1. 1. COMRENDIENDO EL PENSAMIENTO INNOVADOR MAX CLAUX
2. 2. Para ser nacin de innovadores debemos: Comprender procesos - cognitivos - motivacionales Alcanzar niveles de - desempeo competente - innovacin - desarrollo
3. 3. Educacin para innovar implica: Comprender y desarro - estilos de pens. rrollar - procesos cognit. y motivacionales - el pensar Estimular - bsqueda de soluciones - no a la repeticin, copia
4. 4. Estrategias de manejo de la informacin: Categorizar, ordenar Formar representaciones mentales Pensamiento probabilstico - sucesos Explicar - fenmenos - mundo que nos rodea
5. 5. Ley del mnimo esfuerzo: Economa cognitiva Entender un - buscar informacin fenmeno - relacionarla - tomar decisiones - hacer explicaciones - representaciones heursticas - seleccin de lo - curiosidad Explicar primero que - necesidad satisfaga
6. 6. Pensamiento cientfico: - Piaget Se construye - Bruner - Ausubel - Vygotsky - observacin Los padres - seleccin de informacin deben esti - comparacin mular pens. - relacin de datos con teora cientfico - conexin con experiencias previas - explicacin causal - intod. a principios abstractos
7. 7. Desarrollar estrategias de pensamiento y enseanza: Habilidades de - realizar preguntas investigador - plantear hiptesis - conducir experimentos - analizar datos - hacer inferencias - debatir sus implicaciones Alternativas - Aprendizaje basado en problemas propuestas - Clubes de debates - Tcnica de solucin de problemas - Discusiones guiadas - Aprendizaje cooperativo - Proyectos de investigacin - Nuevas formas de evaluacin y autoevaluacin Identificacin y formacin de metas
8. 8. UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO MARTHA JULISSA SANTAMARIA SAMAM 2011