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Consejo Nacional para la Cultura y las Artes

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Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Convocatoria Pública y Abierta No. 100

Los Comités Técnicos de Selección del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75, fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Tercero y Séptimo Transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, emiten la siguiente: CONVOCATORIA PÚBLICA Y ABIERTA del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal:

1. Director General de Culturas Populares, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Director General de Culturas Populares Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFKA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFKA001-0002814-E-C-C Percepción ordinaria: $119,747.45 (Ciento Diecinueve Mil Setecientos Cuarenta y Siete Pesos 45/100 M.N.) Adscripción: Secretaría Cultural y Artística Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Establecer los programas y proyectos que permitan cumplir con los objetivos y líneas de acción

estratégicas contemplados en el Programa Nacional de Cultura, mediante la coordinación de acciones con los Directores y Coordinadores de la Dirección General, buscando su alineación y concordancia con la misión del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y con los objetivos marcados por esta Dirección General en su Programa Operativo Anual, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos institucionales.

2. Autorizar los proyectos de inversión contemplados en el Programa Operativo Anual, a través de la

revisión y análisis de los mismos así como de proyectos específicos no contemplados en el programa operativo anual, con la finalidad de asegurar el cumplimiento de los objetivos y metas establecidos para la dirección general de culturas populares e indígenas, coadyuvando con ello, al ejercicio eficiente de los recursos asignados, en un marco de transparencia

3. Instrumentar mecanismos orientados a ejercer una eficiente supervisión, seguimiento y evaluación de

cada uno de los programas y proyectos desarrollados, a través de los informes de avances programáticos y del cumplimiento de indicadores que señalen el status y grado de avance de los mismos, con la finalidad de asegurar su cumplimiento puntual de acuerdo con su planeación en apego a la normatividad vigente.

4. Establecer los criterios y procedimientos para detectar áreas de oportunidad para el fortalecimiento de

los conocimientos del personal que realiza funciones de carácter sustantivo en materia de culturas populares e indígenas, mediante la aplicación y desarrollo del seminario "diálogos en la acción", el cual contempla tres vertientes, con la finalidad de coadyuvar a la profesionalización de los servidores públicos, para ofrecer servicios de alta calidad a la población mexicana.

5. Definir y dirigir el diseño de estrategias en materia de cooperación internacional que favorezcan el

reconocimiento de las culturas populares e indígenas, mediante reuniones con los diferentes organismos internacionales que permitan abrir espacios para la discusión y el desarrollo de trabajos e investigaciones realizadas, así como su análisis, con la finalidad de cumplir con los programas de cooperación internacional como parte de las líneas de acción estratégicas de la dirección general de culturas populares e indígenas.


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6. Definir y establecer los programas y proyectos en coordinación con las instancias de cultura de los

estados, considerando la participación de creadores, de organizaciones civiles, instancias académicas, iniciativa privada, comunidades indígenas y autoridades municipales, a través de estrategias que fortalezcan la comunicación y el apoyo a la creación popular estructurada en los estados, con la finalidad de definir y aprobar los programas a desarrollar en las entidades federativas de nuestro país.

7. Establecer y dirigir la ejecución de los programas y proyectos sustantivos, a cargo de la dirección

general de culturas populares e indígenas de manera conjunta con las direcciones de área y coordinaciones internas, mediante esquemas de planeación que permitan analizar, determinar y evaluar los programas de trabajo y su funcionalidad, así como los avances y cumplimiento de los mismos, con la finalidad de asegurar el logro de los objetivos y líneas de acción estratégicas establecidos en el programa nacional de cultura.

8. Definir e implementar estrategias orientadas a coordinar la articulación de acciones intersectoriales

afines a los objetivos de la dirección general, mediante la vinculación de esfuerzos con grupos especializados de trabajo que incluyan a creadores y portadores de las culturas populares e indígenas de México, de la iniciativa privada, sociedad civil, instancias académicas y de los tres órdenes de gobierno, con la finalidad de definir políticas, proyectos y programas orientados a propiciar la conjunción de recursos y orientar los esfuerzos hacia un objetivo común.

9. Establecer y dirigir programas que permitan la sistematización de información a través del registro e

inventario de las diferentes expresiones de las culturas populares e indígenas para su difusión a través de programas editoriales y de investigación, con la finalidad de asegurar que se conozca y reconozca el conocimiento, así como sus aportaciones a la cultura nacional.

10. Coordinar y dirigir la propuesta de exposiciones que promuevan la reflexión y el análisis sobre temas

basados en las culturas populares e indígenas, a través de la coordinación de acciones conjuntas con el museo nacional de culturas populares, así como de la red nacional de museos de culturas populares, con la finalidad de desarrollar estrategias orientadas a promover la difusión de estas expresiones culturales.

11. Coordinar y dirigir el desarrollo e implementación de campañas de divulgación que permitan dar a

conocer a la sociedad en general las expresiones de las culturas populares e indígenas, vinculando estrategias con las instancias afines a través de medios electrónicos y escritos, con la finalidad de que la sociedad nacional valore las aportaciones de estos sectores de la población, propiciando con ello, un ambiente de reconocimiento y respeto hacia éstas.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Titulado en Ciencias Sociales Antropología o Humanidades Experiencia Laboral: Experiencia mínima de diez años en Organización Industrial y Políticas

Gubernamentales, Administración Publica, Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos, Organización y Dirección de Empresas o Administración.

Capacidades Gerenciales:

1. Liderazgo. 2. Visión Estratégica.


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Reglas de Valoración:

Etapa Ponderación

Exámenes de conocimientos 20

Evaluación de habilidades 20

Evaluación de la Experiencia 15

Valoración del Mérito 15

Entrevistas 30

2. Director General del Centro Nacional de las Artes, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Director General del Centro Nacional de las Artes Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFKA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFKA001-0001761-E-C-F Percepción ordinaria: $ 119,747.45 (Ciento Diecinueve Mil Setecientos Siete Pesos 45/100 M.N.) Adscripción: Secretaría Cultural y Artística. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Planear, coordinar y evaluar en los términos de la legislación aplicable y con base en los lineamientos establecidos para tal efecto por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, las acciones encaminadas a la difusión y enseñanza de las actividades artísticas y culturales, a través de mecanismos que respondan a las líneas de acción y estrategias a seguir, con la finalidad de asegurar el cumplimiento de la misión de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

2. Formular y proponer a la Presidencia del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes los objetivos,

metas, presupuestos, estructuras y programas del Centro Nacional de las Artes, estableciendo las políticas y lineamientos que orienten la operación de los programas de educación, investigación, difusión y aliento a la creación y experimentación artísticas con nuevas tecnologías, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos planteados en el Programa Nacional de Cultura.

3. Participar en los programas intersectoriales que convoque la Secretaría de Educación Pública o el

Consejo Nacional para la Cultura y las Artes para la definición de políticas y estrategias que favorezcan el desarrollo de la educación artística en sus diferentes niveles y modalidades, colaborando en forma conjunta con otras entidades para el cumplimiento de programas establecidos y el desarrollo de centros de las artes y centros de formación artística, con la finalidad de obtener mejores resultados teniendo metas en común y fomentando las actividades artísticas y culturales en los diferentes estados de nuestro país.

4. Concertar, negociar y gestionar ante los diferentes niveles de gobierno, los recursos y condiciones para

la realización de programas de desarrollo de la educación y la investigación artísticas del país, mediante el establecimiento de acuerdos y convenios de cooperación con los niveles de gobierno y los sectores privado y sociales, con la finalidad de contar con los recursos necesarios para el desarrollo de nuevos proyectos.

5. Dirigir y coordinar las acciones que permitan una eficiente administración de los recursos financieros,

humanos y materiales asignados a la Dirección General del Centro Nacional de las Artes para su operación, con base en el presupuesto otorgado y la normatividad vigente, vigilando el debido ejercicio del presupuesto y evaluando los resultados de la gestión administrativa, con la finalidad de asegurar transparencia en la operación y la consecución de los objetivos institucionales.


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6. Promover programas de colaboración e intercambio con otras instituciones federales, estatales y

municipales, así como con organismos civiles, públicos y privados orientados al desarrollo de nuevas opciones educativas en el campo de las artes, estableciendo acciones, programas y proyectos de colaboración conjunta, con la finalidad de impulsar y fortalecer la educación artística, la formación en gestión cultural y la difusión de las expresiones artísticas.

7. Asumir la representación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes en los comités de planeación

de los centros de las artes y centros de formación artística, acordando con los gobiernos estatales y la sociedad civil los planes y programas en materia académica y administrativa, con la finalidad de fortalecer la educación artística en los estados.

8. Dirigir las acciones orientadas a asesorar a los gobiernos estatales y a la sociedad civil en la adecuación de los espacios en donde se imparten y se desarrollan los programas académicos, mediante la generación de propuestas arquitectónicas que permitan la idoneidad de éstos para el desarrollo de las actividades, con la finalidad de optimizar los espacios de los centros de las artes y los centros de formación artística.

9. Dirigir y coordinar el diseño de estrategias, programas y proyectos encaminados al desarrollo de

públicos de acuerdo con la naturaleza de las actividades académicas y artísticas que ofrece a la población mexicana el Centro Nacional de las Artes, mediante la difusión de las actividades programadas dirigidas, con la finalidad de satisfacer las preferencias y formación de nuevos públicos.

10. Diseñar estrategias para incorporar a la población en situación vulnerable, a través de programas

diferenciados por grupos sociales o de capacidades distintas, con la finalidad de ampliar los servicios a la sociedad en su conjunto.

