7/26/2019 Semana 5 13-17 abril

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SESIN DE APRENDIZAJEI. NOMBRE DE LA SESION DE APRENDIZAJE: ORGANIZAMOS NUESTRA BIBLIOTECAII. PROPSITO:Los estudiante hacen un inventario asean e! estante !os ! i"ros revisando !os ti#os de te$to% narrativo& in'or(ativos&

ar)u(entativos& etc*III. FECHA:Lunes +, de a"ri! de -.+/IV. APRENDIZAJE ESPERADO:AREA COMPETENCI

ACAPACIDADES INDICADORES

0 a1os / a1os

COMUNICACION

+* Co(#rende

te$tos ora!es*

+*, In'iere e! si)ni'icado de

!os te$tos ora!es

+*,*-* Menciona !as caracter2sticas de

#ersonas& #ersona3es& ani(a!es o"3etosde! te$to escuchado*

+*,*-*Menciona !as caracter2sticas de

#ersonas& #ersona3es& ani(a!es& o"3etos !u)ares de! te$to escuchado

,* Co(#rendete$tos escritos

,*, Reor)ani4ain'or(aci5n de diversoste$tos escritos

,*,*-*Re#resenta& a trav6s de otros!en)ua3es& a!)7n e!e(ento o hecho 8ue(9s !e ha )ustado de! te$to 8ue !e !een

,*,*-* Re#resenta& a trav6s de otros!en)ua3es& a!)7n e!e(ento o hecho 8ue(9s !e ha )ustado de! te$to 8ue !e !een

,*0 In'iere e!Si)ni'icado de !os te$tosescritos

,*0*+*:or(u!a hi#5tesis so"re e!contenido de! te$to a #artir de a!)unosindicios% t2tu!o& i(9)enes& si!uetasa!a"ras si)ni'icativas

,*0*+*:or(u!a hi#5tesis so"re e! contenidode! te$to a #artir de a!)unos indicios% t2tu!o&i(9)enes& si!uetas& #a!a"ras si)ni'icativas

MATEMTICA * Act7a #iensa

(ate(9tica(

ente ensituacionesde cantidad*

+*, E!a"ora usaestrate)ias

N7(ero (edida+*,*+* ;ro#one acciones #ara contar

hasta /& co(#arar u ordenar concantidades hasta , o"3etos*

N7(ero (edida+*,*+* ;ro#one acciones #ara contar hasta

+.& co(#arar u ordenar con cantidadeshasta / o"3etos*

V. DESARRILLO DE LA ACTIVIDADACTIVIDADES/

TIEMPOESTRATEGIA RECURSOS Y

MATERIALESReci"i(iento+. es !!a(ado=a> #or suno("re*

?ue)o !i"re en!os sectores 0/& !a (asticaci5n*

;atio

?u)uetesLoncherasA!i(entosServi!!eta?a"5ntoa!!a

Ta!!er deE$#resi5nLiteraria0/* Se esta"!ece contacto visua! '2sico* Cada ni1o=a> es !!a(ado=a> #or suno("re*

?ue)o !i"re en!os sectores 0/& !a (asticaci5n*

;atio?u)uetesLoncherasA!i(entosServi!!eta?a"5ntoa!!a

Actividades de!a se(ana de!;!an Lector-. en !a (u1eca derecha #ara audar!esa recordarcu9! es* A#rende(os !a canci5n de !a Kena% i48uierda& i48uierda& derecha& derecha& ade!anteatr9s& un dos tres*E78re!#%(% 04r#9: A! co(#9s de !as #a!(as o tocDtoc nos des#!a4a(os !i"re(ente #or e! es#aciodondeva(os a tra"a3ar* Lue)o #!antea(os a !os ni1os !a si)uiente tarea% @e cu9ntas (aneras #ode(osdes#!a4arnos uti!i4ando nuestro "ra4o derecho Lue)o#ode(os hacer!o con e! "ra4o i48uierdo& !a (anoderecha& !a (ano i48uierda&!a #ierna derecha& !a #ierna i48uierda* ;er(iti(os a !os ni1os #!antear sus #ro#uestas #or e3e(#!o& se des#!a4an sa!tando so"re !a #ierna derecha& o ca(inan arrastrando !a #ierna

