fase exploratoria

Colegio Sta BárbaraNivel Polimodal

3º año

FASE EXPLORATORIA

1 – FORMULACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA TEMA PROBLEMA OBJETIVOS 2 – INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

3 – CREACIÓN DE UN MARCO TEÓRICO

1 – FORMULACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA TEMA PROBLEMA OBJETIVOS 2 – INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

3 – CREACIÓN DE UN MARCO TEÓRICO

FASE DE DISEÑO Y PLANEACIÓN

1 – COORDINACIÓN DE TAREAS ESQUEMA PRESUPUESTARIO ADMINISTRATIVO

2 - ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

3 – IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN DE ESTUDIO

4 - ELECCIÓN DE LLOS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS

1 – COORDINACIÓN DE TAREAS ESQUEMA PRESUPUESTARIO ADMINISTRATIVO

2 - ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

3 – IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN DE ESTUDIO

4 - ELECCIÓN DE LLOS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS

OBJETIVOS DE LAS FASES:

1 – EXPLORAR LA PROBLEMÁTICA QUE ES MOTIVO DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA POSTERIOR FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

2 – ADQUIRIR MAYOR INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA

3 – DETERMINAR ASPECTOS, CARACTERÍSTICAS, PRINCIPIOS, ETC DEL TEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN

4 - PROCEDER A LA ELABORACIÓN DE UN MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA

TEMA PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO PERSPECTIVA Y TIPO DE INVESTIGACIÓN TÉCNICAS – INSTRUMENTOS DE

RECOLECCIÓN DE DATOS

INDICA UN ÁREA DE INTERÉS A SER INVESTIGADA

POR EJEMPLO: VIOLENCIA CONYUGAL

RELACIÓN ENTRE VARIABLES.POR EJEMPLO: VIOLENCIA CONYUGAL MARIDOS QUE GOLPEAN A LA ESPOSAS

PROBLEMA COMO PREGUNTA:¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE LLEVAN A LOS MARIDOS A GOLPEAR A SUS ESPOSAS?

CÓMO FORMULAR EL PROBLEMA CON RIGOR CIENTÍFICOCRITERIOS BÁSICOS:

QUÉ TEMATICA RELATIVA AL TEMA ELEGIDO PUEDO EXAMINAR?

DEBO CENTRARME EN INSTITUCIONES PARTICULARES O EN DISTINTOS TIPOS DE INSTITUCIONES?

ME ATRAE UN DETERMINADO PERÍODO? ESTOY INTERESADO EN EL DESARROLLO DEL TEMA EN

UN PAÍS O ÁREA DETERMINADA? DURANTE QUÉ LAPSO?

ExplorarIndagar

DescribirCaracterizar

AnalizarCompararExplicar

EXPLORATORIADESCRIPTIVA

Objetivos Tipoinvestigación

Cada uno de estos nivelesse interrelacionanCada nivel es un subconjuntodel conjunto marco de referencia

Aspecto, hecho, fenómeno o proceso que es objeto de investigación

OBSERVACIÓN

ENTREVISTA

CUESTIONARIO

INDIVIDUAL O EN GRUPO

CON PREGUNTAS ABIERTAS O CERRADAS

PARTICIPANTE Y NO PARTICIPANTE

ESTUDIO DEDOCUMENTOS

OFICIALES, INSTITUCIONALES, PERSONALES, INFORMALES, ETC