recursos de física en internet
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FÍSICA EN LINEAFÍSICA EN LINEA
ESC. NORMAL SUP. PROFR. MOISÉS SÁENZ ESC. NORMAL SUP. PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZAGARZA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA
SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZASISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
MAESTRA: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZMAESTRA: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ
ALUMNA: GABRIELA ROBLES CALVILLOALUMNA: GABRIELA ROBLES CALVILLO
SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZASISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
Ciencias II es la asignatura que trata Ciencias II es la asignatura que trata de integrar los conocimientos básicos de integrar los conocimientos básicos de la Física y relacionarlos con de la Física y relacionarlos con conocimientos de otras ciencias.conocimientos de otras ciencias.
Se presentan ligas que podrán servir Se presentan ligas que podrán servir para complementar la enseñanza en para complementar la enseñanza en el aula de esta asignatura.el aula de esta asignatura.
SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZASISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
http://www.educando.edu.do/sitios/PNC2005/http://www.educando.edu.do/sitios/PNC2005/recursos/recursos/Ciencias%20de%20larecursos/recursos/Ciencias%20de%20la
%20Naturaleza/Fisica/Fisica%20con%20ordenador%20Naturaleza/Fisica/Fisica%20con%20ordenador%20II/default.htm%20II/default.htm
Link donde se puede accesar a un Link donde se puede accesar a un curso de física en línea, que cubre los curso de física en línea, que cubre los contenidos para secundaria tales contenidos para secundaria tales como cinemática, electricidad y como cinemática, electricidad y magnetismo, fluidos, termodinámica magnetismo, fluidos, termodinámica
Incluye problemas, problemas-juego, Incluye problemas, problemas-juego, enseñanza de conceptos y enseñanza de conceptos y experiencias de laboratorioexperiencias de laboratorio
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http://http://www.prepa2www.prepa2..uady.mxuady.mx//fisicafisica//contenidofis.htmlcontenidofis.html
Esta página contiene exámenes para Esta página contiene exámenes para contestar en línea, con marcador de contestar en línea, con marcador de tiempotiempo
Se puede emplear para que el Se puede emplear para que el alumno autoevalúe sus alumno autoevalúe sus conocimientos de forma divertidaconocimientos de forma divertida
Contenidos de cinemática y dinámicaContenidos de cinemática y dinámica Muy atractivoMuy atractivo
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http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/problemas/FISICA/document/teoria/A_Franco/problemas/
problemas.htmproblemas.htm
Esta página forma parte del curso Esta página forma parte del curso interactivo de Físicainteractivo de Física
En ella podemos encontrar En ella podemos encontrar problemas para resolverproblemas para resolver
Algunos resultan más avanzados, Algunos resultan más avanzados, pero hay otros que pueden servir al pero hay otros que pueden servir al alumno para aplicar sus alumno para aplicar sus conocimientos en cinemáticaconocimientos en cinemática
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www.www.fisicafisicanet.com.ar net.com.ar
Problemas ya resueltos con todo el Problemas ya resueltos con todo el procedimiento procedimiento
Dividido en categorías Dividido en categorías Ligas para acceder a apuntes muy Ligas para acceder a apuntes muy
completos q sirven para completos q sirven para investigaciones y tareas investigaciones y tareas
Lo más atractivo es un conversor de Lo más atractivo es un conversor de unidades unidades
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www.sc.ehu.es/sbweb/fisicawww.sc.ehu.es/sbweb/fisica
Posee aplicaciones Applets Posee aplicaciones Applets insertadas en sus páginas webs, son insertadas en sus páginas webs, son simulaciones de sistemas físicos, simulaciones de sistemas físicos, prácticas de laboratorio, experiencias prácticas de laboratorio, experiencias de gran relevancia histórica, de gran relevancia histórica, problemas interactivos, problemas-problemas interactivos, problemas-juego.juego.
