LOS 7 HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVAStephen R. Covey

Andrs Rodrguez OrtizFundamentos para el liderazgo

LOS SIETE HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA*

NDICE2 HBITO: Empiece con un fin en menteSignificadoTodas las cosas se crean dos vecesLiderazgo y administracin: las dos creacionesEnunciado de la misin personalEn el centroCentros alternativosUn centro de principiosUsando la totalidad del cerebroIdentificacin de roles y metasEjemplo de misin: organizacional

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SIGNIFICADO

Empezar hoy a disear el marco del maana

Comprender nuestro destino

Eficientes, si. Efectivos?*

TODAS LAS COSAS SE CREAN DOS VECES

Creacin mental. La ms importante

Creacin fsica

Ej: construccin de un hogar.IDEAS: diseo, puertas, jardn,PLANO: medir dos veces antes de actuarCONSTRUCCIN: ladrillos, cemento,

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LIDERAZGO Y ADMINISTRACINLiderazgo = primera creacinCules son las cosas que quiero hacer?Hay una buena base hacia el xito

Administracin = segunda creacinCmo puedo hacer mejor las cosas?Eficiencia hacia el xito

Administrar es hacer las cosas bien; liderar es hacer las cosas correctasP. Drucker y W. Bennis*

ENUNCIADO DE LA MISIN PERSONALElaborar enunciado de la misin, filosofa o credo personal.

Cmo se quiere ser?CarcterQu se quiere hacer?Aportaciones y logros

Ej: equilibrio entre valores familiares y laborales*

EN EL CENTROTomamos contacto con nuestra visin y valores.Aplicamos nuestra capacidad de autoconciencia.Empleamos la capacidad imaginativa.Nuestros esfuerzos implican mayores resultadosLo que haya en nuestro centro ser nuestra fuente de:*

CENTROS ALTERNATIVOS (I)CnyugeFamiliaDineroTrabajoPosesionesPlacerAmigos / EnemigosIglesiaS mismo

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CENTROS ALTERNATIVOS (II): FAMILIASeguridadAceptacin de su familia y satisfacer expectativas familiaresSentimiento se basa en la reputacin de su familiaGuaGuiones familiares: fuente de actitudes y conductasDecisiones buenas para la familiaSabiduraNarcisismo familiarPoderAcciones segn modelos y tradiciones familiares*

UN CENTRO DE PRINCIPIOS (I)SeguridadLos principios correctos no cambian.Gua y SabiduraProvienen de mapas correctos, del modo que las cosas son realmente, han sido y sern.PoderIndividuo autoconsciente, inteligente, proactivo, no limitado por las actitudes, conductas y acciones de los dems*

UN CENTRO DE PRINCIPIOS (II)*

IDENTIFICACIN DE ROLES Y METASProporciona equilibrio y armona

Revisarlos con frecuencia

Una meta efectiva se basa en los resultados

Proporcionan estructura y direccin organizada a la misin personal

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USANDO LA TOTALIDAD DEL CEREBRO*

Lo ideal: cultivar y desarrollar la buena comunicacin entre los dos hemisferiosPredomina el hemisferio izquierdo

EJEMPLO DE MISIN: ORGANIZACIONAL

El enunciado surge de TODOS

Personas no comprometidas

Sin participacin no hay compromiso

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LOS SIETE HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA*

NDICE3 HBITO: Establezca primero lo primeroIntroduccinLa voluntad independienteCuatro generaciones de la administracin del tiempoMatriz de la administracin del tiempoLo que supone decir NOLa herramienta del cuadrante IIAuotoadministrador del cuadrante IIProgresos de la cuarta generacinLa delegacinRecaderosEncargados*

INTRODUCCIN1 hbito: T eres el creador. T ests a cargo de todoImaginacinConciencia moralVoluntad independienteAutoconciencia2 hbito: la primera creacin o mentalImaginacinConciencia moral3 hbito: la segunda creacin o fsicaVoluntad independiente1 + 2*

LA VOLUNTAD INDEPENDIENTE4 privilegio humanoAutodeterminacin efectivaCapacidad para tomar decisiones, elegir y actuar

Administracin efectivaEmpezar por lo primeroLiderazgoDecide qu es lo primero

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CUATRO GENERACIONES DE LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO1 gen: notas y listas de tareas2 gen: agendas3 gen:Establecimiento de metas y objetivosPlanificacin diaria4 gen:Administrarnos nosotros mismosPreserva y realza las relaciones y alcanza resultados

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MATRIZ DE LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO*

MATRIZ DE LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO*Resultados de I:EstrsAgotamientoAdministracin de crisisApagando incendios

Resultados de III:Concentracin en los plazos cortosAdministracin de crisisMetas y planes no valen la penaImpotente, excluido del controlRelaciones frgiles o rotas

MATRIZ DE LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO*Resultados de III y IV:Total irresponsabilidadDespido de los empleadosDependencia de otros

Resultados de II:Visin, perspectivaEquilibrioDisciplinaControlPocas crisis

LO QUE SUPONE DECIR NOTener valor para decir NODecirlo con la mejor sonrisaElegir las prioridades ms altasAparente y urgente / fundamentales e importantesFalta de disciplina

Difcil despreciar los cuadrantes III y IVFuerza de voluntad*

LA HERRAMIENTA DEL CUADRANTE IIOrganizar nuestra vida con efectividadCentro de principios slidosConocimiento de misin personalOrganizador del cuadrante II:CoherenciaEquilibrioCentrarse en el cuadrante IIDimensin humanaFlexibilidadSer porttil*

AUTOADMINISTRADOR DEL CUADRANTE IIIdentificacin de rolesEscribir los roles clave: laborales, familiares,Seleccin de las metas2 3 metas semanales por rolCuadrante IIProgramacin temporalProgramarse para alcanzar las metas propuestasAdaptacin diariaDar prioridad a actividadesResponder ante imprevistos*

PROGRESOS DE LA CUARTA GENERACINLas personas son ms importantes que las cosasDedicar tiempo al cuadrante IIMs avanzada que la 3 por:Se centra en principiosEst dirigida por la conciencia moralDefine nuestra misin singular, incluyendo valores y metas a largo plazoAyuda a equilibrar la vida identificando rolesProporciona contexto ms amplio por la organizacin semanal*

DELEGACINTiempo = eficiencia ; Personas = efectividad

RECADEROSSe centra en los mtodosENCARGADOSSe centra en los resultadosComprensin clara y compromiso mutuoResultados deseadosDirectricesRecursosRendicin de cuentasConsecuencias

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Stephen R. Covey

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