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1. El final del Antiguo Régimen - 4ºESO IES Huarte de San Juan 1 – EL FINAL DEL ANTIGUO RÉGIMEN 1. Realiza un esquema con las tres principales características del Antiguo Régimen. Debes ser capaz de desarrollarlo en la pizarra y explicarlo de forma oral. 2. Observa el siguiente mapa y explica sobre el mismo en qué consistía el comercio triangular al tiempo que haces un cuadro de doblre entrada con lo que ganaba y perdía cada continente. 3. Crecimiento económico y desarrollo burgués: a) ¿Por qué se produjo un notable crecimiento demográfico? b) ¿Qué significa que se roturaban nuevas tierras? ¿Por qué fue necesario? c) Explica por qué la burguesía empezó a enriquecerse en detrimiento de la nobleza. ghsirvent.wordpress.com 1 Pedro J. Sirvent Sanz

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1. El final del Antiguo Régimen - 4ºESO IES Huarte de San Juan

1 – EL FINAL DEL ANTIGUO RÉGIMEN

1. Realiza un esquema con las tres principales características del AntiguoRégimen. Debes ser capaz de desarrollarlo en la pizarra y explicarlo de formaoral.

2. Observa el siguiente mapa y explica sobre el mismo en qué consistía elcomercio triangular al tiempo que haces un cuadro de doblre entrada con loque ganaba y perdía cada continente.

3. Crecimiento económico y desarrollo burgués:a) ¿Por qué se produjo un notable crecimiento demográfico?b) ¿Qué significa que se roturaban nuevas tierras? ¿Por qué fue necesario?c) Explica por qué la burguesía empezó a enriquecerse en detrimiento de la

nobleza.

ghsirvent.wordpress.com 1 Pedro J. Sirvent Sanz

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1. El final del Antiguo Régimen - 4ºESO IES Huarte de San Juan

4. Nuevas ideas que propusieron los Ilustrados: a partir del siguiente cuadrohas de ser capaz de hacer una síntesis de cada uno de los aspectos quesupusieron una enorme transformación de la sociedad y el modo de vida definales del siglo XVIII.

SOCIAL ECONÓMICO POLÍTICO

• Defienden el final de la sociedad estamental

• Abogan por la movilidad social

• Se oponen al mercantilismo

• Defienden la fisiocracia• Impulsan la aparición

del liberalismo económico.

• Critican el absolutismo• Montesquieu y la

división de poderes• Rousseau y el Contrato

Social• Defensa del

parlamentarismo

5. El Despotismo Ilustrado:

a) ¿Por qué surgió?b) ¿Quiénes lo implantaron?c) ¿Cuál era su lema?d) ¿Qué medidas tomaron?e) ¿Crees que fue algo bueno para la población? Justifica tu respuesta.

6. La Enciclopedia; visita el siguiente enlace y contesta:

https://redhistoria.com/la-enciclopedia-faro-del-conocimiento-de-la-ilustracion/

a) ¿Quiénes fueron sus autores?b) ¿Cuándo fue elaboradac) ¿Qué recoge la misma?d) ¿Por qué no fue bien recibida por la nobleza y el clero?

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1. El final del Antiguo Régimen - 4ºESO IES Huarte de San Juan

7. Visita el siguiente enlace, atiende al vídeo y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=0e4438aPPgs

a) Candidatos al trono español y sus aliados.b) ¿Por qué se produce una “guerra civil” en España?c) ¿Qué ocurrió en 1707 que cambió el signo de la guerra?

7. Olavide y la repoblación de Sierra Morena

https://www.labrujulaverde.com/2016/09/la-repoblacion-de-sierra-morena-con-alemanes-y-suizos-en-el-siglo-xviii

Capacidad de síntesis, resumen en no más de 20 líneas. Prima una buan explicación oral.

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1. El final del Antiguo Régimen - 4ºESO IES Huarte de San Juan

8. La monarquía borbónica en España:

a) ¿Quién promulgó los Decretos de Nueva Planta y por qué?b) Interpreta el cuadro de más abajo. Debes saber explicarlo punto por punto. (no debes escribir

nada si no lo necesitas, lo importante es defender el cuadro en la pizarra).c) Indica cuáles fueron los reyes españoles del siglo XVIII y sus fechas de reinado.

9) Actividad del blog: recuerda que debes enviarla online desde el blog de clase:

https://ghsirvent.wordpress.com/2019/08/07/1-el-final-del-antiguo-regimen/

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