programacion curricular matematica

IE JCR- Programacin Curricular 2015 III Bimestre PROGRAMACIN CURRICULARI. DATOS INFORMATIVOS:1. rea : Matemtica2.Asignatura : Matemtica3. Ao de estudio :34.Duracin del bimestre : Del 11 de agosto al 9 de octubre 9 semanas!". #$ de %oras de clase semanal :&&. 'ro(esor a! :)ell* Asencios + ,oc-o .alienes/.Ao lecti0o :211"

II. TEMAS TRANSVERSALES:Educar para el Amor la Fam!l!a " la #e$ual!dad.III VIRTUDES:VIRTUDES TEOLOGALES DESCRIPCIN Fe 2s la 0irtud teologal 3or la 4ue creemos en Dios * en todo lo 4ue 5l nos %a dic%o * re0elado6 * 4ue la 7anta 8glesia nos 3ro3one6 3or4ue 5l es la 0erdad misma .2. 1914!.E#pera%&a 2s la 0irtud teologal 3or la 4ue as3iramos al ,eino de los cielos * a la 0ida eterna como (elicidad nuestra6 3oniendo nuestra con:an;a en las 3romesas de .risto * a3o*ndonos no en nuestras (uer;as6 sino en los aumero mi?IE JCR- Programacin Curricular 2015 III Bimestre NOM-RE: Cele2remo# co% e%)u#!a#mo el a%!/er#ar!o de %ue#)ra Re9!0% Callao 9u!ado# #!empre por el e3emplo de Sa%)a Ro#a de L!ma.(USTIFICACIN:.on moti0o dela celebracin del ani0ersario c%alaco6 todas las acti0idades se reali;arn con entusiasmo en lacomunidad6 basndonos 3rinci3almente en la resolucin de los 3roblemas cotidianos6 siguiendo el modelo 4ue nosde= 7anta ,osa6 4ui@n con su %umildad a*ud a los ms necesitados.TEMA TRANSVERSAL: El Tema Tra%#/er#al e# Educar para el Amor la Fam!l!a " la #e$ual!dad.VALORES : ,27'2DBA 7BH8DA,8DADDURACIN: Del ?? de A9o#)o al ?? de Se)!em2re .@ #ema%a#1.DOMINIO DEL 6REA :NAMEROS* OPERACIONESAPRENDI+A(ES ESPERADOS EVALUACIONCAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE DESEMPE;OIE JCR- Programacin Curricular 2015 III Bimestre Ma)ema)!&aRepre#e%)aComu%!caEla2ora U)!l!&a Ar9ume%)a Multi3licacin * Di0isinelementos6 3ro3iedades* 3roblemas ?racciones.,e3resentacin gr:ca. ?raccin de uncon=unto. .lases de (racciones. ?raccionese4ui0alentes. 2labora re3resentaciones concreta6 3ictrica6 gr:ca * simblicade los signi:cados de la multi3licacin * la di0isin con n>meros%asta 111. 2labora re3resentaciones concretas6 3ictricas6gr:cas * simblicas del doble6 tri3le6 mitado tercia de unn>mero de %asta tres ci(ras. 2labora*a3licadi0ersasestrategias3araresol0er situaciones3roblemticas162. 4ueim3licanel usodematerial concreto6gr:co dibu=os6 cuadros6 es4uemas6 gr:cos6 etc.! Csa di0ersas estrategias de clculo escrito * mental6 3araresol0ersituaciones3roblemticasaditi0as*multi3licati0as6 dedoblemitad6 tri3le6 cudru3leconn>merosnaturalesde%astatres ci(ras. 2