contener el diseño según lo visto en cada unidad. Al final del curso el alumno deberá presentar un proyecto de integración de elementos básicos, intermedios y dinámicos en el que se valorará su funcionalidad de acuerdo con los criterios establecidos en la concepción del mismo.

10. BIBLIOGRAFÍA

Básica:

Complementaria:1. Deitel, Deitel and Nieto. Internet & World Wide Web how to program. Ed. Prentice Hall. ISBN 01301614382. Negrino, Tom. JavaScript for the World Wide Web: Visual QuickStart Guide, 4th edition. ISBN: 02017351723. Castro, Elizabeth. HTML for the World wide Web with XHTML and CSS: Visual QuickStart Guide. 5th edition.

ISBN: 03211300734. Annwn Page, Khristine. Macromedia Dreamweaver MX 2004: Training from the Source. 3rd edition. ISBN:

03212191985. De Haan, Jen. Macromedia Flash MX 2004: Training from the Source. ISBN: 03212134246. Towers, J. Tarin. Macromedia Dreamweaver MX for Windows and Macintosh 1st edition. ISBN: 0201844451

Software didáctico:


Falta incorporar


Falta incorporar.

autoría web

Documents