11. Establecer y firmar convenios interinstitucionales de colaboración e intercambio, nacionales e

internacionales en materia académica y artística, supervisando el establecimiento de las condiciones óptimas para su realización, así como colaborando en el enriquecimiento de las relaciones con instituciones educativas y grupos artísticos, con la finalidad de asegurar el adecuado funcionamiento e interrelación entre las partes involucradas.

12. Autorizar los proyectos académicos y de difusión artística que presentan las diferentes áreas del Centro

Nacional e las Artes, con base en los objetivos planteados en el Programa Nacional de Cultura, cuidando la calidad de los mismos, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de metas, líneas de acción estratégicas y objetivos institucionales, en el marco de la normatividad vigente.

13. Desarrollar acciones que hagan del Centro Nacional de las Artes un foro académico y artístico de

confluencia en los campos de la investigación, educación y difusión artística en el escenario mundial, mediante el intercambio de experiencias y la colaboración con organismos públicos y privados que permita enriquecer los programas artísticos y académicos que se desarrollan en el Centro Nacional de las Artes.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Titulado en Ingeniería, Ciencias Sociales, Artes o

Humanidades. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de diez años en Administración Pública, Teoría, Análisis y Critica

de las Bellas Artes o Cultura.


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Etapa Ponderación





Entrevistas 30

3. Jefe de Departamento de Contenidos, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Contenidos Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002193-E-C-D Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones necesarias que permitan la ejecución de la estrategias de comunicación y

difusión del quehacer sustantivo de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, a través de la concertación con diversos medios de comunicación masiva; con la finalidad de posicionar al centro como un promotor de la cultura y las artes y lograr que trascienda la participación de la sociedad en general.

2. Coordinar las acciones necesarias que permitan el cumplimiento de los programas de trabajo del área,

mediante la supervisión del desarrollo de las actividades encomendadas al personal que en las diferentes áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, participan en las tareas de difusión, con la finalidad de coadyuvar al logro de los objetivos institucionales de acuerdo con su planeación.

3. Coordinar las acciones orientadas a promover el quehacer de los creadores y artistas de la cultura,

asesorándolos con respecto a las estrategias de divulgación de mayor impacto para dar a conocer sus propuestas; con la finalidad de fortalecer, apoyar y promover el desarrollo cultural y artístico del país.

4. Proporcionar atención y mantener comunicación permanente con los representantes de los medios de

comunicación, como son: críticos, reporteros, cronistas y articulistas, estableciendo contacto con los mismos para el desarrollo de las estrategias de comunicación y difusión, con la finalidad de crear una imagen corporativa de excelencia y dar a conocer a la sociedad el quehacer sustantivo de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, y de esta forma, promover y difundir la cultura y las artes.

5. Coordinar las acciones necesarias para la organización de conferencias de prensa, mediante la

concertación de entrevistas y la elaboración de textos informativos; con la finalidad de fortalecer la imagen de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes como parte de las estrategias de


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comunicación y difusión del quehacer sustantivo del centro, y lograr con ello, una mayor participación del público objetivo de la institución

6. Establecer una estrecha y permanente comunicación con las diversas áreas de la Dirección General del

Centro Nacional de las Artes, mediante la concertación de acciones conjuntas para la ejecución de las estrategias de comunicación y difusión; con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de la misión, objetivos, estrategias y programas institucionales, para hacer partícipe a la sociedad en general, en el ámbito de la cultura y las artes.

7. Instrumentar mecanismos de control que permitan ejercer un eficiente y permanente seguimiento con

respecto al impacto periodístico que causan las estrategias de comunicación y difusión llevadas a cabo por el Centro Nacional de las Artes, vigilando y evaluando el impacto de cada uno de los medios utilizados, así como considerando la oferta cultural en México, con la finalidad de monitorear el posicionamiento del centro y en su caso, proponer la reorientación de las estrategias.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Titulado en Comunicación, Mercadotecnia y Comercio o

Administración. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Ciencias Sociales, Características de la Población,

Grupos Sociales, Administración Pública u Opinión Pública. Capacidades Gerenciales:

1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.


Etapa Ponderación





Entrevistas 30

4. Jefe de Departamento de Diseño, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Diseño Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002194-E-C-D Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Instrumentar mecanismos de control que permitan vigilar la aplicación de la normatividad establecida en

materia gráfica, así como coordinar los procesos de diseño, mediante el seguimiento de las acciones


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pertinentes con base en la programación de actividades, con la finalidad de asegurar el cumplimiento de los programas de trabajo en tiempo y forma, y en apego al marco normativo vigente.

2. Coordinar las acciones necesarias para realizar el diseño gráfico de imágenes, que apoyen las

actividades artísticas y académicas realizadas por el centro nacional de las artes, mediante el armado de folletos, envío de archivos digitales a la imprenta, etc., con la finalidad de asegurar que el material desarrollado se adecué a las especificaciones solicitadas por las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

3. Coordinar las acciones necesarias para el diseño de material y para su impresión, a través de carteles,

volantes, invitaciones, folletos, catálogos, diplomas, personificadores y en general cualquier medio de difusión impreso que se requiera para apoyar las estrategias de difusión, con la finalidad de promover el quehacer sustantivo de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes y lograr una mayor participación de la sociedad en general.

4. Supervisar que los trabajos diseñados se apeguen a los lineamientos institucionales establecidos en

materia gráfica, verificando que se cuiden los aspectos de imagen del Centro Nacional de las Artes, diseñando originales para solicitar la producción de publicidad exterior tales como: banderines, mantas, espectaculares, mamparas, etc., con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los programas sustantivos de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

5. Coordinar el desarrollo de las actividades encomendadas al área, supervisando el cumplimiento de los

aspectos técnicos y de las actividades programadas a sus colaboradores y a los prestadores de servicios externos que participan en los procesos, con la finalidad de asegurar que los programas cumplan con el objetivo de generar productos que comuniquen a través de la aplicación gráfica, las actividades artísticas y culturales que realiza el Centro Nacional de las Artes.

6. Coordinar las estrategias necesarias para la implementación de acciones de capacitación que

coadyuven a la especialización del personal que presta sus servicios en el área, proporcionado tanto asesoría y orientación sobre el trabajo a desarrollar, así como a través de cursos de específicos, e informando los lineamientos establecidos en materia de diseño, con la finalidad asegurar la calidad de las actividades, trabajos y programas encomendados al área.

7. Supervisar el impreso final de los trabajos y/o proyectos, verificando que éstos se apeguen a los

requerimientos presentados por las áreas sustantivas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, con la finalidad de asegurar la calidad de los mismos.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante en Diseño, Mercadotecnia y Comercio

o Arquitectura. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Opinión Pública. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación




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Entrevistas 30

5. Jefe de Departamento de Logística de Eventos y Danza, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Logística de Eventos y Danza Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002469-E-C-F Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar el programa anual de los diferentes géneros y estilos de la especialidad de danza, mediante

la concertación de acciones que permitan identificar, entrevistar y atraer a artistas de nivel nacional e internacional, con la finalidad de presentar a la Dirección de Programación Artística las mejores opciones para determinar los diferentes ciclos de danza que se presentarán durante el año.

2. Supervisar la integración de los expedientes curriculares de cada una de las compañías de danza que

actúan en el Centro Nacional de las Artes, mediante el seguimiento de los aspectos administrativos correspondientes de acuerdo con los procedimientos establecidos para tal efecto, con la finalidad de tramitar el contrato de honorarios que le permita al artista o representante devengar sus honorarios.

3. Coordinar la presentación de cada una de las compañías de danza que actúan en los foros "Raúl

Flores Canelo", "foro experimental de danza clásica", "plaza de la danza" y espacios alternativos, a través de la supervisión del desarrollo de la producción artística, con la finalidad de asegurar la presentación de espectáculos de alta calidad.

4. Coordinar el programa de control de públicos asistentes a los diferentes foros y espacios artísticos del

Centro Nacional de las Artes, mediante la revisión y supervisión de las actividades a realizarse, así como proporcionando a la Dirección de Programación Artística, estadísticas relacionadas con la afluencia de público a los diferentes espectáculos, con la finalidad de que ésta cuente con la información necesaria para mejorar las estrategias de penetración en el gusto de los diferentes segmentos a los que se dirige la institución.

5. Supervisar que se proporcione a las compañías participantes los elementos técnicos necesarios para el

desarrollo de los espectáculos, mediante la aplicación y coordinación de las acciones pertinentes para la puesta en escena, con la finalidad de cumplir con los requerimientos de calidad que demandan los espectadores.

6. Coordinar las acciones que permitan incorporar la participación conjuntamente con la Coordinación de

Danza del Instituto Nacional de Bellas Artes, en la organización y operación del "Día Internacional de la Danza", verificando que se proporcione el apoyo técnico requerido para tal efecto, con la finalidad de asegurar que los once foros que albergan a las 120 compañías de danza que se presentan en ese día, reúnan las condiciones óptimas para que los espectáculos se presenten con la calidad que demanda, uno de los eventos dancísticos más importantes del mundo.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Titulado en Artes, Humanidades o Comunicación.


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Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Ciencias Políticas o Administración Pública. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación





Entrevistas 30

6. Jefe de Departamento de Realidad Virtual, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Realidad Virtual Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002142-E-C-D Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Desarrollar estudios y análisis que permitan examinar los alcances expresivos de los medios digitales, mediante la experimentación constante y la investigación de medios digitales aplicables al área de realidad virtual, cultura, arte y nuevos medios, con la finalidad de entender y crear lenguajes dentro del arte digital y electrónico.

2. Desarrollar proyectos artísticos como producto de la investigación, mediante la experimentación de

medios digitales y nuevas tecnologías de vanguardia que permitan producir productos culturales de alta calidad, con la finalidad de ponerlos al alcance del público.

