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¿De qué manera la web 2.0 ha influenciado a la

educación?

Técnicas Para Gestionar InformaciónSección 08Profesor: Pedro CertadAutores: Daniel Miranda, Eduardo Lugo, Rebeca MendozaFecha: 25/06/2012

Información de los Autores

Daniel Alejandro Miranda SilvaCarnet: 20111120826Correo-e: danielmiranda93@gmail.com

Rebeca M. Mendoza LeónCarnet: 20121110417Correo: rebecahjg@gmail.com

Eduardo José Lugo DavidovitsCarnet: 20121110293Correo: lugo.edu93@gmail.com

Educación 2.0

• Se eligió el tema debido a su impacto en la actualidad.• Se utilizó la taxonomía “causa-efecto”

Objetivos de la Investigación

Comparar la “educación 1.0” y la “educación 2.0”.

Fijar las ventajas y desventajas de la web 2.0 en la educación.

Conclusion

Ventajas:• Web de lectura-escritura.• Comunidades virtuales.• Comunicación simple.• Más fuentes de información.

Conclusión

Desventajas:• Información falsa.• Plagio.• Posibilidad de eliminar conversaciones.

Percepción de la Materia

Técnicas para gestionar información

Trabajo en equipo

No hubo dificultades.

Se realizaron los trabajos sin problemas.

Rebeca Mendoza

Régimen trimestral

2h presenciales y 2h virtuales a la semana es tiempo suficiente para completar el

cronograma

Profesor

Dispuesto a contestar preguntas

Percepción de la Materia

Percepción de la Materia

Agradecemos a Pedro Certad y La Universidad Metropolitana

Fin.