el liderazgo innovador y creativo en la profesión de la información

El liderazgo innovador y creativo en la profesión de la información

Roberto Rodríguez RodríguezCurso CINF 6426: Administración de Bibliotecas y Centros de

DocumentaciónDra. Irma Quiñones Maurás

Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información(EGCTI) Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río

Piedras3 de noviembre de 2009

¿Que es liderazgo?The body of literature on leadership

illustrates that it is difficult to define precisely the concept of "leadership.“ Riggs (1990) states that there are at least 100 definitions of leadership. Definitions include leadership styles, functional leadership, situational leadership, bureaucratic leadership, charismatic leadership, servant leadership, follower leadership, group-centered leadership, and so on.

Ameen, K. Challenges of Preparing LIS Professionals for Leadership Roles in Pakistan. Journal of Education for Library and Information Science v. 47 no. 3 (Summer 2006) p. 200-17

En términos simples, liderazgo es….

“The ability to influence, motivate, and direct others in order to attain desired objectives”

Hellriegel, D., & Slocum, J. W. (1992). Management (6th ed.). Reading, MA: Addison-Wesley.

¿Que le falta a la definifión para adecuarla a nuestros tiempos?

Un poco de historiaEl tema del liderazgo en las bibliotecas tomó

auge en los años 90’s. El reclutamiento de nuevo personal fue la

fuerza motriz Estimados estadísticos proyectaron que para el año

2010 83,866 bibliotecarios alcanzarían la edad de 65 años (de un total de 136,00 (Association for Research Libraries, 1990)

En la actualidad, ¿Por qué es importante el término liderazgo?

Weiner, S. G. Leadership of Academic Libraries: A Literature Review [Bibliographical essay]. Education Libraries v. 26 no. 2 (Winter 2003) p. 5-18

GlobalizaciónCrisis económicaNuevos serviciosNuevos marcos

filosóficosMayor competenciaNuevas tecnologíasWeb 2.0

Mayor expectativa de calidad por los usuarios

Aumentos dramáticos de costos

Las bibliotecas deben levantar fondos

Organizaciones más complejas

Necesidad de una actitud proactiva hacia el cambio

¿Cuál es tu opinión?

Some writers follow this view and believe that the activity of leading is but one aspect of management.

Other writers disagree and assert that “managing” is planning, organizing, and controlling, and that leading” is a distinctly separate activity that primarily involves influencing people.

Availableby Unaeze, Felix. Leadership or Management. The Reference Librarian, January 2003, Vol. 39 Issue: Number 81 p105-117

¿Liderazgo o administración?

En la actualidad, ¿Se le exige a los bibliotecarios que además

de administradores sean líderes?

¿ Que características debe poseer un lider? HonestidadVisiónCompetenteCapaz de Inspirar

Mason, F. M., et. al., Learning to Lead: An Analysis of Current Training Programs for Library Leadership. Library Trends v. 53 no. 1 (Summer 2004) p. 187-217

¿Un lider nace o se hace?

Competencias de Liderazgo para los profesionales de las bibliotecas

Competencias:Las destrezas, conocimientos y atributos que

contribuyen a que un individuo tenga éxito en una posición en particular

Ammons-Stephens, S., et. al., Developing Core Leadership Competencies for the Library Profession. Library Leadership & Management v. 23 no. 2 (Spring 2009) p. 63-74

Competencias de Liderazgo para los profesionales de las bibliotecasHabilidad CognitivaVisiónEfectividad

InterpersonalEfectividad

AdministrativaAtributos Personales

Mediante entrevistas a líderes en el campo de las ciencias y tecnologías de la información se redactaron 17 competencias que todo profesional de la información debe poseer.

Ammons-Stephens, S., et. al., Developing Core Leadership Competencies for the Library Profession. Library Leadership & Management v. 23 no. 2 (Spring 2009) p. 63-74

Incluyen destrezas de pensamiento crítico, creativo y analítico, análisis y síntesis de datos y toma de decisiones

Resuelven problemas (Problem-Solving)Toman Decisiones (Decision Making)Piensan Reflexivamente (Reflective Thinking)

Habilidad Cognitiva

VisiónPuede ver más allá

de la institución y efectivamente desarrolla un ambiente dinámico orientado hacia el futuro; tomando como referencia las tendencias locales, globales y regionales. Es capáz de inspirar y trabajar con otras personas.

Pensamiento Globalizado(Global Thinking)

Creativo e innovador(Creative / Innovative)

Pensamiento futurista(Forward Thinking)

Efectividad interpersonalCrean una atmósfera

de trabajo positiva, centrada en el respeto, la responsabilidad y la motivación

Competente culturalmente (Culturally Competent)

Rinde cuentas (Accountability)

Constructor de equipos (Team Building)

Fomenta el desarrollo (Development)

Inspira y motiva Inspirational/motivacional

Desarrolla las destrezas de comunicación(Communication Skills)

Efectividad administrativaConoce formas

efectivas y eficientes para administrar tanto los recursos, como el personal y la institución como un todo; particularmente en tiempos de cambios

Trabaja con el cambio(Manage change)

Administra eficientemente los recursos(Resource management)

Planifica estratégicamente(Strategic Planing)

Fomenta la colaboración(Collaboration)

Posee flexibilidad y adaptibilidad(Flexibility / adaptability

Atributos personales

Características, rasgos y cualidades que se deben cultivar para tener un liderago efectivo.

Actúa con principios y ética(Principled / Ethical)

Honestidad(Honest)

Humildad(Humble)

Cortesía – Carisma(Gracious)

Dispuesto a aprender(Teachable)

¿ Cómo se desarrollan las destrezas de liderazgo?

Auto aprendizajeAsignación de tareasTrabajos con

dificultadesRelaciones

Personales

Capacitación profesional

Mason, F. M., et. al., Learning to Lead: An Analysis of Current Training Programs for Library Leadership. Library Trends v. 53 no. 1 (Summer 2004) p. 187-217

Reflexión final

ReferenciasAmeen, K. (Summer 2006). Challenges of Preparing LIS Professionals for

Leadership Roles in Pakistan. Journal of Education for Library and Information Science, 47 (3), 200-17

Ammons-Stephens, S., et. al. (Spring 2009). Developing Core Leadership Competencies for the Library Profession. Library Leadership & Management, 23 (2), 63-74

Availableby Unaeze, Felix. (January 2003 ). Leadership or Management. The Reference Librarian, 39 (8), 105-117

Hellriegel, D., & Slocum, J. W. (1992). Management (6th ed.). Reading, MA: Addison-Wesley.

Mason, F. M., et. al. (Summer 2004). Learning to Lead: An Analysis of Current Training Programs for Library Leadership. Library Trends, 53 (1), 187-217

Weiner, S. G. (Winter 2003). Leadership of Academic Libraries: A Literature Review. Education Libraries, 26 (2), 5-18