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ANEAES r,q*ffir TETA REKUAIr GOBIERNO NACIONAL
Mecanismo de Evaluación yAcreditación de Carreras de Grado
Criterios de calidad para las carreras deLicenciatura en Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte
Aprobado por Resolución N' 06 del Conseio f)irectivo en fecha 13 de enero dc 2021
Asuncióry Paraguay2021,
MODELO NACIONAL DEEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Yegros N'930 entre Manuel Domínguez y Tte. FariñaAsunción - Paraguay
r TETA REKUAIr GOB¡ERNO NACIONAL
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ANEAES rW:
Por el Ministerio de Educación y Ciencias
Dr. Raúl Aguilera MéndezMientbro Titular
Por las Instituciones de Educación Superior públicas
Dra. Ana de las Nieves Pereira de VallejosMiembro Titular
Dr. Alberto Luis Ríos VargasMiembro Suplente
Por las Instituciones de Educación Superior privadas
Dr. Gerardo Gómez MoralesMiembro Titular
Dra. Amalia Luisa Monges de EspínolaMiembro Suplente
Por las Federaciones que conforman las asociaciones del sector productivo,nominadas por la Federación de la Producción, la Industria y el Comercio -
FEPRINCO
Dr. Ricardo Horacio Felippo Sola¡esMiembro Titulnr
Por las Federaciones de Profesionales Universitarios
Abg. Rubén Antonio Galeano DuarteMienúro Titular
Dr. Silvino BenítezMiembro Suplente
C
CoNSEJO DIRECTTVO 2017 - 2020
Dr. Ricardo Nicolás Zárate RojasMiembro Suplente
Telefax: 595 21 494-910E-mail: i¡fo@aneaes. gov.p],
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rW:I TETÁ REKUÁI¡ GOBIERNO NAC]ONAL
FICHA TECNICAL)irccción Iijecutiva
¡ Dra. Dina Ercilia Matiauda
Dirección Clcneral de [valuación' Mag. Zulma Mariuci de Pineda
Dirección de Hvaluación de Carreras de Crado. Mag. Gabina Gavilán de Weisensee
Programa dc Iivaluación de la Calidad de la liducación Superior del l'araguay¡ Mag. Miriam Allegretti, Técnico en Eoaluación
EQUIPO LLAB()l{ADOR(lonsultor Nacional
. Lic. Derlis Gustavo Cornet
('omisión ('onsultiva. Lic. Guido Nolberto Ama¡illa Gamarta, Titular del lnstituto La Paz. Lic. Carlos Alberto lané Otazu, Titular de la Universidad de lntegración de las Américas. Lic. Diego Damián Silvero Medina, Altemo de la Universidad de Integración de las
Américas. Lic. Limpia Me¡cedes Villa¡ de Ramíre¿ Titular de la Universidad Nihon Gakko. Lic. Edgar Ramón Del Valle Mongelós, Alterno de la Universidad Nihon Gakko. Lic. Ada Raquel Hermosa Alfonso, Titular de la Asociación Paraguaya de Universidades
Privadas. Lic. Gustavo Adolfo Fleitas Santacmz, Titular de la Universidad Politécnica y Artística
del Paraguay. Lic. Benicio Daniel Silve¡o Ama¡illa, Altemo de la Universidad Politécnica y Artística
del Paraguay. Mg. Jorge Adrián Rotela Acosta, Titular del tnstituto Superior de Educación Policial. Mg. Lino Iván Ruiz Mareco, Altemo del lnsütuto superio¡ de Educación Poücial. Lic. Iorge Acosta Lezcano, Titular de la Universidad Autónoma de Asunción. Lic. Rossana Torres Bordas, Altemo de la Unive¡sidad Autónoma de Asunción. Dra. Mirta Estela Ortiz Cáceres, Titular de la Federación lntemacional de Educación
Física - Paragrray. Lic, Ma¡ina Evangelista Cuevas Martínez, Altemo de la Fede¡ación lntemacional de
Educación Física - Paraguay. Dr, Daniel Ama¡illa, Titula¡ de la Universidad Nacional de Asunción. Dr. Mario Oieda, Altemo de la Universidad Nacional de Asunción. Lic. Víctor René Scheid Vázquez, Titular de la Universidad Católica "Nuestra Señora de
la Asunción". Dra. María Elena Villalba Díaz, Altemo de la Universidad Católica "Nuesha Señora de
la Asr¡nción". Lic. Eda Carolina Giménez Santacruz, Titular de la Universidad Técnica de
Comercial2ación y Desarrollo. Lic. Rafael Ala¡cón Fernández, Altemo de la Universidad Técnica de Comercialización y
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Desarrollo
ordinacitin (lencral. Mag. Zulma Mariuci de Pineda
egros N'930 entre Manuel Dominguez y Tte. Fariña Telefax: 595 21 494-940E-mail: [email protected]ón - Paraguay
ANEAES
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Con apoyo del:Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI)
Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES)Yegros N" 930 entre Manuel Dominguez y Teniente Fariña. Asunción, ParaguayT elef ax: (59521) 49 4*9 40www.anc,aL¡s. ov.Revisión: Dr. Gerardo Gómez MoralesEdición y diagramación: Mag. A&iana Pesoa NardiPublicación @ enero 2021
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Yegros N' 930 enke Manuel Domínguez y Tte. FariñaAsunción - Paraguay
Telefax: 595 21 494-94.0
E-mail: [email protected]
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¡ GOBIERNO NACIONAL
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INDICE
Antecedentes metodológicos
Definición del p¡ofesional de Ia ca¡rera
Perfil de egreso.
