tenerife asesorías septiembre2016

Encuentro con Asesorías

http://www.shutterstock.com/es/pic-147126050/stock-photo-silhouette-people-show-the-victory-hand-sign-as-a-circle.html

Gracias

fernando trujillo ftsaez@ugr.es

@ftsaez http://fernandotrujillo.es

Nuestro objetivo es el futuro.

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Hagámonos preguntas relevantes…

…que desaparecen los CEP y nadie llora?

¿Qué ocurre con la formación del profesorado …

¿Lo pensamos?

“Those businesses that relegate themselves to the diminishing world

of goods and services will be rendered irrelevant.”

The Experience EconomyB. Joseph Pine

James H. Gilmore

El paradigma de la “provisión de servicios”

https://flic.kr/p/omuFWN

Un “cliente” tiene una necesidad y nosotros

“proporcionamos” un “servicio” que satisface esa necesidad.

https://flic.kr/p/hQannE

La “necesidad” es desmenuzada y

convertida en objetivos y “píldoras formativas”.https://flic.kr/p/bxHpSv

Cada “píldora formativa” es independiente

(de las demás y de la vida de los aprendices).

https://flic.kr/p/tXjcJ

El asesor es el único que tiene acceso a la creación y gestión de “píldoras formativas”.

https://flic.kr/p/pKUGh

“To avoid this fate, you must learn to stage a rich, compelling experience.”

The Experience EconomyB. Joseph Pine

James H. Gilmore

¡Hackea el CEP!

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¿Cómo podemos convertir la formación del

profesorado en una experiencia memorable?

Challenge Design

Tormenta de ideas

Redefinición de los formatos de formación

EABE

Los formatos UNCONFERENCE

http://www.shutterstock.com/es/pic-321023093/stock-photo-blank-old-wooden-blackboard-or-dirty-slate-board-with-white-chalk.html

https://en.wikipedia.org/wiki/Unconference

MediaLab y FabLab

https://es.wikipedia.org/wiki/Fab_lab

MOOCs y webinars

https://es.wikipedia.org/wiki/Conferencia_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/MOOC

TeachMeet: https://en.wikipedia.org/

wiki/TeachMeetMicropresentaciones Nanopresentaciones

Mesas redondas (temáticas) express Selección aleatoria de ponentes

Teacherpreneur: http://www.teachingquality.org/

teacherpreneurshttp://www.edutopia.org/blog/era-of-teacherpreneur-heather-

wolpert-gawron

World Café: https://en.wikipedia.org/wiki/World_Caf

%C3%A9_(conversational_process)

Knowledge Café: https://en.wikipedia.org/wiki/

Knowledge_Cafe

El modelo del Café Philosophique: https://en.wikipedia.org/wiki/Caf

%C3%A9_Philosophique

La importancia de “hibridizar” los eventos:

https://en.wikipedia.org/wiki/Hybrid_event

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La importancia de detectar los talentos

El Foo Camp: https://en.wikipedia.org/wiki/Foo_Camp

El modelo alternativo del BarCamp: https://en.wikipedia.org/wiki/BarCamp

Presentaciones fulgurantes y otros formatos novedosos

• Speed Geeking: https://en.wikipedia.org/wiki/Speed_geeking

• Lightning Talk: https://en.wikipedia.org/wiki/Lightning_talk

• Pecha Kucha: https://en.wikipedia.org/wiki/PechaKucha

• Ignite: https://en.wikipedia.org/wiki/Ignite_(event)

• Stand-up meetings: https://en.wikipedia.org/wiki/Stand-up_meeting

• Future Workshops https://en.wikipedia.org/wiki/Future_workshop y Future Search https://en.wikipedia.org/wiki/Future_Search

Se valiente

El salto de las asesorías

¿Cuál ha sido nuestro nivel de coherencia?

¿Cuál es tu proyecto?¿Investigación,

diseño, docencia?

http://www.flickr.com/photos/mcgraths/3442114262/

¡La red empodera!

http://www.flickr.com/photos/digital_rebel_xt/72224228/

¿Estás empoderado?

http://www.flickr.com/photos/x-ray_delta_one/11096149575/

PLE = personal learning

environment = entorno

personal de aprendizaje

https://flic.kr/p/ee5wzF

¡Háblame de tu identidad digital!

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Centros educativos

lasemanadelosproyectos.es

#FeriaCP2015

Proyecto Lingüístico de Centro

http://plc-andalucia.es/ http://proyectolinguisticodecentro.es/

Proyectos de Investigación o Profundización del Conocimiento

Proyectos digital de centro

Proyectos de Alfabetización Mediática

Proyectos de Aprendizaje-Servicio

Centro Promotor de Aprendizaje-Servicio:http://www.aprenentatgeservei.org/

Proyectos de Emprendimiento

http://www.juntadeandalucia.es/AndaluciaEmprende/miniempresaeducativa/

¿Proyectos de Educación Artística?

¿Proyectos de Educación Emocional e Inteligencias

Múltiples?

¿Un riesgo?

La Muerte por Chocolate

o Muerte por Saturación de Proyectos

La “organización de centros” es el nuevo Santo Grial.

Organigrama del IES Ítaca

¿Conclusiones?

“Sin utopía no hay educación.”

J. Gimeno Sacristán, 2002. “La educación que tenemos, la educación que queremos”. En F. Imbernón (coord.). La educación en el siglo XXI. Los retos del futuro inmediato. Barcelona: Graó, pg. 30.

“La empresa era superior a nuestra imaginación, y estuvimos a punto de fracasar, no por falta de dinero, sino de fantasía, que es por lo que se fracasa siempre.”

Manuel Chaves Nogales. Juan Belmonte, matador

de toros

http://www.shutterstock.com/es/pic-227270344/stock-photo-cowgirl-takes-off-on-a-rocket.html

¡Espero que no

nos falten fantasía e ilusión!

http://www.shutterstock.com/es/pic-314929439/stock-photo-the-happy-sailor.html

Gracias

fernando trujillo ftsaez@ugr.es

@ftsaez http://fernandotrujillo.es

http://conecta13.com