PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 98Nombre ME: MARIA PASCUALA ALVAREZ MOSQUERAI.E: POLITECNICO MUNICIPAL DE CALI – SEDE JOHN F KENNEDYAAMTIC:UNETE AL PARCHECurso en el que aplica AAMTIC: GRADO 1-6 JORNADA MAÑANA

LO PLANEADO- ACTIVIDAD # 3 auto reconocimiento

- La actividad se realiza en el salón de clase donde se les pide a los niños

que piensen en sus debilidades y fortalezas y luego se les entregara una

hoja

- El siguiente paso es que los niños con sus propias palabras salgan a

exponer sobre su debilidad y fortaleza .

¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje?1. Compartir con sus compañeros en las actividades propuestas. Y realizadas2. Reconocer la importancia de relacionarse con otros compañeros sin importar su género¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje?1. Construir normas o acuerdos grupales que permitan tener una mejor convivencia de género.

¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?1. Integrarse en un aprendizaje cooperativo y colaborativoIntenciones Educativas: trabajo cooperativo a través de la realización de la cartelera que los estudiantes del grado primero traerán para exponer sobre su personaje favorito a sus compañeros y profesora, y la comunicación asertiva donde es importante la escucha, que nos permitirá identificarnos o no con algunos aspectos de otros compañeros.

ESTANDAR: GRADO PRIMERO

LENGUAJEUtilizo acuerdos con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Expreso en forma clara mis ideas.MATEMATICASResuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación.

CIENCIAS SOCIALESReconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural de Colombia.

..•CIENCIAS NATURALES .Valoro y utilizo el conocimiento de diversas personas de mi entorno. . Posible tiempo de ejecución 1 hora.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) cámara, celular, imágenes si se cuenta con tabletas se reforzara con ayuda de las siguientes aplicaciones Juegos de vestir https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Syncrom.Dress_up_the_kids_juego_de_vestir&hl=esRompecabezas de bebehttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.kaya.cute.baby.jigsaw.puzzle&hl=es

LO EJECUTADOvimos un video que nos ayudó identificar que es una debilidad y que es una fortaleza.Esta actividad se llevó a cabo satisfactoriamente logrando que los estudiantes identificaran sus debilidades y fortalezas logrando resaltar en ellos actitudes y valores fundamentales para una mejor convivencia escolar con sus compañeros de grupo y de otros grados de la instituciónAdemás, entre todos construimos planes d mejoramiento para el comportamiento de4 cada uno de los compañeros en sus áreas débiles

RESULTADOS

Los niños se mostraron motivados en la ejecución de la actividad realizada fueron muy sinceros a la hora de hablar de que cosas eran para ellos una debilidad y estuvieron dispuestos tomar el reto de mejorar Los estudiantes siguieron las normas establecidas por el docente.

Se integraron activamente y se colaboraron mutuamente.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Las tabletas no se han podido utilizar con los estudiantes porque no le han hecho la conexión adecuada para que los niños trabajen con ellas.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)