3. Implementar los programas de difusión que permitan dar a conocer los resultados de los proyectos en

materia de realidad virtual, mediante la realización de exposiciones públicas, publicaciones en la red o publicaciones impresas, con la finalidad de crear un acervo de estos trabajos, así como presentar los productos resultados de las investigaciones desarrolladas.

4. Coordinar las acciones necesarias para el desarrollo e implementación de programas de capacitación

para el personal del área, mediante la detección de necesidades y generando condiciones que favorezcan la actualización constante de conocimientos, con la finalidad de tener un nivel competitivo ante instituciones similares en el mundo.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado Pasante en Diseño, Eléctrica y Electrónica,

Ingeniería o Computación e Informática.


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Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Electrónica, Procesos Tecnológicos, Ciencia de

los Ordenadores o Administración Pública. Capacidades Gerenciales:

1. Orientación a Resultados 2. Trabajo en Equipo


Etapa Ponderación





Entrevistas 30

7. Jefe de Departamento de Licitaciones, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Licitaciones Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002219-E-C-N Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General de Administración. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Implementar los mecanismos necesarios para convocar a los integrantes a asistir a las sesiones

ordinarias y extraordinarias del subcomité en su calidad de Secretario Técnico, que permitan analizar los asuntos que se presenten en cada sesión para evaluarlos y hacer las observaciones y recomendaciones pertinentes, con la finalidad de optimizar la toma de decisiones en los dictámenes, debiendo firmar las actas y acuerdos que se deriven de cada sesión.

2. Instrumentar mecanismos que permitan una eficiente revisión en materia de requisiciones y solicitudes

para llevar a cabo los procedimientos de licitación pública nacional e internacional, mediante la aplicación de los procedimientos y normatividad vigente, con la finalidad de evitar cualquier incumplimiento e incurrir en alguna falta que provoque inconsistencias dentro del proceso de adquisición respectivo.

3. Llevar a cabo las gestiones necesarias para asegurar el abastecimiento de bienes y servicios a las unidades administrativas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, así como de los insumos necesarios para su correcta operación, a través de sesiones ordinarias y extraordinarias del subcomité de revisión de bases, con la finalidad de proporcionar un servicio eficiente y oportuno.

4. Coordinar las acciones necesarias para la formulación del programa anual de adquisiciones del

Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, supervisando la aplicación de la normatividad establecida al efecto, con la finalidad de revisar y verificar su integración y proponer aquellos ajustes que estime convenientes desde el punto de vista normativo.


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5. Coordinar las acciones necesarias para el envío de la información generada de los formatos electrónicos de licitación pública, al sistema compranet, con la finalidad de coadyuvar a la modernización de las adquisiciones y las contrataciones gubernamentales de bienes y servicios, logrando con ello, mayor transparencia los procesos.

6. Establecer los mecanismos necesarios a efecto de que se realicen las actualizaciones a los costos del

sistema de captura del programa anual de adquisiciones, tomando en cuenta los costos de los bienes y servicios adquiridos por licitación pública nacional o internacional en el año inmediato anterior, considerando el 5% de inflación, con la finalidad de contar con un sistema de información confiable y oportuno que optimice las actividades del área.

7. Participar y en su caso presidir como representante de la Dirección de Recursos Materiales y Servicios

Generales, los actos de las licitaciones públicas de carácter nacional e internacional, tomando las decisiones necesarias para asegurar que éstas se realicen con fundamento en los criterios de eficiencia, eficacia, economía, imparcialidad y honradez, de conformidad con el Artículo 134 Constitucional, la ley en la materia y demás normatividad vigente, con la finalidad de evitar posibles inconformidades por desacato a los ordenamientos vigentes.

8. Formular las convocatorias necesarias con base en los asuntos dictaminados como procedentes por

parte del subcomité de revisión de bases, con la finalidad de efectuar una adecuada planeación y organización de los procesos correspondientes.

9. Formular y enviar las solicitudes a la Dirección General Jurídica para la elaboración de los contratos

generados por el procedimiento de licitación, con la finalidad de que el departamento de control y seguimiento una vez que cuente con la solicitud respectiva, de el seguimiento pertinente concluyendo con la formalización y de esta manera contribuir a que el área contratante cuente con el instrumento jurídico correspondiente.

10. Participar en la aplicación de todas aquellas disposiciones vigentes en la materia emitidas por la

Secretaría de Economía, Secretaría de Hacienda y Crédito Público y la Secretaría de la Función Pública, así como las que deriven de los acuerdos del Ejecutivo Federal y de la Presidencia del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en las diferentes operaciones de adquisiciones por vía de licitación pública nacional e internacional que se realicen en las unidades administrativas que integran la institución, con la finalidad de promover y comprobar que se actúa dentro del marco normativo vigente.

11. Participar en la revisión de los asuntos del subcomité de revisión de bases, así como proporcionar

asesoría a las unidades administrativas que envían sus solicitudes para someterlas a consideración y dictaminación de dicha instancia, con la finalidad de asegurar que las áreas requirentes sustenten debidamente cada planteamiento, coadyuvando al cumplimiento de los requisitos establecidos por la normatividad vigente.

12. Supervisar que toda la documentación relativa al subcomité de revisión de bases se encuentre acorde

con lo establecido por el manual de integración y funcionamiento de dicho órgano colegiado, así mismo dar atención a las diversas auditorías de seguimiento de calidad de la entidad certificadora, con la finalidad de cumplir con la normatividad vigente.

13. Coordinar las acciones necesarias para atender los requerimientos efectuados por el Órgano Interno de

Control del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, y/o por la Secretaría de la Función Pública, relativos a la documentación y análisis necesarios para atender las diversas inconformidades presentadas por los licitantes; así mismo, analizar legal y administrativamente la viabilidad de suspender el proceso de contratación hasta en tanto no se resuelva la inconformidad e informar lo conducente a la autoridad competente.


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14. Dar contestación a los argumentos de inconformidad de los licitantes que presentan inconformidades en contra de los diversos actos de licitación, tomando en cuenta los actos que la motivan y aplicando la normatividad vigente en materia de adquisiciones gubernamentales y la supletoria, con la finalidad de remitir en tiempo y forma dicha contestación ante la autoridad competente.

15. Coordinar las acciones necesaria que permitan dar cabal cumplimiento a las resoluciones emitidas por

el Órgano Interno de Control y/o la Secretaría de la Función Pública, respecto de las inconformidades presentadas ante estas autoridades administrativas, con la finalidad de actuar en un marco de legalidad y transparencia.

16. Formular los pedidos correspondientes que se deriven de las diversas licitaciones nacionales e

internacionales, verificando que cumpla con los requisitos de la ley y las bases de licitación, solicitando a los licitantes adjudicados la documentación legal en original y copia para cotejo, verificando que los datos asentados en los pedidos correspondan a los de la documentación entregada, llevando a cabo la formalización de la firma de los pedidos por parte del adjudicado y de los funcionarios del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y remitiendo una copia del mismo a la Subdirección de Almacenes.

17. Dar seguimiento a los pedidos y/o contratos relativos a la adquisición de bienes, coordinándose con la

Subdirección de Almacenes a efecto de verificar que los proveedores cumplan con la entrega de los bienes adquiridos en tiempo y forma y en su caso, estableciendo las penas convencionales aplicables a cada caso, con la finalidad de notificar dicha situación a los proveedores, recibir el pago de la citada pena y reportando lo conducente a la Dirección de Recursos Financieros

18. Verificar que los proveedores adjudicados hayan cumplido cabalmente con sus obligaciones

contractuales, incluyendo el pago de penas convencionales en su caso, recibiendo y verificando las facturas respectivas, con la finalidad de enviar el expediente integrado del pedido a la Dirección de Recursos Financieros para su pago respectivo.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante en Administración, Ciencias Políticas

y Administración Pública, Derecho o Contaduría. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de tres años en Derecho y Legislaciones Nacionales,

Administración Pública u Organización y Dirección de Empresas. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación





Entrevistas 20


13

8. Jefe de Departamento de Sistemas Interactivos, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Sistemas Interactivos Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002138-E-C-D Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones necesarias para la implementación de las estrategias de comunicación y divulgación de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, organizando las actividades que permitan la producción de los materiales gráficos que apoyen el cumplimiento de sus programas sustantivos, con la finalidad de dar a conocer la calidad de los servicios que ofrece a la sociedad en general.

2. Desarrollar de manera conjunta con las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de

las Artes, la estrategia de difusión por medio de la página electrónica del Centro Nacional de las Artes, coordinando las acciones necesarias para la incorporación de los materiales con las áreas involucradas, con la finalidad de difundir las actividades y programas artísticos y culturales que ofrece el Centro Nacional de las Artes para su disfrute por la sociedad en general.

3. Establecer las estrategias y programas de trabajo necesarios que favorezcan la producción de los

materiales de promoción de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, coordinando las actividades del equipo de diseño para la realización en tiempo y forma del programa publicitario correspondiente, con la finalidad de dar a conocer las actividades artísticas y académicas que realiza el Centro Nacional de las Artes.

4. Proporcionar asesoría técnica a las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las

Artes en todo lo relacionado con la producción de contenidos a través de medios digitales, a través de servicios y propuestas que satisfagan los requerimientos específicos de cada una de éstas, con la finalidad de facilitar la actualización tecnológica de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

5. Coordinar las actividades de experimentación artística que involucran el uso de sistemas interactivos,

delegando en el personal capacitado la responsabilidad de asesorar a los artistas y supervisando el servicio que se proporcione para tal efecto, con la finalidad de coadyuvar al desarrollo de obras artísticas.

