elaboramos nuestro línea de tiemposesion2personalsocial

8/17/2019 Elaboramos Nuestro Línea de Tiemposesion2personalsocial

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“Elaboramos nuestro línea de tiempo”

Competencias, capacidades e indicadoresCompetencias Capacidades Indicadores

AFIRMA SU IDENTIDAD

SE VALORA A SÍ MISMO

Describe tradiciones,costumbres y prácticas quecaracterizan a su ami!ia y queaportan a! desarro!!o de sus"abi!idades y a su ormaci#n$

CONVIVE RESPETÁNDOSE A SÍ

MISMO Y A LOS DEMÁS I%&ERA'&(A 'O% 'ADA )ERSO%ARE'O%O'IE%DO *+E &ODAS SO%S+E&OS DE DERE'-O . &IE%E%DE/ERES

Escuc"a con atenci#n a suscompa0eros cuando "acen uso de!a pa!abra$

Momentos de la sesión:

1.- Inicio:

En grupo clase:

- Dialoga con tus estudiantes sobre tu vida familiar, cuéntales los ecos

m!s importantes de tu vida desde "ue tus padres se conocieron asta la

actualidad.- #ermite "ue dos participantes cuenten su istoria familiar p$deles "ue

sean ordenados "ue cuenten su istoria desde "ue sus padres seconocieron asta o%.

- #regunta: &'ué emos narrado( &es importante conocer nuestra istoria

familiar( &#or "ué( &Cómo la podemos representar(- Comunicamos el propósito de la sesión: o% aprenderemos a elaborar

una l$nea de tiempo con im!genes.- )acer recordar a los estudiantes las normas de convivencia en clase.

*esión :

os nios % las nias

elaboran su l$nea de tiempo.

/ntes de la sesión:-ee el libro de personal social p!ginas del

0 al +.-#repara im!genes de la istoria de Manuel.-leva copias una para cada grupo de las

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