Estructura del plan de estudios. Contenidos mínimos. Carga horaria
Contenidos mínimos
Infraestructura para prácticas, equipamientos e insumos básicos 1 C
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Telefax:595 27 49L940E-mail: [email protected]
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1. Antecedentesmetodológicos
Para llevar a cabo este propósito, la ANEAES previó la contratación de un experto nacional como
responsable de la consultoría individual que tuvo a su cargo la elaboración de los c¡iterios de
calidad para la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte además, la
conformación de una Comisión Consultiva, según Resolución N" 368 de la ANEAES, para lavalidación de dicho documento. Asimismo, se llevó a cabo la validación en la modalidad virtualcon miembros de la comunidad académica a fin de ampliar la cobertu¡a de participación, en fielcumplimiento al Programa de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior del Paraguay.
El marco legal de la Educación Superior en el Paraguay esá establecido en la Constitución
Nacional, en los artículos 73,79 y 80, respectivamente; las disposiciones de la Ley N'4995/2013de Educación Superior, y la Ley N" 2072/ 2003 de Creación de la Agencia Nacional de Evaluación
y Acreditación de la Educación Superior.
El presente habajo detalla los documentos analizados, tanto nacionales como intemacionales,
entre los que cabe menciona¡:. Ley N" 836/1980 "Del Üdigo Sanitario".. Ley N" 1264/ 1998 "G'eneral dc Educación".. Ley No 2072/ 03 "De creación tle la Agencia Nacional de k¡aluación y Acreditación dc ln
Educación Superior (AN EAES) ".. Ley N'4251/2010 "De lmguas".. La Ley N" 4995/2073 "De klucación Supeior".. Resolución CONES N" 16612015 "Que reglamenta lo b! N" 45992013 - De Eduución
Supenor".. Resolución ANEAES N'213/2018 "Por l¡ cual se aprueban los documentos actualimdos del
Modelo Nacional de Eualuación y Acreditarión dc l-a Educación Superior paru carreras de grailo yautoiut su publicación" .
. Resolución CONES N" 255/2019 "Que estabbce los citerios y categorías de las áreas del sabet".
Yegros N" 930 enhe Manuel Domínguez y Tte. FariñaAsunción - Paraguay
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Los criterios de calidad para la Carera de Licenciatu¡a en Ciencias de la Actividad Física y delDeporte se elaboraron conforme al Mecanismo de Evaluación y Acreditación para Carreras de
Grado, de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES),
con el fin de contar con un instrumento cuya aplicación otorgue fe pública de la calidad de laenseñanza y promueva la búsqueda continua de la mejora en el nivel de educación superior.
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Telefax:595 27 49[940E-mail i¡[email protected] Dv
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r GOBIERNO NACIONAL
2. Definición del profesional de la carrera
El Licenciado en Ciencias de la Actividad FGica y del Deportel es un profesional egresado
universitario capaz de:. administrar, orgatizar, ejecutar, dirigir y evaluar programas
educativos o deportivos, sean estos a nivel amateur o profesional, a nivel de escuelas o clubes
de alta competencia. Asimismo, se desempeña con eficiencia en la función de dirigir, gerenciar
o evaluar instituciones deportivas, recreativas, gimn¿lsios, clubes profesionales o sociales. Está
compromeüdo con los valores éticos y morales que son difundidos a través del deporte, como
así también el respeto a la naturaleza y el medio ambiente.
Promueve la inclusión, de todas las personas con todas sus capacidades y diferencias, en las
actividades ffuico-deportivas, incidiendo en el mantenimiento y la mejora de su salud
biopsicosocial.