6. Proponer programas de capacitación orientados a lograr la especialización de los colaboradores del

área, a través de diversas acciones en materia de capacitación para la actualización de conocimientos, así como mediante talleres y seminarios, con la finalidad de estar a la vanguardia en conocimientos técnicos y teóricos en la materia sustantiva del área.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante en Comunicación, Mercadotecnia y

Comercio, Diseño o Artes. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de tres años en Tecnología de las Telecomunicaciones,

Comunicaciones Sociales, Ciencia de los Ordenadores, Electrónica.


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Etapa Ponderación





Entrevistas 30

9. Jefe de Departamento de Control y Supervisión de Servicios Internos, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Control y Supervisión de Servicios Internos Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002172-E-C-N Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Participar en la formulación del anteproyecto del presupuesto programático anual que permita la

operación del área, a través de la determinación de requerimientos de las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes y el análisis de lo ejercido durante el año anterior, con la finalidad de asegurar que se cuente con los recursos que permitan el cumplimiento de los programas a cargo del departamento y la satisfacción de las necesidades de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes en materia de servicios.

2. Coordinar las acciones necesarias para atender las órdenes de servicio previamente autorizadas,

mediante su asignación a los responsables de ejecutar los trabajos solicitados, así como dando el debido seguimiento hasta su conclusión, con la finalidad de programar las labores y dar cumplimiento a las necesidades de las áreas.

3. Instrumentar los mecanismos necesarios que permitan revisar y atender los requerimientos en lo

relativo a los servicios internos y de mantenimiento de mobiliario y equipo que soliciten las diferentes áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, a través de la atención de las órdenes de servicio, con la finalidad proporcionar un servicio eficiente y oportuno, para dar continuidad a las actividades de los usuarios de los servicios que proporciona el departamento.

4. Establecer los procedimientos y mecanismos de control interno que permitan dar seguimiento al

programa de los servicios generales internos, mediante el registro de información a través de bitácoras con el apoyo del equipo informático establecido para tal efecto, con la finalidad de optimizar la programación del trabajo.

5. Coordinar y gestionar las actividades de carácter administrativo para el pago de diversos servicios

generados por la operación de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, mediante la


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revisión y control de los pagos por concepto de luz, agua, teléfono, fotocopiadora, entre otros, con base en los lineamientos y procedimientos establecidos para tal efecto, con la finalidad de asegurar que se efectúen los pagos correspondientes en tiempo y forma de conformidad con el presupuesto autorizado.

6. Coordinar las acciones necesarias para proporcionar los servicios de mensajería solicitados por las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, mediante la distribución de los diversos documentos tanto internos como externos y supervisando su entrega a los destinatarios, con la finalidad de proporcionar un servicio eficiente y oportuno a las diversas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

7. Efectuar supervisiones que permitan verificar que los diferentes servicios requeridos por las áreas de la

Dirección General del Centro Nacional de las Artes sean realizados en forma completa y con la oportunidad requerida, a través de inspecciones físicas, con la finalidad de asegurar las óptimas condiciones de uso de las instalaciones.

8. Coordinar las acciones necesarias que permitan el cumplimiento del programa de mantenimiento

preventivo y/o correctivo del mobiliario y equipo de oficina, video, audio, iluminación, cerrajería, agua, fotocopiado, entre otros, mediante la integración de los bienes y la formulación del programa anual de adquisiciones de acuerdo con las necesidades específicas de las diversas áreas, con la finalidad de contar con los recursos necesarios que permitan mantener en óptimas condiciones de funcionamiento los equipos de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

9. Proporcionar el apoyo requerido por las distintas áreas de la Dirección General del Centro Nacional de

las Artes para la colocación de letreros, traslado de muebles y adecuaciones de espacios para la realización de eventos especiales, coordinando las acciones necesarias, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los programas sustantivos de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

10. Mantener un eficiente control de los servicios que se proporcionan a las diversas áreas de la Dirección

General del Centro Nacional de las Artes, mediante el seguimiento de las órdenes de servicio a través de una base de datos que permita registrar las órdenes de servicio recibidas y las atendidas, con la finalidad de asegurar un eficiente control interno respecto a su ejecución.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante en Contaduría, Derecho, Economía o

Administración. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Ciencias Políticas, Actividad Económica,

Administración Pública, Economía General u Organización Industrial y Políticas Gubernamentales.




Etapa Ponderación






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Entrevistas 30

10. Jefe de Departamento de Cooperación Cultural Bilateral, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Cooperación Cultural Bilateral Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código del Puesto: 11-H00-1-CFOA001-0002553-E-C-C Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General de Asuntos Internacionales. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones necesarias para la realización de actividades en las que participen los

funcionarios y/o personalidades extranjeras que visiten nuestro país, proporcionando asistencia personal durante su estancia, con la finalidad de fortalecer los lazos de cooperación.

2. Proporcionar apoyo en la formulación de documentos de carácter bilateral, a través del acopio de

proyectos de cooperación cultural para favorecer la participación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes en reuniones internacionales, con la finalidad de incrementar el intercambio cultural.

3. Instrumentar mecanismos que permitan dar seguimiento a los proyectos de cooperación cultural y un

eficiente control de las actividades realizadas en materia de cooperación cultural, a través del acopio de información con las instancias involucradas, con la finalidad de asegurar el control de las actividades realizadas en materia de cooperación cultural.

4. Formular los documentos de apoyo logístico como agenda, lista de asistencia, invitaciones e itinerarios,

mediante su desarrollo en concordancia con el contenido que contemple cada evento, con la finalidad de facilitar la coordinación del evento entre las instancias involucradas.

5. Coordinar las acciones necesarias para la formulación de los documentos informativos, mediante la

aplicación de los lineamientos acordados, con la finalidad de comunicar a los participantes el desarrollo del evento.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional Titulado en Ciencias Sociales, Ciencias Políticas y

Administración Publica, Derecho o Relaciones Internacionales. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Derecho Internacional, Relaciones Internacionales

o Ciencias Políticas. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación



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Entrevista 30

11. Subdirector de Enlace con el Sector Productivo, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Subdirector de Enlace con el Sector Productivo Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFNA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFNA001-0002617-E-C-C Percepción ordinaria: $ 25,331.76 (Veinticinco Mil Trescientos Treinta y un Pesos 76/100 M.N.) Adscripción: Dirección General de Vinculación Cultural Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Establecer acciones conjuntas con entidades federativas, instituciones y asociaciones que trabajan con grupos de mujeres jóvenes y otros sectores marginados, mediante la creación de fondos bipartitos, con la finalidad de propiciar su participación en proyectos socioculturales.

2. Coordinar las acciones necesarias que permitan la difusión de convocatorias que contribuyan a la

consolidación de una cultura no sexista, ni discriminativa, mediante la incorporación de diversas actividades culturales de género, con la finalidad de promover la no discriminación y la inclusión de este sector de la población.

3. Implementar estrategias orientadas a consolidar proyectos de trabajo entre diferentes áreas y

programas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes como "Alas y Raíces”, programa editorial “Tierra Adentro", museos, red de bibliotecas y culturas populares e indígenas, mediante propuestas mancomunadas de capacitación, difusión y entretenimiento, con la finalidad de acercar a los niños y jóvenes a los bienes y servicios culturales y crear nuevos públicos

4. Establecer programas orientados a fomentar la participación de niños y niñas indígenas en actividades

culturales, mediante concursos, talleres y convocatorias que permitan vincularlos con otros niños, con la finalidad de propiciarles un universo mayor de pensamiento y consolidar una cultura no sexista ni discriminatoria.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante en Educación o Humanidades. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de cuatro años en Sociología Cultural, Administración Publica,

Psicopedagogía u Organización y Planificación de la Educación. Capacidades Gerenciales:



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Etapa Ponderación





Entrevistas 30

12. Jefe de Departamento de Conferencias, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Conferencias Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002566-E-C-F Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General de Vinculación Cultural Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones que permitan diseñar y establecer el proyecto anual de actividades, a través de programas orientados a promover y gestionar las diversas actividades que forman parte de los programas sustantivos del área, como son: conferencias, mesas redondas, seminarios, coloquios y encuentros, enfatizando en la importancia que tiene para las comunidades artísticas y público en general este tipo de actividades, con la finalidad de satisfacer las necesidades de las instancias culturales y educativas del país.

2. Implementar mecanismos que permitan una adecuada organización, operación, control y seguimiento

de las actividades que son concertadas con las entidades federativas, con la finalidad de que la implementación de estos mecanismos permitan contar con un adecuado control y seguimiento de las diversas actividades culturales que se llevan a cabo por los creadores que integran el sistema nacional de creadores de arte y las instituciones estatales de cultura, y de esta manera, contar con un sistema de información confiable y oportuno que permita efectuar análisis y generar propuestas orientadas a cumplir con los programas sustantivos encomendados.

3. Instrumentar análisis y generar indicadores que permitan verificar y evaluar el avance y cumplimiento

de los programas de trabajo y su impacto en el territorio nacional, analizando los procesos y las acciones que se hayan llevado a cabo y desarrollando propuestas que propicien situaciones y condiciones viables para la realización de actividades culturales con las entidades federativas y los creadores artísticos, y con ello, establecer un canal de comunicación eficaz que posibilite una vinculación importante con todos ellos y así facilitar la implementación de los programas sustantivos asignados.

