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Colegio NavarraPuente Alto.

GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACINAnlisis de obra literaria: Ay cunto me quiero!

Nombre:____________________________________________ Curso:____________ e!"a:__________

Ay cunto me quiero

En la historia los personajes y los ambientes son descritos y caracterizados. Describir significa explicar las caractersticas fsicas de un personaje, es decir, sus rasgos externos.

Caracterizar significa no slo explicar las caractersticas fsicas si no ue tambi!n las psicolgicas de unpersonaje, es decir, tambi!n se incluyen las caractersticas internas" formas de comportarse, sue#os, deseos, temores,formas de enfrentar las situaciones, etc.

#C$mo !ara!teri%ar o des!ribir a los &ersona'es(

$ara caracterizar o describir a los personajes debes utilizar ad'eti)os !ali*i!ati)os + )erbos, puesto ue ellos cumplenla funcin de entregar cualidades del sustanti%o e indicar la accin realizada por el sustanti%o.

#C$mo !ara!teri%ar !orre!tamente(

Cuando solamente se nombran caractersticas, no se est& caracterizando de forma completa, puesto ue solo enumeras.

$or ejemplo"'artolo es un ni#o so#ador, tra%ieso y juguetn.

$ara ue la caracterizacin sea correcta, debes explicar cada caracterstica de acuerdo a las pistas ue te entrega ellibro y utilizando palabras llamadas !one!tores,

(. )esponde con sentido completo las siguientes preguntas.

*.+ -ui!n es el personaje principal del libro ledo Caracterzalo mencionando dos caractersticas . )ecuerda explicarcada caracterstica utilizando adecuadamente los conectores.

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/.+ # -or .u/ el ni0o siente &ena de no ir a )arios !ole1ios (

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0.+ $iensas ue es bueno tener amigos $or u!__________________________________________________________________________________________________

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1bjeti%o"

Comprender obra literaria en base a su lectura y an&lisis.

2ambi!n 3 4dem&s + $or lo tanto + $or eso 3 Entonces 3 5a ue + Debido a ue + $orue + $ara finalizar.

6os &ersona'espresentes en lahistoria son el ni#o, la ni#a, la

mam&, el pap&, amigos

imaginarios.

6a historia se desarrolla en

ambientes2 como la casa del ni#o yel patio de la casa del ni#o.

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(( 6ee con atencin las siguientes afirmaciones. Escribe una 7 si es %erdadera o una 8 si es falsa. 9ustifica lasfalsas

*.+______ :n amigo imaginario es un ser creado por la imaginacin para di%ertirse, jugar y hacer compa#a.

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/.+______ 6a ni#a, cree ue el ni#o tiene un amigo imaginario porue lo %e abraz&ndose solo.

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0.+______ 6a ni#a tena amigos imaginarios para ue le ayudaran a hacer sus tareas.

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;.+______ El ni#o se siente muy generoso porue le regala su amigo imaginario a la ni#a.

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la alternati%a correcta"*.+ El protagonista del libro es"

a? 9uanito.

b? un ni#o.

c? un amigo imaginario.

/.+ El primero en conocer al ni#o fue"a? su pap&.

b? su mam&.

c? su abuelito.

0.+ El ni#o pensaba ue no era necesario tener amigos porue"a? tena hermanos.

b? ya tena muchos.

c? porue se tena a si mismo.

;.+ Cada noche el ni#o rezaba a Dios para"a? pedir paz para el mundo.

b? ue protegiera a sus padres.

c? agradecerle por haberlo hecho a !l.

(7.+Enumera las acciones del * a ;, usando los seg@n el orden en el ue ocurrieron los hechos

6a ni#a le dice al ni#o ue tambi!n tiene un amigo imaginario.

El ni#o se dedic a jugar en su jardn e hizo un retrato de s mismo.

.6a ni#a le dice al ni#o ue le dir& su nombre ma#ana.

El ni#o llama por tel!fono a la ni#a.

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7. 7ocabulario.Escribe sobre la lnea de la columna 4 el n@mero ue corresponde al significado de la palabra de la columna'

Columna 4 Columna '+++++++ consentir *. caritati%o.+++++++ generoso /. sorprendido.+++++++ asombrado 0. intentar.+++++++ annimas ;. desconocidas.

+++++++ proponer