cuadernillo de verano 3º e.s.o

DEPARTAMENTO DE

GEOGRAFÍA E HISTORIA

CUADENILLO DE VERANO 3º de ESO

NOMBRE: CURSO:

FECHA DE ENTREGA: El día fijado para el examen de Septiembre

IES “Senara” (Babilafuente) CUADERNILLO DE VERANO – 3º ESO

Dpto. de Geografía e Historia

2

PARA HACER LOS EJERCICIOS CON MAYOR FACILIDAD SIGUE ESTOS CONSEJOS:

1. LEE CON ATENCIÓN LOS TEMAS. 2. LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS PARA QUE

PUEDAS COMPRENDER LO QUE SE TE PIDE.

3. RESPONDE CON BREVEDAD.

4. REPASA LA RESPUESTA Y COMPÁRALA CON EL LIBRO CUANDO HAYAS TERMINADO.

5. PROCURA QUE LOS EJERCICIOS ESTÉN BIEN

REDACTADOS Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA.

6. ESTUDIA LOS MAPAS FÍSICO Y POLÍTICO DE LOS CONTINENTES Y EL DE ESPAÑA. EN EL EXAMEN SE PEDIRÁ QUE SITUES ALGUNOS PAÍSES Y ACCIDENTES GEOGRÁFICOS EN UN MAPAMUNDI.



3

I. EJERCICIOS SOBRE TEMAS DE GEOGRAFÍA FÍSICA

1. Localiza sobre los mapas-mundi (fotocopias 1 a 4 del Anexo) los elementos que figuran en ellos:

unidades de relieve, ríos, mares y lagos del mundo. 2. Localiza sobre los mapas de España (fotocopias 5 y 6 del Anexo) los elementos que figuran en ellos:

unidades de relieve y ríos. Aprende, al menos, un afluente de cada uno de los ríos por la derecha y otro por la izquierda.

3. Enumera y localiza:

a) Las cadenas montañosas de Castilla y León: b) Sus principales ríos y afluentes: c) Tres espacios protegidos de nuestra comunidad:

4. Define los términos siguientes: - Sistema Solar - Movimiento de rotación/de traslación - Equinocios/Solsticios - Meridianos/Paralelos - Longitud/Latitud - Recurso natural - Litosfera - Cuenca/vertiente hidrográfica - Crecida/estiaje de un río - Erosión - Delta - Estuario - Corrientes marinas - Clima - Anticiclón/Borrasca - Isobara - Oscilación térmica (o amplitud térmica) - Parque Nacional

5. Resuelve las siguientes cuestiones:

A/ Busca un país que responda a cada una de las situaciones siguientes: - Latitud Norte y Longitud Este

- Latitud Norte y Longitud Oeste

- Latitud Sur y Longitud Este

- Latitud Sur y Longitud Oeste

B/ Señala que ciudades están situadas en las siguientes coordenadas geográficas: - 34º S, 58º O…….

- 59º N, 10 E……...

- 39º N, 116 E…….

C/ Define Husos horarios. D/ Explica qué debes hacer con tu reloj (adelantarlo/atrasarlo) si viajas a estos países y por qué: . Si viajas a Japón: . Si viajas a Argentina:



4

6. Distingue los climas del mundo, localízalos sobre el mapa (libro de texto p. 20) y escribe:

CLIMAS MEDIOS NATURALES que les corresponden CÁLIDOS: TEMPLADOS FRÍOS . Toma un ejemplo y descríbelo brevemente.

7. Identifica y comenta los climogramas del mundo que figuran en el anexo (Fotocopia nº 7) 8. Distingue, localiza sobre el mapa (libro de texto p. 40) y escribe:

CLIMAS FUNDAMENTALES DE ESPAÑA PAISAJES VEGETALES que les corresponden A) B) C)

9. Identifica y comenta estos climogramas de España.

A/



5

B/

II. EJERCICIOS SOBRE TEMAS DE GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN

10. Elabora las pirámides de población de la fotocopia nº 8 del Anexo y responde a las preguntas que se te plantean.

11. Define: - Tasa de Natalidad: - Tasa de Mortalidad: - Tasa de Crecimiento Natural o Vegetativo:

12. Con los datos que te damos, halla la Tasa de Crecimiento Vegetativo de los siguientes países y di en qué

fase del ciclo demográfico están:

T. NATALIDAD T. MORTALIDAD C. VEGETATIVO FASE A) 35 %o 22 %o =

B) 11 %o 12 %o = C) 21 %o 8 %o = D) 10 %o 6 %o =

13. Esquematiza los tipos de movimientos de la población que se dan sobre el territorio.



6

14. Redacta las diferencias que existen entre esos movimientos en España si comparamos el siglo pasado (sobre todo los años sesenta) con la actualidad (en 6 líneas).