4. Coordinar las acciones que permitan organizar y dar seguimiento a las actividades culturales solicitadas

por las entidades federativas y las diversas instituciones culturales, revisando de manera puntual que los procesos de concertación de las actividades culturales se cumplan en tiempo y forma, con base en los programas de trabajo establecidos, con la finalidad de asegurar que las actividades se lleven a cabo oportunamente para el logro puntual de su realización y por consiguiente, su apreciación y disfrute.

5. Coordinar las acciones que permitan establecer vínculos entre los integrantes del sistema nacional de creadores de arte, el público en general y los creadores artísticos locales, mediante la participación de


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los creadores en un programa de actividades culturales en cada entidad, y con ello instrumentar y propiciar un encuentro que de como resultado un intercambio no sólo de técnicas y métodos de expresión cultural, sino de enriquecimiento intelectual y creativo que repercuta socialmente, mediante la vinculación de esfuerzos, con la finalidad de asegurar el cumplimiento de los objetivos planteados en los programas de trabajo.

6. Implementar las acciones necesarias para que las actividades culturales concertadas con los estados

del país cuenten con la información y material promocional necesario, mediante la implementación de estrategias de promoción que permitan difundir los eventos, y con ello, asegurar el cumplimiento de los resultados proyectados, con la finalidad de asegurar la asistencia y participación del público objetivo.

7. Coordinar las acciones necesarias para solicitar tanto al enlace del programa en el estado como al

creador participante en el programa creadores en los estados, un informe de la realización de las actividades llevadas a cabo, con base en los procedimientos establecidos para tal efecto, con la finalidad de contar con elementos que permitan evaluar dicha actividad y registrar los datos necesarios para contar con los antecedentes de dichas actividades.

8. Establecer normas y mecanismos de registro y seguimiento que permitan un eficiente control interno de

la información derivada de las diferentes actividades culturales llevadas a cabo en todo el territorio nacional y que son concertadas entre las entidades federativas y el programa creadores en los estados, con base en las necesidades de cada estado, con la finalidad de contar con información que muestre un marco cronológico que sirva como punto de referencia para el desarrollo de actividades subsecuentes.

9. Efectuar la compilación, ordenamiento y presentación de material de diversa índole para fines

documentales, implementando mecanismos de registro y control internos que permitan certificar de manera concreta aquellas actividades ya realizadas y que permitan proponer marcos de referencia históricos y cronológicos, con la finalidad de contar con un sistema de información confiable y oportuno que apoye el desarrollo de las actividades sustantivas del área.

10. Diseñar e instrumentar las acciones necesarias que permitan consolidar los diferentes programas de

trabajo a desarrollar, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el programa sectorial vigente, implementando mecanismos de control interno y dando seguimiento a cada una de las acciones para la puesta en marcha de los programas sustantivos, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de las estrategias y objetivos institucionales en materia de difusión y promoción del arte y la cultura.

11. Coordinar acciones conjuntas con las instituciones estatales de cultura, orientadas a fortalecer y

enriquecer los programas y proyectos de trabajo, mediante la concertación de acuerdos que permitan la consolidación de diversos actividades culturales, como son: conferencias, mesas redondas, coloquios, seminarios y encuentros, con la finalidad de apoyar las estrategias de difusión y promoción de la cultura en todas y cada una de sus disciplinas artísticas y con la participación de los integrantes del sistema nacional de creadores de arte.

12. Coordinar las acciones necesarias que permitan difundir el quehacer cultural en todo el país, a través

de los diversos foros de expresión, amalgamando y vinculando esfuerzos con las diferentes instituciones de cultura de los estados de la república, con la finalidad de propiciar condiciones favorables para la difusión del arte y la cultura y con ello coadyuvar a su acceso y disfrute.

13. Implementar acciones que permitan vigilar la correcta utilización de los recursos destinados a la

instrumentación y operación de las actividades culturales, apegándose la normatividad establecida, con la finalidad de asegurar transparencia en el ejercicio de los recursos y su debida aplicación conforme a los planes y programas de trabajo establecidos.

14. Proporcionar apoyo en la coordinación de las acciones necesarias orientadas al adecuado uso y

comprobación del presupuesto asignado, mediante documentos de control que avalen los gastos


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relacionados con la realización de actividades culturales como conferencias, mesas redondas, coloquios, seminarios y encuentros en las diferentes entidades federativas del país, con la finalidad de asegurar transparencia en el uso de los recursos asignados al desarrollo y ejecución de programas institucionales.

15. Elaborar informes trimestrales cuantitativos y cualitativos de las actividades culturales efectuadas en

colaboración con las entidades federativas, instituciones de cultura y el programa creadores en los estados, con la finalidad de cumplir con los parámetros y las metas establecidas en el ejercicio vigente y con ello dar seguimiento al cumplimiento de los programas de trabajo asignados y de esta manera asegurar que se cumplan en tiempo y forma.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado o Pasante Administración, Artes, Humanidades,

Comunicación, Psicología, Ciencias Sociales, Relaciones Internacionales, Ciencias Políticas y Administración Publica o Antropología.

Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Administración Pública, Estudio Psicológico de

Temas Sociales, Antropología Cultural, Cambio y Desarrollo Social, Comunicaciones Sociales, Actividad Económica, Sociología Cultural o Geografía Humana.




Etapa Ponderación





Entrevistas 30

13. Jefe de Departamento de Vinculación con Fondos Regionales y Municipales Centro, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Vinculación con Fondos Regionales y Municipales Centro. Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código del Puesto: 11-H00-1-CFOA001-0002606-E-C-C Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General de Vinculación Cultural. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones necesarias para apoyar a sus superiores jerárquicos en todo lo relacionado con

la atención, seguimiento y supervisión de los aspectos operativos de los programas bajo su ámbito de responsabilidad, a través de la participación directa en las comisiones, visitas de trabajo, así como


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estableciendo comunicación permanente con las contrapartes operativas de los estados, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los programas sustantivos a su cargo.

2. Coordinar las acciones necesarias para atender de manera oportuna los requerimientos de los distintos

programas de la zona, mediante el desarrollo de análisis que permitan determinar su viabilidad, así como su impacto regional y contar con referentes para el desarrollo de programas subsecuentes, con la finalidad de fortalecer los programas institucionales.

3. Instrumentar mecanismos de control interno que permitan dar un eficiente seguimiento respecto al

cumplimiento y avance de los programas sustantivos que competen al área, detectando posibles irregularidades o desviaciones y aplicando las medidas correctivas con oportunidad así como generando indicadores de prevención, con la finalidad de agilizar la operación y productividad del área.

4. Coordinar las acciones necesarias que permitan vincular esfuerzos y responsabilidades con los tres órdenes de gobierno y la sociedad en general, a través de la planeación, ejecución y evaluación de los programas establecidos, con la finalidad de apoyar el cumplimiento de los objetivos, estrategias y misión de la Dirección General de Vinculación Cultural y de la Dirección de Vinculación con Estados y Municipios.

5. Instrumentar mecanismos que permitan dar seguimiento de manera conjunta con las instituciones

culturales de las zonas interesadas y demás organismos involucrados de los estados benefactores, coordinando las acciones necesarias con base en las normas, políticas y procedimientos establecidos para tal efecto, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos de dichos programas y sean alcanzados satisfactoriamente.

6. Coordinar la ejecución de programas de acción orientados a consolidar los planes estratégicos

emanados desde la alta dirección, mediante la operación de sistema estructurales previamente establecidos, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los objetivos planteados, en tiempo y forma.

7. Proponer y difundir lineamientos en materia de mejora continua para atender las propuestas que se

presenten al área, implementando mecanismos que optimicen los tiempos de resolución, con la finalidad de dar una respuesta concreta, correcta y oportuna a los benefactores de dichos programas.

8. Participar en la elaboración e instrumentación de documentos de diversa índole, tales como: proyectos,

presupuestos, fichas técnicas, lineamientos, registros y formatos de evaluación que contribuyan al desarrollo eficaz de la misión, al logro de los objetivos institucionales, así como a la optimización de los procesos operativos

9. Coordinar las acciones necesarias para atender de manera adecuada y oportuna los requerimientos y

solicitudes de los usuarios en las entidades federativas, así como aquellos de otras instancias federales de cultura y del público en general, gestionando lo conducente para su atención, con base en los lineamientos y procedimientos establecidos para tal efecto, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento de los programas sustantivos y objetivos planteados para el área.

10. Desarrollar análisis y consolidar el programa anual tripartita del fondo municipal, proporcionado el

apoyo necesario para que éste se lleve a cabo con base en las políticas y lineamientos establecidos para su formulación y operación, con la finalidad de coadyuvar a que los órdenes de gobierno participantes tengan un buen desempeño y que se vea reflejado en eventos que beneficien a la sociedad en su conjunto.

11. Dar seguimiento y apoyo continuo a aquellas solicitudes demandadas por los usuarios de nuestros

servicios en los estados, mediante programas informativos que se deriven de los eventos culturales realizados y/o por realizarse, con la finalidad de documentarlos y evidenciar las actividades culturales de la Dirección de Vinculación con Estados y Municipios.


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12. Mantener sistemas de información actualizados, respecto a las acciones llevadas a cabo por la

Dirección de Vinculación con Estados y Municipios, a través de medios escritos y/o audiovisuales que permitan la consulta de información por el público en general, con la finalidad de favorecer el acceso a la información y difundir el que hacer sustantivo del área.

13. Coordinar de manera conjunta con los estados de la zona, la presentación, selección y distribución

presupuestal de proyectos para el plan anual de trabajo, con la finalidad de asegurar la promoción, consolidación y desarrollo cultural de la región.

