AgresinMorales, J.F. Captulo 11

Ataque no provocado, el primer ataque en una pelea o asalto, la prctica de atacar a una persona (Oxford)

Definicin Conducta o tendencia hostil o destructiva

Cualquier secuencia de conducta, cuya respuesta de meta es el dao a la persona a la que se dirige (Dollar y cols.)

Es agresiva una conducta que no causa dao pero que si quiso hacerlo?

Archer y Browne (1989): Intencin de causar daoProvocar dao realExistencia de alteracin de estado emocional

DefinicinGeen (1990): Distingue entre agresin colrica e instrumental

Hinde y Groebel: Distinguen entre agresin o conducta agresiva y otros conceptos (x ej. violencia, conflicto)

Creencias sobre agresin: punto de vista de psicologa socialGoldstein (1989): Visin mecanicista: Causa ha de buscarse en el individuo

Gentica y personalidad responsables son anomalas a estudiar

Test tiles para detectar agresores potenciales

Prejuicios compartidos por profesionales psi.

Creencias sobre agresin: punto de vista de psicologa socialBlanchard y Blanchard (1984)

Modelo de clculo emocional: Mecanismos innatos en la base de agresin (conexin clera-miedo)

Experiencia de organismo y su aprendizaje modulan actuacin de este mecanismoEvaluacin costo-beneficio

Creencias sobre agresin: punto de vista de psicologa socialBandura: Rol de aprendizaje en agresinObservacin e imitacin en niosImgenes de conducta de modelo son archivadas y resuperadas cuando parece oportunoAgresin aprendida se pone en prctica slo si consecuencias de conducta son adecuadasRespuestas agresivas aprendidas por imitacin se extinguen si no son recompensadas

Creencias sobre agresin: punto de vista de psicologa socialGeen: Subcultura de la violenciaViolencia pautada, codificada, ordenada, regula interaccin

Divertida, real, justa e injusta (Beynon, 1989)

Mitos de agresin: Formas descriptivas de prcticas aceptadas de violenciaDiseminacin de patrn cultural de violencia aceptable o no aceptable

Por lo tanto:Agresin sigue regulaciones complejasSe adapta a la situacinEs producto de aprendizajeCumple funcin social de ordenar y hacer manejable el medio ambiente

Creencias sobre agresin: punto de vista de psicologa socialGeen (1990): Existen variables que predisponen a agredir (fisiologa, temperamento, expectativas socioculturales y observacin)

A estas se agregan condiciones de estrs, activacin y clera. Agresin como reaccin

Agresin no es automtica. Interpretacin y evaluacin (arbitraria, maliciosa, intencional)

Agresin puede no producirse si se encuentran alternativas de respuesta

Antecedentes de la agresin: Hiptesis clsica (Dollar y cols., 1939):

Ocurrencia de agresin siempre presupone la frustracin

Cualquier evento frustrante lleva a la agresin

Antecedentes de la agresinFrustracin y ativacin:

Berkowitz (1969)Frustracin es una fuente de activacin

Puede llevar a agresin indirectamente

Agresin se produce cuando se han activado disposiciones preexistentes

Antecedentes de la agresinFrustracin y afecto negativo: Sentimiento displacentero provocado por condiciones aversivasDesencadena cogniciones, emociones y respuestas expresivo-motorasReaccin inical es afectivaLuego proceso asociativo simpleTendencia a agredir o huir

Antecedentes de la agresinCalor y agresin: Ley trmica de la delincuencia (Qutelet, 1833)Delitos violentos ms probables en periodos de calorEstudios de archivo: Relacin directa y lineal temperatura-disturbioEstudios de laboratorio: Calor preactiva pensamientos agresivosEstudio de Barn muestra resultados contradictoriosEfecto modulador de afecto negativoIntensidad extrema de afecto negativo puede provocar huida

Antecedentes de la agresinRuido y agresin: Glass y Singer (1972)Estrs provocado por ruido depende de predictibilidad y controlabilidad

Ruido continuado tiene efecto acumulativo que reduce tolerancia a frustracin