15. Identifica los planos que hay a continuación (ten en cuenta que en una imagen puede haber varios tipos):

A/ B/

16. Completa este cuadro sobre la estructura de las ciudades:

ZONA FUNCIONES CARACTERÍSTICAS

a) SECTOR CENTRAL b) c) EXTRARRADIO d)

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17. Esquematiza las categorías en que se organizan las ciudades españolas (su jerarquía). Di qué lugar es

ocupan las de Castilla y León

III. EJERCICIOS SOBRE TEMAS DE GEOGRAFÍA ECONÓMICA

18. Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas. Corrige éstas: - Para satisfacer sus necesidades, los seres humanos producen bienes económicos - En las economías planificadas, el Estado no desempeña un papel importante - La globalización no tiene ninguna relación con la economía - Las TIC han revolucionado la producción en las empresas - El IPC refleja el desempleo existente en la sociedad - Las empresas tienen ingresos pero no tienen gastos - Las familias son consumidoras de bienes y servicios

19. Rellena la ficha sobre el espacio y los sistemas agrarios (fotocopia nº 9)



7

20. Analiza los paisajes agrarios en el mundo, de acuerdo con el esquema siguiente:

Tipo Zona Productividad Sistema de Cultivo Ejemplo cultivo

ROZAS Cultivo extensivo

ARROZAL Arroz

PLANTACIÓN Tropical

MEDITERRÁNEO

de secano

MEDITERRÁNEO

de regadío Policultivo

PLANTACIÓN

AGRICULT. EXTENSIVA

de elevada productividad

AGRICULT. INTENSIVA

desarrollada

21. Relaciona: pon cada número tras su correspondiente energía, y junto al guión sitúa la letra R, si ésta es renovable, y la letra N si no es renovable:

1. URANIO

2. AGUA - Central Geotérmica

3. CARBÓN - Central Maremotriz

4. PETRÓLEO - Central Solar

5. VIENTO - Central Hidroeléctrica

6. SOL - Central Térmica

7. MAREAS - Central Eólica

8. GAS NATURAL - Central Nuclear

9. CALOR DEL SUBSUELO



8

22. Localiza los principales espacios industriales del mundo en la fotocopia nº 10 y completa la ficha 23. Define los términos siguientes:

- SECTOR TERCIARIO - COMERCIO - COMERCIO MAYORISTA - CONSUMO RESPONSABLE - BALANZA COMERCIAL - MERCADO COMUNES - TRANSPORTE - ADUANA - AUTOPISTA - TURISMO - CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

IV. EJERCICIOS SOBRE ECONOMÍA DE ESPAÑA Y DE CASTILLA Y LEÓN

24. Copia el esquema de la página 197 del libro de texto en tu cuaderno 25. Indica si los siguientes cultivos son de secano (S) o de regadío (R):

. GIRASOL . MANZANO . GARBANZO . VID . ARROZ . ALGODÓN . LECHUGA . LENTEJAS . TRIGO . ALFALFA

26. Señala qué regiones pesqueras existen en España y qué especies aporta cada una 27. Enumera las principales características de la industria española en la actualidad

28. Investiga qué tipo o tipos de turismo predominan en Castilla y León. Señala porqué ¿Qué tres lugares

recomendarías a un amigo que visitara en nuestra Comunidad Autónoma por su interés histórico, paisajístico y de ocio?