14. Efectuar la planeación de las actividades que deberán llevase a cabo de acuerdo con la naturaleza de

cada programa sustantivo a desarrollarse, a través de cronogramas que permitan programar y dar seguimiento a cada una de las etapas del proceso, con la finalidad de asegurar su cumplimiento en tiempo y forma.

15. Mantener un eficiente control de los asuntos tratados y de la información que se genera en las

reuniones nacionales de cultura, que permita conocer el avance en las gestiones culturales que ahí se tratan así como mantenerse informado acerca de las decisiones y planes de acción que se discuten e implementan, con la finalidad de allegarse de información que permita reorientar los programas y acciones de trabajo para proporcionar una mayor calidad en los servicios que se brindan a los públicos beneficiados.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional Terminado o Pasante en Ciencias Políticas y Administración

Publica, Administración, Relaciones Internacionales, Comunicación, Antropología, Ciencias Sociales, Humanidades, Artes o Psicología.

Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Administración Publica, Comunicaciones Sociales,

Antropología Cultural, Estudio Psicológico de Temas Sociales, Actividad Económica, Sociología Cultural, Geografía Humana o Cambio y Desarrollo Social.




Etapa Ponderación





Entrevista 30

14. Director de Desarrollo Académico, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Director de Desarrollo Académico Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFMA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFMA001-0002466-E-C-F


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Percepción ordinaria: $ 48,050.69 (Cuarenta y Ocho Mil Cincuenta Pesos 69/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Establecer los lineamientos sobre los cuales se deben desarrollar las diversas actividades académicas que integran el programa de desarrollo académico de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes, mediante el análisis de políticas y objetivos y su implementación, con la finalidad de establecer los parámetros de calidad que aseguren el cumplimiento de objetivos planteados en la materia.

2. Planear y dirigir las actividades del programa de servicios escolares, a través de la incorporación de

estrategias orientadas a la sistematización de la información relacionada con esta materia, con la finalidad de facilitar la consulta, acreditación y elaboración de los soportes académicos con que deben contar los estudiantes del Centro Nacional de las Artes.

3. Evaluar y autorizar los materiales de difusión y promoción de las carreras que se imparten en el Centro

Nacional de las Artes, con base en los objetivos específicos de cada proyecto, con la finalidad de promover la afluencia de nuevos estudiantes a las diversas especialidades que ofrecen las carreras de las escuelas del Instituto Nacional de Bellas Artes.

4. Planear y coordinar las estrategias necesarias para establecer relaciones con otras instituciones o

instancias dedicadas al desarrollo de la cultura, mediante la generación de propuestas, seguimiento y análisis de las mismas, con la finalidad de enriquecer los materiales de apoyo y soporte para impartir los cursos, seminarios, talleres, diplomados y conferencias que proporciona el Centro Nacional de las Artes.

5. Planear y coordinar el desarrollo de proyectos de investigación educativa interdisciplinarios enfocados

al análisis y elaboración de propuestas, a través de programas específicos, como son: seminarios y grupos de trabajo y reflexión, con la finalidad de proponer alternativas de mejoramiento a los programas académicos de las escuelas.

6. Coordinar, dirigir y evaluar todo lo relacionado con los trámites que se realizan ante el Instituto Nacional

de Bellas Artes, para los cursos curriculares interdisciplinarios (áreas de la cultura integral y concentración complementaria) que se imparten en las escuelas del Centro Nacional de las Artes, acordando dichas acciones con los responsables de cada escuela y fungiendo como enlace entre éstas y el Instituto Nacional de las Bellas Artes, con la finalidad de asegurar su tramitación, validación y acreditación oficial.

7. Planear y dirigir las actividades académicas que integran los programas interdisciplinarios de educación

a distancia, extensión académica y apoyo a la docencia, de investigación y difusión de las artes, mediante el análisis y acuerdo de acciones específicas con autoridades y colaboradores, con la finalidad de asegurar que los objetivos que persiguen los cursos, talleres, seminarios y diplomados sean congruentes con los lineamientos establecidos en el programa de desarrollo académico de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

8. Establecer y autorizar los programas de trabajo de las áreas de estudios interdisciplinarios, planeación

académica, apoyo a la investigación y la docencia, extensión académica y servicios escolares, mediante la implementación de estrategias que permitan dar seguimiento a los avances y cumplimiento de metas y objetivos, con la finalidad de evaluar el alcance de las metas programadas.

9. Coordinar y dirigir la realización de las reuniones colegiadas, asesoría pedagógica, revisión y primera aprobación para la validación por parte del Instituto Nacional de Bellas Artes, con base en los objetivos


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planteados en los programas de trabajo, con la finalidad de asegurar que se cuente con la aprobación de los programas de estudio de las escuelas del Centro Nacional de las Artes.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Titulado en Artes, Educación o Humanidades. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de cinco años en Psicopedagogía, Organización y Planificación de

la Educación, Preparación y Empleo de Profesores o Administración Pública. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación





Entrevistas 30

15. Jefe de Departamento de Servicios Académicos, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Servicios Académicos Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002474-E-C-F Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F. Funciones Principales:

1. Coordinar el proceso de administración escolar de los programas interdisciplinarios de cultura integral y concentración complementaria, instrumentando mecanismos que permitan un eficiente control de las inscripciones, así como proporcionando los informes necesarios a la comunidad estudiantil y la generación de informes necesarios, con la finalidad de asegurar un óptimo control interno que favorezca los servicios que proporciona el área.

2. Coordinar las acciones necesarias orientadas a apoyar a la subdirección de estudios interdisciplinarios,

mediante el desarrollo de propuestas de investigación educativa que permitan orientar y desarrollar el proyecto curricular interdisciplinario, con la finalidad de apoyar el cumplimiento de los programas sustantivos institucionales.

3. Supervisar el desarrollo de los aspectos operativos y logísticos necesarios para llevar a cabo las

actividades académicas de los programas interdisciplinarios (cultura integral y concentración complementaria), mediante la atención de los requerimientos para su realización, así como vigilando las condiciones de los laboratorios, salones, materiales de apoyo y equipo a través de inspecciones


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periódicas y manteniendo comunicación con los coordinadores y asistentes responsables de su atención, con la finalidad de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. Proponer a la subdirección de estudios interdisciplinarios, la contratación de aquellos docentes cuyo

perfil académico representen las mejores opciones, mediante la solicitud de programas propositivos y de interés, así como curricular a escuelas, instituciones educativas y centros de investigación, que le permita efectuar análisis y evaluación general del proyecto curricular interdisciplinario, con la finalidad de asegurar la selección de las mejores opciones para la institución, y en consecuencia, la calidad de los cursos programados.

5. Coordinar la elaboración del presupuesto requerido para la operación de la dirección de desarrollo

académico, determinando el número de cursos y talleres del programa curricular interdisciplinario y correspondiente costeo, con la finalidad de asegurar la previsión de recursos necesarios y obtener su autorización en tiempo y forma.

6. Coordinar las acciones necesarias para la conformación de una base de datos que dé soporte a los

trabajos de investigación que realiza la Dirección de Desarrollo Académico, mediante la actualización y mantenimiento periódico de la información contenida en la misma, con la finalidad de asegurar una consulta efectiva para los usuarios.

Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado Pasante en Educación, Humanidades o

Psicología. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Organización y Planificación de la Educación o

Psicopedagogía. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación





Entrevistas 30

16. Jefe de Departamento de Seguimiento Académico, con las siguientes características: Nombre de la Plaza: Jefe de Departamento de Seguimiento Académico Número de vacantes: Una Nivel Administrativo: CFOA01 Código de la Plaza: 11-H00-1-CFOA001-0002475-E-C-F Percepción ordinaria: $17,123.25 (Diecisiete Mil Ciento Veintitrés Pesos 25/100 M.N.) Adscripción: Dirección General del Centro Nacional de las Artes. Sede: México, D.F.


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Funciones Principales:

1. Coordinar las acciones orientadas a facilitar la integración de los expedientes de las propuestas aprobadas en el programa de estímulo y apoyo a los proyectos institucionales de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes (PADID) mediante la integración de información y documentación en partes individuales por escuela y centro, así como una carpeta general, con la finalidad de asegurar un adecuado orden que permita verificar que contengan la información y documentación necesaria.

2. Proporcionar información y orientación al a público en general que tiene afluencia en el Centro Nacional

de las Artes, mediante la respuesta a los cuestionamientos que se reciben vía telefónica o a través de correo electrónico, así como proporcionando atención personalizada a las personas que requieran información, con la finalidad de dar a conocer el tipo de proyectos que realiza el centro, u orientarlos para que acudan a la instancia correcta, así como invitarlos a participar en convocatorias y/o eventos.

3. Proporcionar orientación y apoyo a las escuelas y centros de investigación, mediante indicaciones

precisas sobre los procedimientos a seguir para obtener información o efectuar algún trámite en el Centro Nacional de las Artes, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento del quehacer sustantivo de la Dirección General del Centro Nacional de las Artes.

4. Coordinar las acciones necesarias para la formulación de la Convocatoria Nacional de Educación

Artística, educación por el arte, programando cada una de las actividades de acuerdo con la logística a seguir desde su difusión, entrega de apoyos y hasta el seguimiento de los proyectos ganadores, así como proporcionando orientación y el apoyo necesario que se requiere en cada una de sus etapas, con la finalidad de apoyar el cumplimiento de los objetivos planteados para las convocatorias.

5. Coordinar las acciones que permitan la integración y operación de las bases de datos de los programas

de educación por el arte, capturando oportunamente la información proporcionada por el estado en donde se encuentran los proyectos PADID y los informes que se reciban de los apoyos a la educación, con la finalidad de asegurar un adecuado control y seguimiento que permita identificar el estado en que se encuentra cada uno de los programas.

