aprendizaje significativo y autoapropiación
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Hacia la autoapropiación
Algunos elementos para comprender el aprendizaje significativo desde la
visión de Lonergan
Perspectiva de autoapropiación
• Es el aprendizaje que llega hasta el nivel existencial y se produce a partir del ejercicio auténtico de la subjetividad, es decir, es objetivo y humanizante
• Es el aprendizaje que abarca lo empírico, lo intelectual, lo racional y lo moral
• “La hominización culminó en un nuevo comienzo: lo humano”.
• (Morin, 2000; p. 49)
• “…cuando es vista en el contexto de este universo, la acción de una persona asume una significación desconocida hasta ese momento. Mientras que antes el individuo veía sus acciones dentro de un campo limitado de relaciones, ahora las entiende como parte del vasto proyecto de la historia humana, el cual
se despliega dentro del largo esquema de la finalidad del universo”
• (Beshear, 2002; p. 168)
Dinamismo de la vida animal (kinesis, aristesis)
Dinamismo del universo
Dinamismo de la vida vegetal (aistesis)
HominizaciónDinamismo de la vida humana (consciencia)
Humanizaciónde cada ser humano y de la humanidad (Reto)
deshumanización(riesgos)
• PROCESO DE ADAPTAR• EL MUNDO
HACIA LAHUMANIZACIÓN PROGRESIVA
EN EL RIESGO DE DESHUMANIZACIÓN (PERMANENTE)
PROCESO DE ADAPTARSE AL MUNDO
• Es el aprendizaje que amplía el horizonte del que aprende…
Lo conocido como conocido
Todo lo que ya sabemos que sabemos…creencias.
Lo conocido como desconocido
Todo lo que sabemos que no sabemos…búsqueda, ideas…
horizonte
Lo desconocido como desconocido…Todo lo que ni siquiera sabemos que no sabemos. (no significativo)
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• “¿Qué quimera es pues el hombre? ¿Qué novedad, qué monstruo, qué caos, qué sujeto de contradicción, qué prodigio? Juez de todas las cosas, imbécil gusano de tierra; depositario de lo verdadero, cloaca de incertidumbre y de error; gloria y desecho del universo. ¿Quién desenredará este embrollo?”
– Pascal• (En Morin, 2003; p. 13)
• “El hombre se compone de lo que esy de lo que carece”.
– Ortega y Gasset.• (En Morin, 2003; p. 13)
Situaciónactual
Comprensión (Insight)
Decisiónresponsable
Acción comprometida
Nueva situación mejorada…
Decisiónirresponsable
Nueva situación peor Acción
interesadaIntereses personales o de grupo (no insight)
Ver, oír, tocar, oler, gustar,
experimentar, percibir,
Imaginar, ordenar, relacionar, entender,
concebir, formular
Reflexionar, ponderar, juzgar, contrastar,
dudar, revisar, Afirmar,
Deliberar, evaluar, valorar, elegir, decidir
Proyectar, Definir, Adoptar; Asumir perspectiva, y
conclusiones operativas
Fundamentar, argumentar, establecer importancia, viabilidad, razón de ser, Armar para convencer,
probar, mover.
Diseñar, Plantear, Expresar, Presentar, Elaborar un discurso,
Hablar, escribir, mostrar en
imágenes, moverse, caminar,
Las Operaciones como Actividades
Operaciones y exigencias de autenticidad
experiencia Atenta
comprensión Inteligente
Juzgar razonable
Valorar responsable Decisión
Responsable
Discurso razonable
Propuesta inteligente
Operación eficiente