ACTIVIDADES SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

Estimadas familias, tercera semana de confinamiento, espero y deseo que todos/as continúen bien de salud y de ánimos. Esperemos que esto pase pronto y podamos volver a la normalidad. Mientras, no queda más remedio que seguir en casa para prevenir y contener la propagación de este virus.

Como las semanas anteriores, se proponen una serie de fichas con la idea de que realicen dos o tres por día. Utilicen el lápiz para escribir y dibujar y sólo las ceras para pintar y rotuladores para repasar.También se envía una lectura de la consonante H, la mudita. Para evitar el olvido, se propone que sigan practicando el escribir su nombre y apellidos en mayúscula y aquellos alumnos/as que ya lo controlan que lo hagan en minúscula. Contar hasta 40. Repasar días de la semana, meses, estaciones. También se propone trabajar: el orden 1º., 2º. , 3º., 4 º., 5º., 6º., 7º, 8º y 9º .Primero – último, tiendas de alimentos, figuras: el cilindro, concepto: ancho-estrecho. Lateralidad: izquierda- derecha. Para trabajar esto último se puede hacer a través de una canción, algo antigua pero práctica, la Yenka, de Enrique y Ana, se acuerdan. Esta semana empezamos a trabajar el número 9. Son muchos los niños/as que ya lo hacen y veo conveniente continuar y no estancarnos en el número 8.

OTRAS ACTIVIDADES ( como las semanas anteriores, se sigue recomendando): -Hacer series: con tapas, legos, pinzas para la ropa o todo tipo de objetos, que tengan a mano valen para hacer series de colores, o de formas o de tamaños Ejemplos: rojo-azul-amarillo, rojo-azul-amarillo o eligiendo otros colores, circulo-cuadrado-triángulo, círculo-cuadrado-triángulo o círculogrande, círculo mediano , círculo pequeño repetimos círculo grande, círculo mediano , círculo pequeño...o con otras figuras.

-Recortar: Sigan practicando, podemos marcar lineas rectas, en zic zac, haciendocurvas, en círculos (en papel de revistas, de papeles de los super, de periódicos o cualquier otro papel que tengamos en casa y vayamos a tirar.

-Moldear: utilizar plastilina para realizar los números, las vocales, las consonantes trabajadas o cualquier cosa que se les ocurra. Los niños/as tienen mucha imaginación. Con la plastilina trabajamos muchas cosas como por ejemplo, la concentración, la creatividad, la motricidad fina, ya que al jugar van adquiriendo agilidad, fuerza y destreza en sus dedos, cosas que son muy importantes a la hora de escribir.

- Trabajar la expresión oral y la comprensión oral con cuentos. En estas páginas encontrarán bastantes cuentos infantiles: https://www.mundoprimaria.com/ aunque ponga primaria hay bastantes recursos para infantil, incluidos cuentos.https://www.bosquefantasias.com/ . 40 Cuentos infantiles con valores.

Videos:Para esta semana les voy a sugerir el siguiente video relacionado con la alimentación sana.

- La Pirámide Alimentaria de Happy Learning.

También les propongo unas adivinanzas y trabalenguas:(La Pera)Blanca por dentro, verde por fuera.

Si quieres que te lo diga, espera.(La cebolla)En el campo me crié, mis hermanos sonlos ajos y aquel que llora por mí, me está partiendo en pedazos.

TRABALENGUAAna tiene una banana,que le regaló una enana, a cambio de una manzana.Ana peló la banana y la enana peló la manzana,la enana se resbaló y Ana se comió las dos.

* Esto es sólo una sugerencia de posibles adivinanzas, trabalengua, video. Si ustedes ven algún otrorecurso atractivo relacionado con estos temas , lo pueden usar igualmente.

Si se les hace pocas las fichas pueden buscar fichas relacionadas en páginas web de consulta para sacar recursos:

- Pinteresthttps://www.orientacionandujar.es/

Sigan Cuidándose y en la medida que puedan sean felices. Les mando saludos. Carmen

Lunes 30/03- Ficha 1. Trazo del nº9- Ficha 2. SumasMartes 31/03- Ficha 3. Series- Ficha 4. Números hasta el 9.Miércoles 1/04- Ficha 5. Los comercios. - Ficha 6. Izquierda- derecha. Uno menosJueves 2/04 - Ficha 7. Figuras geométricas. - Ficha 8. Trazo consonante HViernes 3/04- Ficha 9. Restas- Ficha 10. Puzzle. Huevo de PascuaExtras: A largo de la semana pueden hacer esta ficha. Teniendo uno de los días 3 fichas. - Ficha 11. Cilindro.- Ficha 12. Ancho/estrecho; Grueso/delgado.

Esta semana vamos a trabajar la consonante H. Les envío un cuento sobre la H, la mudita, para que puedan introducir esta consonante nueva. Tiene la letra algo pequeña pero no lo conseguí de otra manera. También va una pequeña poesía de la H. Se aconseja dedicar un ratito todos los días a la lectura.

FICHA 1.

FICHA 2.

FICHA 3

FICHA 4

FICHA 5 Unir con líneas, recortar el nombre de las tiendas y pegarlas donde corresponda.

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PESCADERÍA CARNICERÍA FRUTERÍA PANADERÍA

FICHA 6

FICHA 7.

FICHA 8

FICHA 9

FICHA 10

COLOREAR, RECORTAR Y PEGAR EN CARTULINA, Y A JUGAR

FICHA 11. COLOREA, RECORTA Y FORMA EL CILINDRO. ¿Qué cosas de las que ves en casa tienen forma de cilindro? Juega a buscar 5.

FICHA 12

FICHAS DE LECTURA