3. Perfil de egreso
Al culminar la carrera, el Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte deberá
ser capaz de:. Planificar, implementar, administrar y evaluar con eficiencia y eficacia la práctica de
las actividades físico - deportivas orientadas a cada deportista, individuo o alumno
para una correcta realización cotidiana de dichas actividades en cuanto a tipo,
duración, frecuencia o intensidad.. Reconocer, entender y desempeñarse con eficiencia y eficacia en actividades físico-
deportivas en funciones diversas como: administración, asesoramiento, orientación,
planificaciór¡ gestión, evaluacióo preparación física, coordinación, organización e
investigación y desarrollo.. Conocer los riesgos y complicaciones de los excesos en la actividad física y deportiva
en el cuerpo humano.. Promover la dfusión y aplicación de los principios de higiene individual y colectiva
para un correcto mantenimiento de la salud de las personas.. Promover la participación resporsable de los integrantes de la comunidad en
actividades recreativas y deportivas.. Orientar eficientemente el proceso docente de erseñanza-aprendizaje con idoneidad y
ética, apücando las teorías, prácticas y las tecnologías adecuadas a los distintos tipos de
actividades en el área de Educación Fisica, en el sistema educativo formal y no fo¡mal.. Evidencia¡ un alto sentido autocrítico e interés por el perfeccionamiento continuo,
acorde con la excelencia académica permanente.
I Esta denominación es genérica y abarca a todas las carreras relacionadas con las ciencias de actividad físicay deportiva.
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¡ GOBIERNO NACIONAL
Practicar principios y valores que demuestren conciencia cívica y convivenciademocrática en el ámbito de desempeño y asumir responsablemente la toma de
decisiones en ta¡eas de carácter individual o grupal.Investigar acciones relacionadas con el desarrollo e influencia de las ciencias aplicadas
a la acüvidad física y al deporte en el entrenamiento deportivo de alto rendimiento.
Conoce¡ las herramientas necesa¡ias para el desarrollo de proyectos de gestión yorganización deportiva de todos los niveles.
4, Estructura del plan de estudios. Contenidos mínimos. Carga horaria
El plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias de la Actiüdad Fisica y el Deporte se
organiza por áreas de conocimiento que integran diversos tipos de saberes necesarios para el
ejercicio de la profesión.
El plan de estudio debe estructurarse de la siguiente manera:
a. Conocimiento básico - científico
Los conocimientos básicos comprenden materias que sentarán las bases para la mejor
comprensión de materias más complejas.
b. Conocimientosprofesionales
Comprende las disciplinas relacionadas de manera directa con la profesión, conformeal perfil de egreso de cada carrera.
Conocimientos complementariosc
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Los que permiten ampliar el conocimiento de estudiantes en áreas específicas.
La pasantÍa forma parte fundamental de la formación de un profesional, mucho más
cuando son carreras muy técnicas que requieren inte¡vención del profesional en el
manejo de diferentes grupos humanos.
Optativos
Son conocimientos que aportan flexibilidad curricular y actualización permanente,
teniendo en cuenta que responden a las necesidades tes de la profesión
os N" 930 entre Manuel Domínguez y Tte. Fariña x: 595 21 494.940
Asunción - Paraguay
d. Pasantíaprofesional
E-mail: i¡fo@aneaes. gov.py
3.w) ANEAES rW:r rgrÁ nexuÁt
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f. Extensiónuniversitaria
La extensión universitaria debe ser un campo que permita, a los integrantes de lacarrera, poder compartir conocimientos enfocados a grupos más vulnerables como
personas privadas de su libertad, barrios ca¡enciados, clubes con escasos recursos
económicos, especialmente en las divisiones inferiores, quienes en la mayoría de las
ocasiones trabaj¿rn con personas sin preparación científica.
Esto permitirá al estudiante conocer varias ¡ealidades y el efecto que causa la falta de
un prograrn deportivo en ciertos grupos de riesgo. Asimismo, les dará las
herramientas para saber desenvolverse en este tipo de situaciones que son muycomunes en paGes subdesarrollados.
g. Investigación
En el área de la investigación y la producción del conocimiento, la institución debe
fomentar, propiciar y proporcionar las herramientas necesa¡ias para el desarrollo yproducción de trabajos de investigación. Las líneas de investigación pueden darse en
las áreas de deportes, actividad física específica, juegos, recreación, da¡rzas; en todas
sus variantes.
5. Contenidos mínimos
480 757oBásico
egros N" 930 entre Manuel Domínguez y Tte. Fariña
Filosofía de EducaciónPedagogía EducacionalPsicología EducacionalDidáctica de la EducaciónTecnologías de la Informacióny la ComunicaciónComunicación Oral y escritaSociología de la Educación
Telefax: 595 21 494-940E-mail: info@)aneaes.gov. py
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Atienden a cuestiones inherentes a los intereses y expectativas del estudiante y a las
necesidades institucionales y contextuales del momento.
El Trabajo de Grado es de fundamental importancia a fin de coronar la vida del
estudiante con un trabajo de investigación basado en una tesis científica, valorada por
una comisión evaluadora, que ie dará las herramientas para la realización de futurostrabajos de investigación, o la de continua¡ su formación en programas de posgrado.
