CUADERNILLO DE ACTIVIDADES - 3º “E”

MATEMÁTICA

Nombre y apellido: ___________________________________________

1) Sólo para el que piensa…

a. En la biblioteca del aula, la maestra tiene 35 libros de cuentos. Ha repartido 15 entre sus alumnos para una clase de lectura. ¿Cuántos libros de cuentos quedaron en la biblioteca?

b. Aparte de tener 35 libros de cuentos, tiene 26 diccionarios, 30 libros saltarín y 58 fichas de actividades. ¿Cuánto material tiene en total?

c. El aula está compuesta por 23 alumnos. Si repartió 3 libros y 1 ficha a cada uno. ¿Qué material le sobró?

2) Marca con una cruz la opción correcta

a. Para comprar un armario nuevo la seño necesita $ 365. Para pagar ese precio, lo puede hacer con la siguiente cantidad de billetes.

Tres billetes de $ 100, 6 billetes de $ 10, cinco billetes de $5.

Tres billetes de $100, 6 billetes de $10, un billete de $5.

Tres billetes de $10, 6 billetes de $100, cinco billetes de $5.

b. Para medir la distancia de mi aula hasta el baño utilizo:

Gramos

Metros

Litros

Centímetros

c. ¿Qué fracción del entero está sombreada?

2 2

4 2

2 2

3 1

d. ¿Qué figura representa 1 ?

3

3) Dibuja las siguientes fracciones

3

5

4

2

6

7

5

3

4) Piensa un número > 9.000 y < 8.000 que no repita alguna de sus cifras

__________________

Escríbelo en letras ____________________________________________________________

Responde teniendo en cuenta el número que elegiste.

a. ¿Es un número par o impar?__________________________________________________________________________________________

b. ¿Cuánto te da si le sumas 10 y le restas 82?_____________________________________________________________________________

c. ¿Cuál es el número anterior?__________________________________________________________________________________________

d. ¿Cuál es el número menor que podes armar con sus cifras?_________________________________________________________________

e. ¿Puede indicar el número de una casa?_________________________________________________________________________________

f. ¿Puede indicar el número de teléfono completo? ¿Por qué?___________________________________________________________________________________________________________________________

5) Completamos el cuadro

Para poder completar el cuadro primero debemos resolver los ejercicios.

VERTICAL A. 3 u de mil, 7 c, 1 d, 9 u =B. 1.000 + 800 + 8 =C. Número anterior a 4.980 =

HORIZONTAL 1. 300 + 10 + 4 =2. Número posterior a 788 =3. Número impar entre 106 y 108 =4. Número capicúa terminado en 9 =

A B C

1.

2.

3.

4.

6) Ordenamos y sumamos aplicando la propiedad asociativa y conmutativa.

a) 7.441 + 28 + 103 =b) 831 + 25 + 6.142 =c) 3.018 + 124 + 1.041 =

7) ¿Qué cifras escaparon?

3. 7 8 . 7 6- - 1. 3 5 4. 3_______________ ________________

. 6 5 5. 6 3 8

8. 5 9 -

. 1 7 _________________

6. 4 6

¿Quién se atreve a estas cuentas?

1. 9 7 0 2. 9 0 0 3. 0 0 0 - - -

8 4 3 8 4 3 8 4 3_________________ __________________ ___________________

8)

9) Pequeñas ecuaciones

X + 356 = 1.270 X ÷ 8 = 679

X × 9 = 7.398 X – 1.246 = 3.507

10)Encuentra el perímetro de:

58 cm.

36 cm.

92 cm.

36 cm.64 cm.

45 cm.

11)Repasen con rojo los lados paralelos a estas letras, con azul otro lado que sea secante a los anteriores.

12)Ejercicios combinados

a) ( 1.236 – 975 ) + ( 459 x 7 ) =

+ =

b) ( 6.656 ÷ 8 ) + ( 8.577 ÷ 9 ) =

+ =

13)

14) Dibuja

6 : 00

7 : 30

8 : 45

14 : 00

15 : 15