29. Define:

- MEDIOAMBIENTE:

- DESARROLLO SOSTENIBLE:

V. EJERCICIOS SOBRE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO ESPAÑOL

30. Completa la ficha “Organización del Estado Español” (fotocopia nº 11) 31. Resuelve las cuestiones de la ficha “El mapa autonómico español” (fotocopia nº 12)

32. Sobre ese mapa, localiza nuestra Comunidad Autónoma, coloréala en verde. Raya nuestra provincia.

33. Define:

- ESTATUTO DE AUTONOMÍA - PROVINCIA

- MUNICIPIO - JEFE DEL ESTADO

- PODER LEGISLATIVO - DEMOCRACIA

34. Busca información en tu libro y enumera los desequilibrios que diferencian a las comunidades españolas del interior de las de la periferia.



9

V. EJERCICIOS SOBRE TEMAS DE EUROPA Y DEL MUNDO 35. Completa las actividades de la ficha sobre la Unión Europea (fotocopia nº 13) 36. Completa el siguiente cuadro con las características correspondientes:

Países desarrollados Países subdesarrollados

37. Define: - COMISIÓN EUROPEA - CIUDADANÍA EUROPEA

- GLOBALIZACIÓN - ONG (tema 14) - IDH (tema 14) - INTOLERANCIA (tema 14)

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1¡. LAGOS DEL MUNDO

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ACTIVIDADES

o Elabora la pirámide de población de cada provincia.

f) ¿Qué forma tienen? ¿Se observan desequilibrios entre los hombres y las mujeres? Indica en qué grupos de edad y por qué.

e ¿Cómo es el vértice de cada una de ellas? ¿V la base? ¿Tienen algún saliente o entrante pronunciado? ¿Qué revela cada uno de estos aspectos? Razona tu respuesta.

Tr;:¡~ pI ;:¡n~li~i~ rpi'lliz<ldo. ;aué conclusiones sacas?A

'1. El espacio y 105 sistemas agrarios ~ • • • • • • • • • • • a _ • ~ ~ ~ • • • • • • • • • • • • • • • • ~ • • • • _ • • • • • _ t • • • • • • • • ~ •

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ACTIVIDADES

o Completa el cuadro de esta página.

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,10. la industria en el m'undo

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O AutomOVilística

Actividades D Consulta el mapa Grado de industrialización por países de tu libro de texto y colorea en este

que te ofrecemos los países con un alto grado de industrializaCión. ¿De qué tipo de países se trata: desarrollados o subdesarrollados?

D Completa el siguiente cuadro, usando la información del epígrafe Las grandes regiones industriales del mundo de tu libro de texto.

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B Sitúa en el mapa cada una de estas industrias, utilizando los símbolos de la leyenda. ¿En qué países y áreas del mundo se concentran?

o Averigua cuáles de las anteriores industrias son más contaminantes. ¿En qué zonas del mundo se localizan?

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Poder I legislativo

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o Co~pleta esta ficha sobre la organización del Estado españoL

1.v~ E: mapa autonómico

Actividades O Marca en el mapa con color rojo los límites de las comunidades autónomas españolas.

fJ Escribe en el mapa el nombre de las comunidades autónomas y de las provincias que las componen, así como el de las ciudades autónomas.

D Localiza en el mapa la capital de cada comunidad y escribe su nombre.

O Indica el nombre de las comunidades autónomas formadas por una sola provincia.

D Escribe el nombre de las capitales autonómicas que no son capitales de provincia.

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13* la Unión Europea

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o Tratado de Roma (1957)

O Incorporación en 1973

O IncorporaCión en 1981

D Incorpomcion en 1986 (Europa de los Doce)

O Reunificac,ón de Alemania (1990)

O Incorporación en 1995 I (Europa de los Quince)

O Incorporación en 2004 I (Europa de los VeintiCinco) , •

O Incorporación en 2007 ¡(Europa de los Veintisiete)

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Actividades O Pinta de un color cada uno de los recuadros de la leyenda del mapa. A continuación, colorea

los países de la Unión Europea, de acuerdo con la leyenda, según su fecha de incorporación a esta organizacíón.

fJ Escribe en el mapa los nombres de los países candidatos a incorporarse a la UE.

D Sitúa los siguientes tratados en el lugar que les corresponda en el eje cronológico: Tratado de Maastricht, Tratado de Roma, Tratado de París, Tratado de Niza, Tratado de Amsterdam y Acta Única Europea.

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