i48uierda* Re#eti(os en )ru#o a!)unas de !as #ro#uestas de !os ni1os* ;ode(os #edir!es 8ue nos di)anc5(o es e! (ovi(iento 8ue est9n haciendo* ;or e3e(#!o% Car!itos& c5(o est9s (oviendo tu #ierna derechaNos senta(os en c2rcu!o en un !u)ar de! #atio e$#!ica(os !as re)!as de! 3ue)o% un (ie("ro de! )ru#o daindicaciones #ara 8ue cuatro de sus co(#a1eros e3ecuten e! 3ue)o* E3e(#!o% (ano derecha so"re un c2rcu!oro3o& #ie i48uierdo en un c2rcu!o verde =sin (over !a (ano de su !u)ar rea!i4a !a si)uiente consi)na as2sucesiva(ente>* Cuando uno de !os ni1os se e8uivoca& #ierde !e toca dar !as indicaciones* ;ueden reci"ir!as consi)nas cuatro ni1os a !a ve4* Ter(ina e! 3ue)o cuando todos !os ni1os han #artici#ado*Re)((c#;': Nos senta(os en c2rcu!o& "ien 3untos nos to(a(os de !as (anos* Cerra(os!os o3os rota(os!a ca"e4a !enta(ente& !ue)o hace(os c2rcu!os con nuestros ho("ros !ue)o con !os "ra4os (anos*Re8re!e'4(c#;' $rEntonan e! canto L!e)5 !a hora& oraci5n de des#edida*

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS- ;ro#uesta #eda)5)ica inicia!D )u2a curricu!ar -..- Rutas de a#rendi4a3e -.+/

VII. EVALUACINN* NOMBRE DEL NI+O,A- INDICADORES A+OS

/*-*,* Uti!i4a a!)unos(ateria!es herra(ientas#reviendo a!)unos de suse'ectos #ara di"u3ar&

#intar& (ode!ar& esta(#ar&construir& hacer co!!a)e&etc*

+*0*+* E$#!ica con su#ro#io !en)ua3e e! criterio8ue us5 #ara ordenar a)ru#ar o"3etos

T. PSICOMOTRICIDAD-*+**DE$#!ora sus #osi"i!idades de(ovi(iento& vivenciando e! e8ui!i"rioen sus #osturas& des#!a4a(ientos

3ue)os& uti!i4ando diversos o"3etos&

co(o cuerdas& te!as& #e!otas& entreotros*

.+ ANCA?IMA @URAN& HENIA NICOLL

.- CAJEZ ANCA?IMA& KENCK ?AMKLET

., GARCA SAN@OJAL& @IEGO ALEHIS

.0 I;ANAU MACALU;U& A@RIANA

./ MOSCOL BASTURN& :RANCO

. OLIJARES RAKMUN@O& JCTOR

. RU:INO CAMACO& @IEGO ALEHAN@ER

. SULLPN ANCA?IMA& ?AN ;OOL

.F ZA;ATA SARANGO& @ILAN KERE@

N* NOMBRE DEL NI+O,A- INDICADORES A+OS/*-*,* Uti!i4a +*0*+* E$#!ica con su T. PSICOMOTRICIDAD

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intenciona!(ente a!)unos(ateria!es herra(ientas#reviendo a!)unos de suse'ectos #ara di"u3arintar& (ode!ar& esta(#ar&construir& coser& hacerco!!a)e& etc*

#ro#io !en)ua3e e!criterio 8ue us5 #araordenar a)ru#aro"3etos*

-*+**DE$#!ora (ovi(ientosnuevos en donde vivencia

3ue)os de e8ui!i"rio dese8ui!i"rio& con se)uridad contro! de su cuer#o& uti!i4ando di'erentes o"3etos&co(o cuerdas& te!as& #e!otas&entre otros*