6. Gestionar ante las instancias administrativas del Centro Nacional para las Artes, el pago de honorarios,

servicios y compra de materiales necesarios para la operación y adecuado desarrollo de los proyectos, actuando como intermediario para presentar las solicitudes correspondientes, con la finalidad de asegurar que se realicen los trámites administrativos requeridos, en forma y tiempo.

7. Coordinar las acciones necesarias para dar seguimiento y realizar la evaluación de los proyectos de

estímulo a la investigación artística, participando en las sesiones de comité y apoyando en la evaluación de las propuestas para el desarrollo de proyectos institucionales, con la finalidad de coadyuvar a la realización de proyectos estratégicos y al fortalecimiento de los procesos de enseñanza, la investigación, la creación y la difusión de las artes.

8. Coordinar acciones orientadas a facilitar y promover la participación de institutos y secretarías de

cultura en el programa Educación por el Arte, estableciendo comunicación dichas instancias y generando condiciones que fortalezcan la relación institucional con los representantes y enlaces de los institutos de cultura de los estados, con la finalidad de realizar los trámites administrativos y de seguimiento a los proyectos apoyados a través de convocatorias.

9. Proporcionar herramientas de información que permitan realizar una evaluación final del desarrollo e

impacto de los programas llevados a cabo por escuela y centro, mediante la revisión e identificación de los avances de cada uno de los proyectos, con la finalidad de proporcionar insumos de información confiables y oportunos que permitan apoyar la toma de decisiones a los mandos superiores.


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Perfil y Requisitos: Escolaridad: Licenciatura o Profesional, Terminado Pasante en Artes, Educación o Psicología. Experiencia Laboral: Experiencia mínima de dos años en Organización y Planificación de la Educación,

Psicopedagogía o Psicología General. Capacidades Gerenciales:



Etapa Ponderación





Entrevistas 30

BASES DE PARTICIPACIÓN

Requisitos de participación: 1a. Podrán participar aquellas personas que reúnan los requisitos de escolaridad y experiencia previstos para el puesto. Asimismo, se deberá acreditar el cumplimiento de los siguientes requisitos legales: ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos o extranjero cuya condición migratoria permita la función a desarrollar; no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso; tener aptitud para el desempeño de sus funciones en el servicio público; no pertenecer al estado eclesiástico, ni ser ministro de algún culto, y no estar inhabilitado para el servicio público, ni encontrarse con algún otro impedimento legal; así como presentar y acreditar las evaluaciones que se indican para cada caso. Tratándose de Servidores Públicos de Carrera para quienes la ocupación del puesto en concurso; de resultar ganadores; represente una promoción en rango, deberán contar con cuando menos dos evaluaciones de desempeño anuales con resultados satisfactorios o superiores, en el puesto que ocupen al momento de concursar. Documentación requerida: 2a. Los aspirantes deberán presentar para su cotejo, en original legible o copia certificada y copia simple, los siguientes documentos, en el domicilio, fecha y hora establecidos en el mensaje que al efecto reciban, con cuando menos dos días hábiles de anticipación, por vía electrónica: 1. Acta de nacimiento y/o forma migratoria FM3 según corresponda 2. Currículum Vitae detallado y actualizado en 3 cuartillas máximo. 3. Documento que acredite el nivel de estudios requerido para el puesto por el que concursa (sólo se aceptará cédula y/o titulo profesional y para los casos en los que el perfil del puesto establezca en los requisitos de escolaridad, el nivel de pasantes, documento oficial que así lo acredite. 4. Identificación oficial vigente con fotografía y firma (se aceptará credencial para votar con fotografía o pasaporte). 5. Cartilla Militar con liberación (en el caso de hombres hasta los 40 años). 6. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso, no estar inhabilitado para el servicio público, no pertenecer al estado eclesiástico o ser ministro de culto y de que la documentación presentada es auténtica. 7. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido beneficiado por algún programa de retiro voluntario. En el caso de aquellas personas que se hayan apegado a un programa de retiro voluntario en la Administración Pública Federal, su ingreso estará sujeto a lo dispuesto en la normatividad aplicable. 8. Comprobante de folio asignado por el Portal www.trabajaen.gob.mx para el concurso. 9. Constancia (s) de empleo (s) que avalen los años de experiencia


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que se solicitan en el perfil de la vacante debidamente requisitados (Membrete, fecha, firma, sello, puesto desempeñado, fechas de ingreso y conclusión) (Hojas de servicio, si ha laborado en gobierno).10. Cabe hacer mención que en caso de no presentar esta documentación en original o copia certificada para su cotejo, el día en que se le cite para cumplir con esta etapa del proceso de selección, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes está facultada para descalificar a los postulantes que caigan en este supuesto. Asimismo, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes se reserva el derecho de solicitar en cualquier momento, la documentación o referencias que acrediten los datos registrados en la evaluación curricular y del cumplimiento de los requisitos, en cualquier etapa del proceso y de no acreditarse su existencia o autenticidad se descalificará al aspirante. Registro de aspirantes: 3a. La entrega de solicitudes para la inscripción a un concurso y el registro de los aspirantes al mismo se realizarán a través de www.trabajaen.gob.mx, que les asignará un folio para el concurso al aceptar las presentes bases, que servirá para formalizar su inscripción a éste e identificarlos durante el desarrollo del proceso hasta antes de la entrevista por el Comité Técnico de Selección, con el fin de asegurar así el anonimato de los aspirantes. Documentación para calificar mérito: 1. Constancias, Títulos, Diplomas y Premios, u otros Documentos comprobables de Cursos, Diplomados, Maestrías, Doctorados y Simposios (Desarrollo Profesional). 2. Constancias de Capacitación (perfil solicitado). 3. Constancias de Proceso de Certificación (perfil solicitado). 4. Logros Laborales. 5. Distinciones (perfil solicitado). 6. Actividad Individual Destacada (perfil solicitado). Documentación para calificar experiencia: 1. Constancias Comprobables en Cargos de responsabilidades ejercidos afines al puesto concursado o de mayor responsabilidad. 2. Constancias de Duración en puestos desempeñados afines al puesto concursado. 3. Constancias de Experiencia en el Sector Público, Privado o Social afines al perfil del puesto concursado. El Comité Técnico de Selección en el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes se reserva el derecho de solicitar, en cualquier momento del proceso, la documentación o referencias que acrediten los datos registrados en la herramienta www.trabajaen.gob.mx y/o en el currículum vítae detallado y actualizado presentado por el aspirante para fines de revisión y evaluación de merito y del cumplimiento de los requisitos, en cualquier etapa del proceso y de no acreditarse su existencia o autenticidad se descalificará al aspirante, o en su caso se dejará sin efecto el resultado del proceso de selección y/o el nombramiento que se haya emitido, sin responsabilidad para el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, quien se reserva el derecho de ejecutar las acciones legales procedentes. Desarrollo del concurso: El concurso se conducirá de acuerdo a la programación que se indica, sin embargo previo acuerdo del Comité Técnico de Selección, y notificación correspondiente a los aspirantes a través de los portales www.trabajaen.gob.mx y www.conaculta.gob.mx podrán modificarse las fechas indicadas cuando así resulte necesario o en razón del número de aspirantes que se registren. Calendario del concurso: 4a. El concurso comprende las etapas que se cumplirán de acuerdo a las fechas establecidas a continuación:


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Etapa Fecha o Plazo

Publicación de convocatoria 03-02-2010

Registro de Aspirantes (en la herramienta www.trabajaen.gob.mx)

03-02-2010 AL 16-02-2010

Reactivación de folios 17-02-2010 AL 23-02-2010

Exámenes de conocimientos 24-02-2010 AL 12-03-2010

Evaluación de habilidades 15-03-2010 AL 26-03-2010

Cotejo Documental 29-03-2010 AL 09-04-2010

Valoración del Mérito y Evaluación de la Experiencia

29-03-2010 AL 09-04-2010

Entrevistas 12-04-2010 AL 23-04-2010

Determinación del candidato ganador 12-04-2010 AL 23-04-2010

Presentación de evaluaciones: El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes comunicará la fecha, hora y lugar en que los aspirantes deberán presentarse para la aplicación de las evaluaciones respectivas. En dichas comunicaciones, se especificará la duración aproximada de cada aplicación, así como el tiempo de tolerancia para el inicio del examen. Las herramientas a utilizar para Evaluación de habilidades son de tipo psicométrico, descartan y se acreditan con una calificación mínima de 70 por cada capacidad gerencial. Los resultados aprobatorios obtenidos en evaluaciones anteriores y que continúen vigentes serán considerados cuando correspondan a las mismas capacidades a evaluar. Publicación de resultados: Los resultados a lo largo del concurso serán publicados en el www.trabajaen.gob.mx identificándose con el número de folio asignado para cada candidato. Determinación y reserva: Los aspirantes que aprueben la entrevista con el Comité Técnico de Selección y no resulten ganadores en el concurso, serán considerados finalistas y quedarán integrados a la reserva de aspirantes del puesto de que se trate en la base de datos del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes durante un año contando a partir de la publicación de los resultados finales del concurso de que se trate. Por este hecho, quedan posibilidades de ser convocado, en ese periodo y de acuerdo a la clasificación de puestos y ramas de cargo que haga el Comité Técnico de Profesionalización del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, a nuevos concursos destinados a tal rama de cargo o puesto, según aplique. Declaración de Concurso Desierto: El comité de Selección podrá considerando las circunstancias del caso declara desierto un concurso: I. Porque ningún candidato se presente al concurso II. Porque ninguno de los candidatos obtenga el puntaje mínimo de calificación para ser considerado

finalista, o III. Porque solo un finalista pase a la etapa de determinación y en ésta sea vetado o bien, no obtenga la

mayoría de los votos de los integrantes del Comité Técnico de Selección. En caso de declararse desierto el concurso, se procederá a emitir una nueva convocatoria.


