etica y bietica 2013

Nury Ramos Calisaya

ÉTICA y BIOÉTICA ÉTICA y BIOÉTICA

División Filosófica según Christian Wolff.

Filosofía

Filosofía Real

Filosofía del conocimiento

Filosofía de la

conducta

División Filosófica según Christian Wolff.

Filosofía de la Conducta

Ética

La Ética es el resultado de las prolongaciones de la Filosofía, que se deriva de la rama de la Metafísica General la cual se relaciona con la concepción básica del ser y sus actos.

¿QUÉ ES LA ÉTICA?

Ética

Proviene del griego y tiene dos significados:

a) ETHOS, que quiere decir hábito o costumbre.

b) ETHOS, que significa, modo de ser o carácter

La ética es la reflexión que hacemos con respecto a nuestras conductas para considerarlas como buenas o malas, correctas o incorrectas.

¿QUÉ ENTENDEMOS POR ÉTICA?

DEFINICIÓN

La ética es la construcción moral que orienta las actitudes y los comportamientos profesionales para la consecución de objetivos profesionales, todo ello, desde la doble vertiente del reconocimiento del ser humano en su totalidad y el respeto de los valores sociales.

Desde el principio de la historia el hombre y la mujer se han hecho esta pregunta, y es que las personas, en nuestra vida cotidiana, siempre tomamos decisiones eligiendo entre una y otra opción, para desarrollarnos y ser felices.Estas decisiones, seamos conscientes o no de ello, no las tomamos al azar. Responden a criterios, principios o valores.

¿POR QUÉ NECESITAMOS DE ÉTICA LOS SERES HUMANOS?

Nadie nace conociendo lo bueno y lo malo, sino que nos vamos formando desde que nacemos.

Primero iniciamos nuestra formación moral en el hogar y luego en la escuela y en el ambiente social en que vivimos.

Así aprendemos lo que es bueno y lo que es malo, lo correcto o incorrecto.

¿CÓMO SE DESARROLLA LA CONCIENCIA MORAL DE LAS PERSONAS?

¿CÓMO SE DESARROLLA LA CONCIENCIA MORAL DE LAS PERSONAS?

Moral heterónomaEn la niñez nuestra moral depende de los adultos.Esperamos que nuestros padres u otros adultos aprueben o desaprueben nuestras conductas, porque no tenemos claro los valores y antivalores.

Por ejemplo:- Un niño dice que estudia para que su papá no lo regañe.- Una niña pregunta a la mamá si está bien o no ver una telenovela.

Moral autónomaA medida que nos hacemos adultos, nos vamos formando una moral más autónoma. Es decir, conocemos lo bueno y lo malo, por tanto podemos actuar de manera correcta o incorrecta. Por eso los adultos tomamos decisiones con mucha seguridad.

Por ejemplo:· Un adulto estudia porque quiere superarse.· Una señora ve una telenovela porque quiere distraerse.Entonces, si los adultos formamos los valores de los niños y niñas, ellos tendrán mayor capacidad de tomar decisiones distinguiendo en una conducta buena o una mala. Nos damos cuenta de la gran importancia de la educación en el hogar, en la escuela, en las instituciones o en los medios de comunicación, porque pueden formar correctamente la moral de las personas o las pueden formar mal.

Tenemos experiencias, como las que hemos vivido, de corrupción de autoridades, líderes, empresarios, que dejan de lado valores fundamentales por intereses económicos, políticos o personales.No se respetan normas básicas de convivencia desde las normas de tránsito, el pago de los impuestos, el uso adecuado y transparente de los recursos públicos, etc.Se producen situaciones de discriminación a otros seres humanos porque los consideramos “inferiores” a nosotros.No se toma con respeto y en serio a las demás personas en cosas cotidianas como dar incompleto el peso en el mercado, vender productos adulterados, falsificar documentos, evadir normas por medio de “pequeños sobornos” a policías y a otras autoridades, etc.

¿QUÉ PASA CUANDO EN NUESTRA SOCIEDAD DEJAMOS DE LADO LA ÉTICA?

ETICA y MORAL

En los dos casos se trata de normas,

percepciones, deber ser

Moral Conjunto de normas que una sociedad se encarga de trasmitir de generación en generación

Ética Conjunto de normas que el sujeto a esclarecido y adoptado en su propia mentalidad

ETICA MORALConjunto de normas que

nacen en el seno de una sociedad y como tal ejerce influencia muy

poderosa en la conducta de cada uno de sus

integrantes

Surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia

reflexión y su propia elección.

