3er. cuadernillo de actividades

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Secretaría de Gestión Educativa

Dirección General de Educación Primaria

ión Primaria

Nivel PRIMARIO

PRIMER CICLO

FECHA: MAYO 2020

CIENCIAS SOCIALES Y

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

TE INVITAMOS A SER

PARTE DE ESTA

PROPUESTA

Prof. Miriam Romero

3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

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ión Primaria

Actividad Nº 1:

Reconociendo materias primas

Intenta leer el siguiente

texto sin ayuda

LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DE LA NATURALEZA,

SE CONOCEN COMO MATERIAS PRIMAS.

ALGUNOS PUEDEN USARSE DIRECTAMENTE, COMO POR EJEMPLO LOS

TOMATES, PERO ÉSTOS TAMBIÉN PUEDEN TRANSFORMARSE PARA ELABORAR

SALSA DE TOMATE. ES DECIR, EL TOMATE ES LA MATERIA PRIMA Y LA SALSA

DE TOMATE ES UN PRODUCTO ELABORADO.

Copia estas palabras en tu cuaderno. Luego

encierra con círculos sólo las materias primas. Si

tienes dudas, será necesario releer el texto

anterior.

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ión Primaria

Actividad Nº 2: ¿Artesanal o industrial? Lee los siguientes textos y

observa con atención las

imágenes. Si es necesario,

solicita ayuda.

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ión Primaria

LOS ARTESANOS USAN DISTINTAS MATERIAS PRIMAS PARA ELABORAR NUEVOS

PRODUCTOS. LO HACEN CON SUS PROPIAS MANOS, USANDO ALGUNAS HERRAMIENTAS

SENCILLAS, TRABAJANDO EN SUS CASAS O EN TALLERES. ASÍ FABRICAN TEJIDOS,

ALIMENTOS, JUGUETES, MUEBLES, ENTRE OTRAS COSAS. ESTO SE CONOCE COMO

PRODUCCIÓN ARTESANAL.

TAMBIÉN SE ELABORAN PRODUCTOS EN GRANDES FÁBRICAS, DONDE TRABAJAN MUCHAS

PERSONAS, EMPLEANDO MÁQUINAS. PRODUCEN GRAN CANTIDAD DE PRODUCTOS EN POCO

TIEMPO. EN ESTOS ESTABLECIMIENTOS, LA LECHE SE TRANFORMA EN QUESO, LA MADERA EN

PAPEL, EL TRIGO EN HARINA; Y SERÁN VENDIDOS EN EL CAMPO O EN LA CIUDAD. EN ESTE

CASO, SE TRATA DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL.

Ya conoces las características de la producción artesanal e industrial. Ahora, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo según corresponda

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ión Primaria

PRODUCCIÓN ARTESANAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

Se emplean grandes máquinas y herramientas.

Se realiza en el hogar o en talleres.

El trabajo es manual y se usan herramientas sencillas.

Se fabrican muchos productos en poco tiempo.

Se producen pocas unidades.

Se realiza en grandes fábricas.

Actividad Nº 3: Reconociendo tipos de producción

Para observar y

conversar con la familia

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ión Primaria

Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro. Puedes

dibujar o pegar imágenes similares a las que se

muestran. Marca con una cruz, según se trate de una

producción artesanal o industrial.

PRODUCCIÓN

ARTESANAL

PRODUCCIÓN

INDUSTRIAL

Para conversar en familia:

¿Dónde creen que se vende la producción artesanal?

¿Tus papás o abuelos realizaron alguna producción artesanal? ¿Cuál

fue y qué materias primas usaron? ¿Los productos, fueron vendidos

o se destinaron al consumo de la familia?

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ión Primaria

¿SABÍAS QUE…

LOS PUEBLOS ORIGINARIOS QUE HACE MUCHOS, ¿MUCHOS

AÑOS VIVÍAN EN NUESTRA PROVINCIA ERAN HÁBILES

ARTESANOS?

Piensa y escribe en tu cuaderno tres productos que puedan

elaborarse de manera artesanal y también en forma industrial,

por ejemplo, el dulce de leche.

Comunícate con un compañero y pregúntale que productos

eligió.

AVERIGUA QUE MATERIAS PRIMAS USABAN Y CÓMO LAS OBTENÍAN.

Actividad Nº 4: Productos en tu vida cotidiana

Esto lo puedes hacer sin

ayuda…. Inténtalo

ESTAS ACTIVIDADES TE PERMITIRÁN CONOCER QUE

EXISTEN DIVERSAS FORMAS EN QUE SE PRODUCEN

DISTINTOS PRODUCTOS. DICHA PRODUCCIÓN PUEDE

REALIZARSE EN ESTABLECIMIENTOS INDUSTRIALES Y

ARTESANALES QUE UTILIZAN DISTINTAS TECNOLOGÍAS.

¡ATENCIÓN!

3er. cuadernillo de actividades

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