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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Matemática Docente: Thiare Díaz Fernández [email protected] Curso: 7° Básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]

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Actividad Matemática N°1: Proporciones

Objetivo de aprendizaje priorizado OA08: Resolver situaciones problemáticas que implican proporciones.

Habilidades: Representar – comparar – calcular.

Instrucciones generales:

1. Desarrolla la página 87 del texto del estudiante (tomo 1) en tu clase de matemática.

2. Si no te conectas a la clase debes enviar una foto de la tarea al correo institucional de tu profesora.

3. Si no tienes tu libro físico puedes encontrarlo digital en el sitio https://mitextoescolar.mineduc.cl/ 4. Escribe tus respuestas con números claros y letra legible.

5. Los tickets de salida serán evaluados con nota acumulativa.

6. No es necesario que imprimas esta guía, puedes desarrollarla en tu cuaderno de matemática o cuaderno de

actividades.

Orientaciones para tu trabajo: Desarrolla las siguientes actividades de la página 87 del texto del

estudiante. Si te conectas a clases no es necesario enviar foto de esta página ya que lo trabajaremos

juntos.

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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Matemática Docente: Thiare Díaz Fernández [email protected] Curso: 7° Básico



Recuerda:

Tickets de Salida:




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia Docente: María Francisca Morales Correo: [email protected] Curso: 7° básico



Guía N°1 Historia: Legado lingüístico y técnicas ancestrales

Objetivo: OA 13. Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

Plazo entrega: Los estudiantes que no se conecten a la clase deben enviar la actividad hasta el lunes 9 de agosto.

Lugar de entrega: correo de la profesora, [email protected]

Nombre del estudiante:

Instrucciones

• Observar presentación en PPT sobre “legado lingüístico y técnicas ancestrales”

• Trabajar en el texto de estudio de Historia de 7° básico.

• Leer y analizar las páginas 206 y 207.

• Responder en el cuaderno las preguntas que se formulan en la página 207.

Durante esta semana aprenderás la importancia del legado de las grandes civilizaciones americanas y su trascendencia en la actualidad. Además, identificarán el legado lingüístico y textil, su representatividad en la actualidad en las distintas regiones del continente americano.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: inglés Docente: María Fernanda Hernández Correo: marí[email protected] Curso: 7° básico


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SPORTS AND ACTIVITIES

Objetivo: Demostrar comprensión de frases y vocabulario, acerca de temas variados, como la vida saludable y deportes (OA 9).

Habilidades: Comprensión de lectura

Plazo entrega: lunes 9 de agosto, solo envían a través de correo electrónico, aquellos estudiantes que NO se conectan a las clases virtuales.

Nombre estudiante:

Activity: Label the pictures with eight words from the box. Coloca el nombre a cada deporte con 8 palabras del recuadro.

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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: [email protected] Curso: 7mo Básico


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Guía de Música

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA 3. Cantar y tocar repertorio relacionado con la

música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica,

conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre

otros.

Habilidades: Leer – analizar- interpretar

Semana del 2 de Agosto 2021

Plazo de entrega: Lunes 9 de Agosto al correo [email protected] en

formato AUDIO

METODOLOGÍA DEL SOLFEO

Recuerda que, independiente del tipo de melodía que

estemos tocando, la forma de resolver la partitura es la siguiente:

1- Percutir con palmas y sílabas rítmicas

2- Percutir con palmas y nombres de notas

3- Interpretar (tocar) con instrumentos o voz

Actividad: utilizando la metodología antes señalada, solfea SÓLO CON LA VOZ la siguiente

melodía sencilla.

Ejercicio nro. 2





Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: [email protected] Curso: 7mo Básico


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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Tecnología Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: [email protected] Curso: 7º básico


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“Materias Primas y Materiales” Objetivo:

OA2:

Discuten la viabilidad del diseño en relación con el uso eficiente de los recursos materiales,

energéticos y digitales.