ETICA MORALConjunto de normas que

Influye en la conducta de una persona pero desde su misma

conciencia y voluntad

Conjunto de normas que actúan en la conducta desde el

exterior o desde el inconsciente

En las normas éticas destaca la presión del

valor captado y apreciado

internamente como tal

En las normas morales impera el aspecto prescriptivo, legal,

obligatorio, impositivo, coercitivo y punitivo.

destaca la presión externas.

ÉTICA PROFESIONAL. “Trabajo” y “profesión”, no son términos iguales.

“TRABAJO”

SENTIDO SOCIAL “REMUNERACIÓN”

implica

Beneficio para los demás

Recibir un sueldo

PROFESIÓN

implica

No sólo se trabaja por dinero

Ayudar a los demás a vivir

Considerar al ser humano como fin y no medio

ÉTICA PROFESIONAL.

Ética Profesional Ciencia normativa que estudia los comportamientos morales debidos y exigibles en toda profesión

•Código deontológico: código de normas que ayuda al profesional a saber actuar correctamente en todo momento

•Principios y valores que se estiman necesarios para ejercer una profesión

es

implica

Es decirLa ética es también un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes con los

que una persona es capaz de desempeñar con éxito una determinada función

laboral.

- Conocimientos Saber

- Habilidades Saber hacer

- Actitudes Saber ser

La ética como competencia laboral

1. Distingue (no separa) lo que es correcto de lo que es mejor.

2. Privilegia (no separa) el cómo por sobre el qué.

3. Los actos que se realizan en una dirección y por un fin

determinado, de forma constante, se transforman en hábitos.

4. La virtud es un hábito, esto es, un saber/ hacer/ser de una

determinada manera = competencia.

BIOETICA

ÉTICA

BIOÉTICA

¿Por qué la bioética?

Avances tecnológicos

Desarrollo científico-técnico

Hiperespecialización

Técnicas de soporte vital

Ingeniería genética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Bioética

Finalidad de la Bioética

El análisis racional de los problemas morales ligados a la biomedicina y su vinculación con el ámbito del derecho y de las ciencias humanas.

¿Podemos alcanzar con la razón verdades universales?

Encontrar una solución adecuada a dilemas éticos que plantea la práctica clínica.– Tanto en el ejercicio como en la docencia– Tanto en la investigación como en la comercialización

de productos derivados de ésta.

¿Qué debería aportar la bioética?

Conocimiento interdisciplinar.

Metodología en el planteamiento de los problemas.

Camino de diálogo interdisciplinar para el enriquecimiento mutuo.

Seguridad en el propio obrar.

BIOÉTICA

PRINCIPIOS

El principio de no-maleficencia

Determina el correspondiente deber de no hacer daño, aún cuando el interesado lo solicitara expresamente.

El principio de justicia

Define el derecho de toda persona a no ser discriminada por consideraciones culturales, ideológicas, políticas, sociales o económicas.

Determina el deber correspondiente de respetar la diversidad en las materias mencionadas y de colaborar a una equitativa distribución de los beneficios y riesgos entre los miembros de la sociedad.

Justicia

Justicia adquiere tres dimensiones: distributiva, criminal y rectificatoria.

Principio de justicia distributiva tiene una especial importancia en salud pública y desastres.

JUSTICIA

A todos por igual A cada uno lo suyo Repartir la misecordia Al que más tiene menos Enseñarle a pescar Igual trato Iguales oportunidades Todos somos iguales

El principio de autonomía

Define el derecho de toda persona a decidir por sí misma en todas las materias que la afecten de una u otra manera, con conocimiento de causa y sin coacción de ningún tipo.

Determina también el correspondiente deber de cada uno de respetar la autonomía de los demás.

Principio de AUTONOMÍA

Aceptación de la persona responsable y libre para tomar decisiones.

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Información Consentimiento

El principio de beneficencia

Define el derecho de toda persona de vivir de acuerdo con su propia concepción de la vida buena, a sus ideales de perfección y felicidad.

Íntimamente relacionado con el principio de autonomía, determina también el deber de cada uno de buscar el bien de los otros, no de acuerdo a su propia manera de entenderlo, sino en función del bien que ese otro busca para sí.

Beneficencia

Los profesionales de EnfermeríaN deben actuar en beneficio de las personas y proteger sus intereses, en un modo incluso paternalístico cuando no son competentes.

El principio de beneficencia obliga, mientras que el principio de no maleficencia prohibe.

Las faltas al principio de beneficencia se llaman negligencias.

Principio de VERACIDADDecir la verdad

Comunicación de errores. Mentiras piadosas al Paciente. Ocultación de error de un colega

La mentira es una enfermedad y el mentiroso un enfermo.