Es un curso de Física general Es un curso de Física general
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http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/FISICA/document/fisicaInteractiva/
Fisica_interactiva.htmFisica_interactiva.htm Se desarrollan temas con actividades Se desarrollan temas con actividades
prácticas, también utiliza appletsprácticas, también utiliza applets En cada actividad se puede En cada actividad se puede
encontrar teoría, explicación del encontrar teoría, explicación del funcionamiento del applet y una funcionamiento del applet y una propuesta de actividades para propuesta de actividades para realizar con esterealizar con este
Cuestionarios de evaluaciónCuestionarios de evaluación
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http://ciencianet.com/http://ciencianet.com/
En esta pagina se encuentran notas En esta pagina se encuentran notas curiosas y divertidas acerca de la curiosas y divertidas acerca de la ciencia. ciencia.
Llama la atención una especie de Llama la atención una especie de foro donde se publican preguntas y foro donde se publican preguntas y se puede participar enviando las se puede participar enviando las posibles respuestas. posibles respuestas.
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Hay exámenes para evaluar los Hay exámenes para evaluar los conocimientos. conocimientos.
Muy atractiva para jóvenes de Muy atractiva para jóvenes de secundaria, su desventaja es que secundaria, su desventaja es que posee muy pocos temas relacionados posee muy pocos temas relacionados con los contenidos de la asignatura.con los contenidos de la asignatura.
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http://www.librosmaravillosos.com/http://www.librosmaravillosos.com/
Página que contiene libros Página que contiene libros completos que pueden bajarse completos que pueden bajarse en formato PDF para verlos en formato PDF para verlos posteriormente o leerlos posteriormente o leerlos directamente en líneadirectamente en línea
Se recomienda buscar en el Se recomienda buscar en el apartado de la serie Yakov apartado de la serie Yakov PerelmanPerelman
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Dar clic en lo libros Física Recreativa Dar clic en lo libros Física Recreativa I y II I y II que pueden servir como que pueden servir como consulta o para investigaciones y consulta o para investigaciones y tareastareas
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http://www.geocities.com/jdazconejo/http://www.geocities.com/jdazconejo/
Esta página fue creada por un Esta página fue creada por un profesor de física y química profesor de física y química
Contiene apuntes de ambas Contiene apuntes de ambas asignaturas para niveles de asignaturas para niveles de secundaria y bachillerato que pueden secundaria y bachillerato que pueden servir para investigar o estudiarservir para investigar o estudiar
Se encuentran también algunos Se encuentran también algunos problemas problemas
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http://vegalonso.e.telefonica.net/http://vegalonso.e.telefonica.net/
Aquí se puede encontrar una serie Aquí se puede encontrar una serie de problemas de cinemática, de problemas de cinemática, dinámica, fluidos, mecánica y dinámica, fluidos, mecánica y electromagnetismo. electromagnetismo.
Lo mejor es que están organizados Lo mejor es que están organizados por niveles: básico y avanzadopor niveles: básico y avanzado
SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZASISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
CONCLUSIONESCONCLUSIONES La importancia de conocer e identificar los La importancia de conocer e identificar los
recursos que ofrece la red para la asignatura de recursos que ofrece la red para la asignatura de Ciencias II, radica sobre todo en la necesidad de Ciencias II, radica sobre todo en la necesidad de incluir la tecnología en la enseñanza, en la incluir la tecnología en la enseñanza, en la actualidad existen recursos tecnológicos que actualidad existen recursos tecnológicos que resultan sumamente atractivos para los alumnos resultan sumamente atractivos para los alumnos despiertan su interés y curiosidad, se sienten despiertan su interés y curiosidad, se sienten seguros usándolos porque han crecido con ellos.seguros usándolos porque han crecido con ellos.
Utilizar estas herramientas facilita la integración Utilizar estas herramientas facilita la integración del conocimiento no sólo de los contenidos de la del conocimiento no sólo de los contenidos de la asignatura, sino de el uso positivo de la asignatura, sino de el uso positivo de la tecnología para desarrollar algunas tecnología para desarrollar algunas competencias.competencias.
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