.+ ANASTACIO ES;INOZA& MARELA

.- ANCA?IMA RAKMUN@O& SAN@RA *

., ARCELES RAKMUN@O& QEJIN

.0 ARISMEN@K MEN@OZA& ANAKELI SARA

./ CASTILLO BASTURN& E@@K KAM;IERO

. CE@ANO ZA;ATA& ?OS RO@OL:O

. CA;ILLEUEN CORNE?O& ANGELITA

. CERO TORRES& LENINN ?EANN ;IER

.F COBEAS CAJEZ& ZULK JANESSA+. @IOSES CA;ILLEUEN& GEREMK++ :LORES CASTRO& AN@ERSON SMIT+- GARCA SILJA& MATEO SMIT+, GONCES :ERNAN@EZ& E@GAR+0 MAZA ?AUREZ& ?OS INOCENTE+/ MULATILLO RISCO& RUT NOEM+ NAMUCE MACALU;U& ?OS LUIS+ O?E@A SILU; ?EKNNER ;AUL+ OLIJARES RAKMUN@O& ?AIRO @AJI@+F ;RA@O ALAMA& BRILLIT @E LOS-. RAMOS CASTILLO& AN@RES AL@AIR-+ RAMOS SILJA& QEK@I NOEM-- RAKMUN@O LAZO& EK@I MARISOL-, RU:INO CAMACO& @IEGO ALEHAN@ER-0 SANTA CRUZ I;ANAU& LUIS ?ESS-/ SERNAU LP;EZ ?ONAR@IN- SERNAU SULLPN& ASLEK MASIEL- SILU; CARREO& ?OSUE NAUM- SILJA ?AUREZ& QLEICER ALEHIS

-F SILJA RAKMUN@O& @AKANA NICOL,. SOSA ALAMA& ?ON QELJIN,+ JARILLAS A@ANAU& ANGEL,- JILLEGAS ?UAREZ& SIRLEK KAISUMI,, JILLEGAS SILU;& EK@ER ?AIR,0 ZA;ATA RZURI& ?OSELK EILLEN,/

SESIN DE APRENDIZAJEI. NOMBRE DE LA SESION DE APRENDIZAJE: E!4(2)ece0! 'r0(! 8(r( '3e!4r( B#2)#4ec(

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II. PROPSITO:construi(os entre todos todas !os acuerdos de uso de !a "i"!ioteca* Escri"i(os !os acuerdos& e!!os decorar9n e! carte!*Crean di"u3an un cuento

III. FECHA:Mi6rco!es +/ de a"ri! de -.+/IV. APRENDIZAJE ESPERADO:ARE

ACOMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

0 a1os / a1os

Co(unicaci5n

0* ;roduce te$tosescritos

0*,*Te$tua!i4a sus ideasse)7n !as convencionesde !a escritura

0*,*+* @icta te$tos a su docente oescri"e a su (anera& se)7n sunive! de escritura& indicando e!

te(a& e! destinatario e! #ro#5sito

0*,*+*@icta te$tos a su docente oescri"e a su (anera& se)7n su nive!de escritura& indicando e! te(a& e!

destinatario e! #ro#5sito/* Se e$#resa concreatividad a trav6s dediversos !en)ua3esart2sticos*

/*,*E$#!ora e$#eri(enta con!os (ateria!es !os e!e(entosde !os diversos !en)ua3es de!arte& uti!i4ando sus sentidos su cuer#o

/*,*/* E$#!ora e identi'ica e!#roceso 8ue si)ui5 #ara o"tenera!)unos co!ores co("inando#inturas*

/*,*/*Identi'ica& recuerda rea!i4a e!#roceso de co("inaci5n #arao"tener varios co!ores con #inturas si)ue descu"riendo nuevos co!ores

;E /*DConvive /*-*DConstru e asu(e /*-*0*DMenciona !as nor(as /*-*0*DE$ !ica !as nor(as

V. DESARRILLO DE LA ACTIVIDADACTIVIDADES/

TIEMPOESTRATEGIA RECURSOS Y

MATERIALESReci"i(iento+. es !!a(ado=a> #or suno("re*

?ue)o !i"re en

!os sectores 0/& !a (asticaci5n*

;atio?u)uetesLoncherasA!i(entosServi!!eta?a"5ntoa!!a

Actividades de!a se(ana de!;!an Lector-. es !!a(ado=a> #or suno("re*

?ue)o !i"re en!os sectores 0/& !a (asticaci5n*

;atio?u)uetesLoncherasA!i(entosServi!!eta?a"5ntoa!!a

Actividades de!a se(ana de!;!an Lector

-.