8 tecnicas didacticas

2
CARACTERÍSTICAS DE LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS. Técnica Objetivo Tiempo Lugar Integrantes Expositiva Abordar temas de contenido teórico o informativo. Proporcionar información amplia en poco tiempo Máximo una hora (se recomienda el apoyo de otras técnicas, durante ese lapso) Aula confortable, sin interrupcione s ni interferencia s Todo el grupo, de 15 a 20 máximo Dramatización Hacer juicios críticos más reales. Comprender más a fondo cierta situación Varía el tiempo de acuerdo a los temas y a los grupos Lugar donde se pueda escenificar y donde el grupo pueda accionar Todo el grupo dividido en equipos Lluvia de ideas Desarrollar la imaginación. Encontrar nuevas soluciones 20 a 25 minutos de discusión y 10 para conclusiones Aula confortable, sin interrupcione s ni interferencia s Grupos desinhibidos, maduros Corrillos Promover la participación activa. Obtener en poco tiempo la opinión del grupo Se recomienda parar cuando el grupo todavía se encuentra motivado Lugar que permita la flexibilidad De 4 a 5 personas por equipo Método de los 4 Pasos Proporcionar información de carácter cognoscitivo. Introducir en el proceso enseñanza aprendizaje Varía el tiempo de acuerdo a la complejidad de la operación Lugar de trabajo para el participante 1 persona o hasta grupos de 3 a 5 personas Lectura Comentada Hacer juicios críticos sobre un tema determinado. Varía el tiempo de acuerdo al tema elegido Aula confortable, sin Todo el grupo

Upload: liztade

Post on 28-Jan-2016

14 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Técnicas didacticas

TRANSCRIPT

Page 1: 8 TECNICAS DIDACTICAS

CARACTERÍSTICAS DE LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS.

Técnica Objetivo Tiempo Lugar Integrantes

Expositiva

Abordar temas de contenido teórico o informativo.Proporcionar información amplia en poco tiempo

Máximo una hora (se recomienda el apoyo de otras técnicas, durante ese lapso)

Aula confortable, sin interrupciones ni interferencias

Todo el grupo, de 15 a 20 máximo

DramatizaciónHacer juicios críticos más reales. Comprender más a fondo cierta situación

Varía el tiempo de acuerdo a los temas y a los grupos

Lugar donde se pueda escenificar y donde el grupo pueda accionar

Todo el grupo dividido en

equipos

Lluvia de ideas Desarrollar la imaginación. Encontrar nuevas soluciones

20 a 25 minutos de discusión y 10 para conclusiones

Aula confortable, sin interrupciones ni interferencias

Grupos desinhibidos,

maduros

CorrillosPromover la participación activa.Obtener en poco tiempo la opinión del grupo

Se recomienda parar cuando el grupo todavía se encuentra motivado

Lugar que permita la flexibilidad

De 4 a 5 personas por equipo

Método de los 4 Pasos

Proporcionar información de carácter cognoscitivo. Introducir en el proceso enseñanza aprendizaje

Varía el tiempo de acuerdo a la complejidad de la operación

Lugar de trabajo para el participante

1 persona o hasta grupos de 3 a 5

personas

Lectura ComentadaHacer juicios críticos sobre un tema determinado.Promover la participación activa

Varía el tiempo de acuerdo al tema elegido

Aula confortable, sin interrupciones ni interferencias

Todo el grupo

Discusión En GrupoFavorecer el análisis, la síntesis y la reflexión.Intercambiar ideas y opiniones

Media hora aproximadamente

Aula confortable, sin interrupciones ni interferencias

Grupos de 4 a 5 personas