AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL AÑO LECTIVO 2015

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: CER SAN LUISSUBREGIÓN: CARTAMA ZONA: SUROESTE MUNICIPIO: TAMESISFECHA: NOVIEMBRE

De acuerdo a la autoevaluación realizada por usted para la construcción del plan de mejoramiento de su institución realice una síntesis de cada proceso evaluado, teniendo en cuenta: Área de gestión, fortaleza, oportunidad de mejoramiento de cada uno de los procesos que merecen la intervención para su plan de mejoramiento

OBJETIVOS

1. Evaluar, analizar y valorar la realidad institucional

ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESOS FORTALEZAS OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO

VALORACIÓN DEL ÁREA DE

GESTIÓN

1.Direccionamiento estratégico y horizonte institucional2.Gestión estratégica3.Gobierno escolar4.Cultura institucional5.Clima escolar 6.Relación con el entorno

Los Padres de familia, estudiantes y educador involucrados directamente con el proceso de formación, identifican la dirección que tiene el Centro Educativo dónde va la educación y el horizonte institucional donde se ha expuesto la misión y la visión.

Dentro del establecimiento los proceso que más están en funcionamiento son:

El gobierno escolar del CER, permite la

Se debe fortalecer aun más el área de gestión estratégico.

Fortalecer en los estudiantes y padres de familia la visión y la misión como un proceso diario y de alta importancia.

Se debe involucrar más a algunos padres de familia los cuales no han asumido la

participación de toda la comunidad en las decisiones y acuerdos que allí se toman, con procesos democráticos y participativos. Además se brinda un clima escolar acorde a las necesidades de cada estudiante y es favorable para que se puedan llevar a cabo todos los procesos formativos y de proyección de la institución.

El otro proceso es la participación de la Junta de acción Comunal con la que se ha tenido permanente contacto.

responsabilidad de la formación de sus estudiantes.

ÁREA DE GESTION ACADEMICA

PROCESOS FORTALEZAS OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO valoración del área de

gestión1.diseño Pedagógico curricular2. Practicas Pedagógicas 3.Gestión de Aula4.seguimiento Académico

En estos procesos los Padres de Familia tienen claro cuál es la educación que debemos brindar a los estudiantes, como son practicas pedagógicas seguimiento académico, diseño pedagógico curricular, porque estos nos permite evaluar el que hacer pedagógico del docente, estudiantes y comunidad en general. Buscamos que nuestros alumnos mejoren su calidad de vida a través de la formación recibida.

Se debe fortalecer el acompañamiento por parte de padres de familia frente a la responsabilidad de hacer equipo con el docente en actividades propias de la educación de los estudiantes.

El componente que debemos mejorar es el seguimiento académico debido que en la actualidad tenemos estudiantes en grados avanzados pero con deficiencias en aspectos básicos de la enseñanza.Continuar con la gestión para la consecución de más equipos tecnológicos.Fortalecer con el apoyo de los padres de

familia la huerta escolar.

ÁREA DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

PROCESOS FORTALEZAS OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO (proceso y componente a mejorar

valoración del área de

gestión

1.Apoyo a la gestión académica2. Administración de la planta física y de los recursos3. Administración de servicios complementarios4. Talento humano5. Apoyo financiero y contable

Durante el presente año se hizo una debida administración con dedicación, cordura e idoneidad en el proceso de administración de la planta física y los recursos tanto internos como de los recursos que ingresaron a la institución (CONPES), talento humano y apoyo financiero y contable. Además se dio mucho apoyo a la gestión académica del talento humano dando mucha participación a los estudiantes para que desarrollaran sus capacidades en las diferentes áreas.

Se les asignó una mayor responsabilidad a estudiantes que mostraron capacidad de liderazgo como por ejemplo la personera estudiantil.

Se debe fortalecer en los padres de familia la importancia de cancelar paulatinamente los dineros correspondientes con el restaurante escolar.

Los padres de familia deben planear la compra de los útiles escolares al inicio del año escolar para los estudiantes con el fin que durante todo el año los estudiantes cuenten con los útiles necesarios para estudiantes durante todo el año.

Seguir con la gestión para el continuo mejoramiento de la planta física, organizar sus unidades sanitarias y conseguir algunos utensilios de cocina y requerimientos de restaurante escolar.

ÁREA DE GESTION COMUNITARIA

PROCESOS FORTALEZAS OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO (proceso y componente a mejorar

VALORACIÓN DEL ÁREA DE GESTIÓN

1.Accesibilidad2. Proyección a la comunidad3.participación y convivencia4. Prevención de riesgos

La accesibilidad y la proyección de la escuela hacia la comunidad fue muy positiva, se dio una mayor integración entre la escuela y la Junta de Acción Comunal, se presento una mayor participación de la escuela en espacios comunitarios de la vereda.

Se dio un mayor interés por parte de la comunidad por el cuidado y conservación del centro educativo.Se evidencio el trabajo realizado en la comunidad y gracias a esto la escuela aumento su número de estudiantes y se evito la deserción escolar.

Se realizaron actividades comunitarias que fortalecen la relación escuela comunidad y se dio una mayor participación a los padres de familia en las actividades de la escuela.

Continuar con el compromiso de los habitantes de la vereda de participar activamente de las actividades de la escuela.

Hacer mas llamados a través de actividades para seguir integrando a la comunidad a la escuela.

Involucrar a todo los padres de familia tanto en lo académico – disciplinario como en las actividades con el fin de no dejar la responsabilidad en el educador y en unos pocos padres de familia.

________________________________ ______________________________________JOSE IGNACIO QUINTERO JORGE IVAN Docente CER SAN LUIS Rector

Comparación entre la autoevaluación del 2013 frente a la del año 2014.

ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVAComparado con el año anterior se destaca la participación de la Asociación de padres de familia en la realización de actividades.Se mejoró notablemente la participación y articulación con los grupos organizados de la vereda como la junta de acción comunal y el grupo de mujeres.Se abordó con mayor profundidad la misión, la visión y objetivos institucionales con los diferentes organismos de participación.

ÁREA DE GESTION ACADEMICAEn esta área comparada con el año anterior se mejoro el nivel académico de los estudiantes, donde se evidencio un mayor acompañamiento de los padres de familia hacia los procesos de aprendizajes de los estudiantes.

ÁREA DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERAEn esta área se mejoró considerablemente en la administración del recurso del conpes lo que permitió seguir mejorando el mantenimiento de la planta física.Se realizaron un mayor número de proyectos y programas en el establecimiento educativo.

ÁREA DE GESTION COMUNITARIAEn esta área se mejoro la proyección a la comunidad en la realización de mayor número de actividades.Se realizaron un mayor número de actividades pedagógicas como lo fueron: participación en el festival espanta miedos, participación en el encuentro del proyecto alianza, en el festival deportivo y recreativo, festival de la cometa entre otras actividades que permite una mayor vinculación de la escuela con otros actores.

JOSE IGNACIO QUINTEROEducador.