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Contenidos mínimos dereferencia
Áreas deconocimiento
Carga horariamínima
tYn catgahoraria sobre
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Asunción - Paraguay
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¡ GOBIERNO NAC]ONAL
Lengua GuaranÍCurriculum ycu¡ricularMetodologíainvestigaciónPlanificacióneducativa
Ia
gestión
1280
Gene¡al40%
Evaluación delAnatomía humanaFisiología del Ejercicio FísicoFundamentos de la EducaciónFisicaDidáctica de 1a EducaciónFísicaGimnasia BásicaEvaluación BiomédicaFisioterapia DeportivaEducación FÍsica EscolarPsicomotricidadFundamentos delEntrenamiento DeportivoFundamentos de la NutriciónDeportivaAdminist¡ación y gestióndeportivaBiomecánicaPsicologÍa del deportePlanificación delentrenamiento deportivoPlanificación y gestióneducativaElaboración de provectos yplanificación estratégicadeportivaLegislación deportivaIntroducción a la SaludBiologíaEvaluación del ent¡enamientodeportivoBioquímica deportivaDeporte Atletismo CarrerasDeporte Atletismo SaltosDeporte AtletismoLa¡zamientosDeporte Atletismo Pruebascombinadas
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Específicos
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Natación Crol y Pecho
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Profesional
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800
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I TETÁ REKUÁII GOBIERNO NACIONAL
O]?/l ANEAES rW:
Deporte Natación Espalda yMariposa
Deporteplaya)Deporteplaya)
(pista y
(pistu y
Deporte Futbol y playa)Deporte Rugby yDeporte FutsalDeportesDeportesGimnasia artísüca aeróbicaEducación Rítrnicacorporal
JuegosinclusivosRec¡eación
tradicionales
ee
504
Ginrnasia personalizadaActividades para gruposespecialesAcondicionamiento Físico.ResistenciaAcondicionamiento Ffuico.VelocidadAcondicionamiento Físico.FuerzaAcondicionamiento Físico.MusculaciónAcondicionamiento Físic<¡.
Coo¡dinacióry agilidad yequilibrioOrientación prof esionalEtica deportivaPrimeros AuxiliosLengua inglesaEstadística aplicada al deporteDeportes varios no olímpicosPráctica profesional EducativaDeportiva I: Nivel inicialPráctica profesional EducativaDeportiva II: Nivel primariaPráctica profesional EducativaDeportiva III: NivelSecundario
Telefax:595 21. 49L940E-mail: [email protected]
257o
Complementarios
Prácticaprofesional
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, uNet
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PrácticaRecreativa IV:o municipalesPrácticade alta
Deportivasociales
DeportivaV: Clubes
deportivosP¡áctica Deportivade gesüón VI:deportiva
Metodologíainvestigación
de la
160 5o/o
Elaboración deplanificacióndeportivaAdministracióndeportivaPlanificacióneducativa
gestión
y gestión
160 5%Taller de trabajo de gradoDefensa de tesis
6. Infraestructura p¿ra prácticas, equipamientos e insumos básicos
Es de fundamental importancia que para el desarrollo de materias, tanto teóricas como prácticas,
se pueda contar con la siguiente infraestructura:
Aulas amplias y ai¡eadas con el mobiliario cómodo para el desarrollo de escritos y lecturas
para cada curso y sección.
Enfermería equipada con elementos básicos de primeros auxiüos
Conta¡ con un serücio de emergencias médicas.
Instalaciones sanitadas sexadas. con vestuarios y duchas acordes aI número de
estudiantes.
Proyectores multimedia.Biblioteca equipada con textos de referencia y acfualizada para Ia carrera, tanto en modo
físico como virtual.. Campus deportivo que cuente con instalaciones deportivas como: Pista de atletismo con
lanzómetros y saltómetros, pileta de na y tablas de natación, campos
T elef ax: 595 2"1 494.940E-mait [email protected]
vestlatégica
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Asunción - Paraguay
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Extensiónuniversita¡ia
Investigación
Optativo
Trabajo final degrado
Total de horas 3.200 10001,
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ANEAES rW:I TETÁ REKUÁIr GOBIERNO NACIONAL
deportivos para futbol, vóley, básquet, hrándbol, futsal, tenis, rugby, gimnasio equipadopara musculación, gimnasia de suelo, salones amplios para gimnasia y bailes.
Equipamientos e implementos deportivos para las dife¡entes modalidades: balones detodas las disciplinas, proporcional al número de estudiantes: discos, jabalinas, balas ymartillos para lanzamiento, para femenino y marulino, garrochas, saltómehos, conos ytortuguitas de cada tamaño dependiendo del núme¡o de estudiantes.
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