ashley montagu
TRANSCRIPT
Durant dècades ha estudiat els processos cognitius i efectius per separat, quant en realitat són fenòmens íntimament relacionats.
cognitius vs efectius
La Psicologia
Séneca: la emoció com algu que pot convertir la raó amb esclava.
Kant: la emoció, una enfermetat de la ment.
Spinoza: la emoció, inclina la raó a la parcialitat.
La raó i les emocions són aspectes diferenciats?
“Els sentiments es troben al cor, i el cervell té la missió de
refredar el cor i els sentiments localitzats en aquest.”
Aristòtil
- M’han trencat el cor- Ho sento de tot cor
Metàfores:
-És una persona freda i cerebral
Antonio R. Damasio http://www.youtube.com/watch?v=nTxghoCs074
Estudis des de la neurologia
Al 1994 analitza las emocions en el funcionament cognitiu.
Existeix una interacció profunda entre raó i emocions.
Reducció de las emocions
causa important del
comportament irracional.
“Els poders de la raó i l'experiència de l’emoció es deterioren junts”
Cos
Teoria Antonio R. Damasio:
Cervell
No solament les emocions estan relacionades a la raó, sinó que també el cos i el cervell guarden relació:
Cognició
Emocions
Pensaments i emocions estan interrelacionats i el contingut dels pensaments no és indiferent per l’organisme, sinó que té una repercussió corporal.
Emocions
són
conjunt de canvis en l’estat corporal
terminals de les neurones
diferents òrgans del cos
controlats per
area del sistema cerebral
induïts per
situats en
L’experimentació dels diferents estats corporals no deixa indiferent al cervell.
Estat corporal
NEGATIU
Les imatges es generen més lentamentLa diversitat és inferior.
El raonament és torna ineficient.
Estats corporalPOSITIU
Les imatges es generen ràpidament.
La diversitat és major.
Augmenta considerablement la velocitat de raonar
Estudis des de la psicologia
Va impartir un curs a la Sorbona “Les relacions entre l’afectivitat i la intel·ligència en el desenvolupament mental de la infància”
Estudi del desenvolupament
cognitiu
Paper de l’afectivitat en aquest
desenvolupament
Tema principal: els sentiments són el
motor que impulsa l’acció
Descobreix l’existència d’un inconscient
cognitiu
Piaget
Ortony, Clore i Collins
L’emoció concreta que una persona experimenta davant d’una situació està determinada per la manera com aquesta persona interpreta la situació
Intel·ligència múltiples. No té sentit parlar de la intel·ligència com una funció única, ja que hi ha persones que desenvolupen funcions diferents
Daniel Goleman
Intel·ligència emocional. Aspectes emocionals del comportament
Fijda, Manstead i Bem
Emociones y carències. Les emocions tenen influencia sobre les nostres creences. Això posa en evidència la enorme resistència que oposen aquestes a ser modificades per la informació
Howard Gardner
Perquè hem oblidat els sentiments al currículum escolar?
Eren una societat el·litista
Depreciaven les feines lligades a la vida quotidiana i els treballs manuals
Van escollir els camps de coneixement
La ciència i la tecnologia han avançat més que les relacions interpersonals
L’ensenyament
DIMENSIÓ PÚBLICA
CIENTÍFICA
DIMENSIÓ PRIVADA
QUOTIDIANA IAFECTIVA
OBLIDACENTRAT
90%
6% 4%
mai classes particulars joc
Quans cops has utilitzat una arrel quadrada a la teva vida quotidiana?
Estudi realitzat a 120 estudiants de Primer curs d’Universitat