Habilidades:

Plazo entrega:

Correo electrónico [email protected]

Nombre estudiante:

Indicaciones:

El profesor pregunta a los estudiantes ¿Qué recuerdan de la clase anterior?

Comenzando a entregar lluvia de ideas.

El profesor da a conocer el objetivo de la clase.

Las y los estudiantes desarrollan en grupos preguntas entregadas por la o el docente.

Tales como:

¿Qué objetos tecnológicos se pueden adaptar, mejorar o reparar a partir de la

utilización de residuos?

¿Cuáles son las medidas de seguridad que se deben respetar cuando se usan residuos

como materia prima?

¿Qué residuos se pueden utilizar como materia prima para construir el objeto

tecnológico?

¿Qué se puede construir que ayude a solucionar el problema de la acumulación de

residuos?

¿Qué elementos se deben considerar para elaborar un objeto sustentable?

Materias Primas y Materiales

Las materias primas son los recursos naturales a partir de lo que

obtenemos los materiales usados en la actividad técnica.







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EN EL AIRE OBTENEMOS

NITROGENO

FERTILIZANTES






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EN EL AGUA OBTENEMOS

ALIMENTOS

PRODUCTOS

QUIMICOS

HORMIGÓN

DEL PETROLEO

GASOLINAS

PRODUCTOS

QUIMICOS

PLÁSTICOS






Facebook:







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- Reflexionan utilizando el cuaderno de tecnología responde preguntas

como las siguientes:

*¿Cómo se presenta este problema en nuestra comunidad?

*¿Qué desafíos se presentan para la comunidad?

*¿Qué acciones se vislumbran para contrarrestar esta situación?






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Indicaciones:

A trabajar!!!




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ed. Física y salud Docente: Daniela Soto Galdames Correo: [email protected] Curso: 7º Básico


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PRODUCTO N° 1. 2 DE ED. FÍSICA Y SALUD – II SEMESTRE

Objetivos: Aplicar, combinar y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una danza folclórica. OA1 Desarrollar la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad para alcanzar una condición física saludable. OA3

Habilidades: Reconocer – Aplicar - Crear

PLAZO DE ENTREGA (PARA ALUMNOS QUE NO SE CONECTAN): LUNES 9 DE AGOSTO.

Instrucciones: ACTIVIDAD DE FOLKLOR, MOVIMIENTOS CREADOS A TRAVÉS DEL RITMO DE LA POLKA CHILENA,

BAILE DE LA ZONA CENTRO DE NUESTRO PAÍS

En esta actividad debemos enviar una actividad que es la siguiente: - Revisa el siguiente link ES UNA POLKA LLAMADA “PALOMO DESMEMORIADO”:

https://youtu.be/xuki3YQNY6w

- Después de revisar el video con la canción envía un video en donde realices 4 pasos movimientos CREADOS en base a lo que tu puedas y quieras crear.

- Puedes aparecer tu solamente o con más integrantes de tu hogar.

- CADA PASO O MOVIMIENTO LO DEBES REPETIR 8 VECES.

Materiales: - Un espacio amplio para realizar la actividad. - Dispositivo para emitir el audio del video.

Rúbrica de evaluación:

ITEMS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO

Número de pasos

El estudiante realiza los 4 pasos pedidos

El estudiante realiza 3 pasos

El estudiante realiza 2 pasos

El estudiante realiza solo 1

Cada paso se repite

El Estudiante repite 8 veces cada paso



El Estudiante repite 5 o menos veces cada paso

Música

El estudiante puede oír bien la música para hacer el video

El estudiante se debe acercar al dispositivo para oír la música

El estudiante no escucha la música y se complica por esto

No existe la música

Fecha de entrega

El Estudiante envía el video entre el 9 al 13 de agosto



El Estudiante envía el video del 30 de agosto a más

TOTAL, PUNTOS

NOTA




https://youtu.be/xuki3YQNY6w

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ed. Física y salud Docente: Daniela Soto Galdames Correo: [email protected] Curso: 7º Básico


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Escala de notas:




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