Principio de FIDELIDAD

Cumplimiento de las obligaciones y Cumplimiento de las obligaciones y compromisos contraídos con el paciente a compromisos contraídos con el paciente a

su cuidado.su cuidado.

Es la obligación de guardar reserva sobre la información que atañe

al paciente que se atiende, mientras éste no autorice a divulgarla.

SECRETO PROFESIONAL(confidencialidad)

SECRETO PROFESIONAL

El conflicto entre principios

La necesidad de recurrir a fundamentos -aunque sea mínimos- se evidencia cuando se constatan las inevitables contradicciones surgidas entre los principios, cuando se procede a aplicarlos a la solución de conflictos.

A menudo, los principios de autonomía y de beneficencia entran en contradicción con los de no-maleficencia y de justicia.

PRINCIPIOS ÉTICOS

Principiosbioéticos

CENTRO DE INTERÉS PROFESIONALENFERMERO

CUIDADO DE LA PERSONA(Ser bio-psico-social)

RelaciónEnfermera – paciente

LA ÉTICA EN LA FORMACIÓN DE LA ENFERMERÍALA ÉTICA EN LA FORMACIÓN DE LA ENFERMERÍA

¿¿Por qué deben estudiar ética los Por qué deben estudiar ética los profesionales de la Salud?profesionales de la Salud?

En el trabajo cotidiano tienen que En el trabajo cotidiano tienen que afrontar problemas de naturaleza ética afrontar problemas de naturaleza ética o moral.o moral.

Permite que el individuo alcance su Permite que el individuo alcance su máximo potencial para mejorar su máximo potencial para mejorar su propia vida y la de otras personas.propia vida y la de otras personas.

Los servicios para la salud tienen el Los servicios para la salud tienen el objeto de promover, aumentar y objeto de promover, aumentar y preservar la salud.preservar la salud.

Los cuidados de la salud intentan crear Los cuidados de la salud intentan crear un bien moral.un bien moral.

ÉTICA EN ENFERMERÍAÉTICA EN ENFERMERÍA

La ética tiene el objetivo de comprender mas La ética tiene el objetivo de comprender mas que decidir.que decidir.

Se aparta de los temas de tipo práctico.Se aparta de los temas de tipo práctico. La ética estudia las acciones humanas, sus La ética estudia las acciones humanas, sus

efectos, y el valor de dichas acciones, es efectos, y el valor de dichas acciones, es preciso señalar que la ética es una rama de preciso señalar que la ética es una rama de la filosofía.la filosofía.

Las personas de manera individual o Las personas de manera individual o colectiva deciden que ciertas acciones son colectiva deciden que ciertas acciones son correctas o incorrectas.correctas o incorrectas.

LA NUEVA ÉTICALA NUEVA ÉTICA

La Enfermería necesita conocerLa Enfermería necesita conoceruna nueva ética por tres motivosuna nueva ética por tres motivosprincipales:principales:

La cambiante filosofía sobre los cuidados La cambiante filosofía sobre los cuidados para la salud, concede mayor énfasis al para la salud, concede mayor énfasis al principio de autonomía personal.principio de autonomía personal.

La cambiante filosofía de la enfermería que La cambiante filosofía de la enfermería que tiene importancia a los cuidados orientados tiene importancia a los cuidados orientados hacia el paciente.hacia el paciente.

La evolución de la enfermería como una La evolución de la enfermería como una profesión aparte de la medicina.profesión aparte de la medicina.

Falta de información a la persona y a la familia. Omisión de información para su continuidad. Confidencialidad de los datos: divulgar información. Falta de solidaridad y equidad. Registros incompletos, ausentes o pobres. Falta de seguridad para el paciente. Decisiones de matiz subjetivo más que racionales y de

carácter técnico. Abandono del paciente. Comunicación escasa con la familia.

ANALISIS CRITITO DE LA ETICA EN LA PRÀCTICA DE ENFERMERIA

Caso Nº1:

La niña Marta de 1 año de edad presenta displasia, a la consulta con el Médico le indica operarse, sin embargo, la mamá de la niña presenta muchas dudas

¿Quien toma la decisión?¿Qué debería hacer el equipo de salud?

CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO DE LA ENFERMERÍA

El respeto por la vida, La dignidad

YLos derechos del ser humano

CONDICIONES ESCENCIALESDE LA ENFERMERÍA

“La integridad sin conocimiento

es débil e inútil, y el conocimiento sin integridad

es peligroso y temible”

Samuel Johnson

GRACIAS