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Principios del Concurso: El concurso se desarrollará en estricto apego a los principios de legalidad, eficiencia, objetividad, calidad, imparcialidad, equidad, competencia por mérito y equidad de género, sujetándose en todo tiempo el Comité a las disposiciones de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal, en su reglamento y en las demás disposiciones aplicables. Las bibliografías y temarios podrán ser consultados por los participantes en la página electrónica del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en la liga denominada “transparencia y rendición de cuentas” y en el Link: "Servicio Profesional de Carrera". Disposiciones generales:

1. En el portal www.trabajaen.gob.mx podrán consultarse los detalles sobre el concurso y los puestos vacantes.

2. Los datos personales de los concursantes son confidenciales aún después de concluido el concurso.

3. Cada aspirante se responsabilizará de los traslados y gastos erogados como consecuencia de su participación en actividades relacionadas con motivo de la presente convocatoria.

4. Los concursantes podrán presentar inconformidad, ante el Órgano Interno de Control, en el edificio del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, ubicadas en Paseo de la Reforma No. 175-15° Piso, Col. Cuauhtémoc, México, D.F. en términos de lo dispuesto por el Artículo 19 fracción V del Reglamento Interior de la Secretaría de la Función Pública.

5. Cualquier aspecto no previsto en la presente Convocatoria será resuelto por el Comité Técnico de Selección conforme a las disposiciones aplicables.

6. Para la entrega de documentación referente a las diferentes etapas del proceso de selección, los concursantes deberán presentarse en las instalaciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, ubicado en Av. Paseo de la Reforma No. 175 4° piso Col. Cuauhtémoc Delegación Cuauhtémoc. C.P. 06500, en la hora y fecha señaladas en los mensajes del portal www.trabajaen.gob.mx.

7. En caso de resultar ganador de un concurso, después de recibir la notificación a través del portal de www.trabajaen.gob.mx deberán ponerse en contacto con el área de Recursos Humanos en un plazo máximo de 5 días hábiles, al teléfono 4155-0276, o bien acudir al edificio del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, ubicado en Av. Paseo de la Reforma No. 175 4° piso Col. Cuauhtémoc Delegación Cuauhtémoc. C.P. 06500; de lo contrario se considerará que no acepta el nombramiento de mérito.

Resolución de Dudas: A efecto de garantizar la atención y resolución de dudas que los aspirantes formulen con relación a los puestos y el desarrollo del presente concurso, se encuentran disponibles la cuenta de correo electrónico [email protected] y el teléfono 4155-0276 de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas.

México, Distrito Federal, a 03 de febrero de 2010. Los Comités Técnicos de Selección.- Sistema de Servicio Profesional de Carrera en el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes

“Igualdad de Oportunidades, Mérito y Servicio”.

Por acuerdo de los Comités Técnicos de Selección,

Mtro. Ernesto Pérez Jiménez Director de Planeación y Desarrollo del Capital Humano


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TEMARIO DIRECTOR GENERAL DE CULTURAS POPULARES

TEMA

SUBTEMA

1. POLÍTICAS CULTURALES - Democracia y definición de políticas culturales - Políticas culturales estatales

2. DESARROLLO Y CULTURA - Factores de desarrollo - Biodiversidad y patrimonio

3. INDUSTRIAS CULTURALES - Legislación

4. CULTURA - Como entender la cultura - Postura ante las culturas populares

5. DIVERSIDAD CULTURAL - Pluralismo - Orientaciones

6. INTERCULTURALIDAD - Concepto - Desafíos

7. PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL

- Control cultural - Salvaguardia

8. CULTURAS POPULARES - Elementos - Territorio

9. AUTOGESTIÓN

- Participación y autonomía

10. DISCRIMINACIÓN - Expresiones - Consecuencias


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Bibliografía

1. Políticas culturales CRESPO Oviedo, Luís Felipe. Políticas culturales: de las culturas populares al

multiculturalismo NIVÓN Bolán, Eduardo. Políticas culturales estatales. Nuevas formas de gestión cultural Programa Nacional de Cultura. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, México ,2007 UNESCO. Nuestra diversidad creativa. Repensar las políticas culturales. Informe de la

Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo

2 .Desarrollo y cultura DEL VAL. José Manuel y Zolla, Carlos Luque. Interculturalidad, biodiversidad y patrimonio

intangible MUÑOZ de Escalona, Francisco. Los centros de cultura viva y el desarrollo sustentable PADILLA Dieste, Cristina. Iberoamérica, nuestro espacio común.

3. Industrias culturales GARCÍA Canclini, Néstor. Introducción y propuestas del Seminario industrias culturales y

desarrollo sustentable GARCÍA Canclini, Néstor. Por qué legislar sobre industrias culturales

4. Cultura KROTZ, Esteban. “Cinco ideas falsas sobre la cultura”. Ponencia publicada en la Revista de

la Universidad Autónoma de Yucatán, vol. 9, octubre-diciembre de 1994, núm. 191 KROTZ, Esteban. “El concepto cultura y la antropología mexicana ¿Una tensión

permanente?”. La Cultura Adjetivada, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, 1ª. edición 1993.

OLIVÉ, León. Multiculturalismo y Pluralismo, UNAM/Paidós, Biblioteca Americana de Ensayo, México, 1999.

5. Diversidad cultural

ARIZPE, Schlosser Lourdes. Cultura o voluntad política: para construir el pluralismo en México. Ponencia en 1er. Congreso Internacional de Cultura y Desarrollo, La Habana, junio 1999.

UNESCO- Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural. Adoptada por la 31ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO, París, 2 de noviembre de 2001.

UNESCO- Nuestra diversidad creativa. en Antología sobre Culturas Populares e Indígenas I, México, CONACULTA-DGCPI, 2004.

6. Interculturalidad

AUSTIN, Millán, Tomás R. “Comunicación intercultural: fundamentos y sugerencias”. Artículo. Temuco, Chile, junio del 2000.

ESTEVA, Gustavo. Desafíos de la interculturalidad. Intervención en el Seminario "El carácter de la interculturalidad", Oaxaca, Oax. , 12 de octubre de 2001.

7. Patrimonio cultural inmaterial

ARIZPE S. Lourdes, Los debates internacionales en torno al patrimonio cultural inmaterial. En Cuicuilco, No 38, 2006, ENAH.

BONFIL, Batalla Guillermo. Pensar nuestra cultura. Alianza Editorial. México, 1991.


33

UNESCO. Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial. 32ª Conferencia General de la UNESCO, 2003

UNESCO. Glosario sobre patrimonio cultural inmaterial. Elaborado por la UNESCO y editado por la Dirección Científica de Wim Van Zanten, agosto del 2002.

8. Cultura popular e indígena

GARCIA, Canclini, Néstor. “¿De qué estamos hablando cuando hablamos de lo popular?” En: Comunicación y culturas populares en Latinoamérica. Seminario del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Ediciones G. Gili. México, 1987.

GIMENEZ, Gilberto. “La cultura popular: problemática y líneas de investigación”. Revista: Estudios sobre las culturas contemporáneas. Vol. 1, Núm. 3. Universidad de Colima. Mayo de 1987.

9. Autogestión

COULOMB Bosc, René. Autogestión, proyectos culturales y territorio”. En Rosales Ayala Héctor (Coord). Cultura, Sociedad Civil y Proyectos culturales en México. CONACULTA, DGCP, UNAM, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, México, 1994.

REGINO Montes, Adelfo (Coord. Gral.) La autonomía: una forma concreta del ejercicio del derecho a la libre determinación y sus alcances. Ponencia de Servicio del Pueblo Mixe, A.C., en el Foro Indígena celebrado en San Cristóbal Las Casas Chiapas en 1996.

10. Discriminación

BONFIL Batalla, Guillermo “El indio y la situación colonial: contexto de la política indigenista en América Latina”. En Obras escogidas.

DEL VAL Blanco, José. Racismo y discriminación social y cultural. Cuaderno de la Cultura Popular Mexicana No. 13.

HOPENHAYN, Martín. “El Reto de las identidades y la multiculturalidad”. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura. En Revista de Cultura: Pensar Iberoamérica, febrero 2002.

UNESCO. Informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo. “Compromiso con el pluralismo” Nuestra diversidad Creativa, UNESCO, 1977, México.


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TEMARIO

DIRECTOR GENERAL DEL CENTRO NACIONAL DE LAS ARTES

TEMA SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA Entorno Cultural Misión del Consejo Nacional para la

Cultura y las Artes y sus atribuciones http://www.conaculta.gob.mx/?page_id=3618 Decreto de creación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, versión electrónica en formato PDF en el sitio: http://transparencia.conaculta.gob.mx/14/pagina_2/DECRETO.pdf p. 2

Objetivos del programa de cultura vigente, ejes de la política cultural

Programa Nacional de Cultura 2007-2012

Programas del Centro Nacional de las Artes

Propuestas del programa académico y campo de acción.

http://www.cenart.gob.mx/programa/cna/

Acervo cultural de la Biblioteca de las Artes.

www.cenart.gob.mx

Educación Artística a Distancia: antecedentes, modalidades y principios.

Litwin, Edith (comp). La educación a distancia. Temas para el debate en una nueva agenda educativa. Ed. Amorrortu Editores, Argentina, 2000 p. 15 Jiménez López, Lucina y Hernández Montoya Antonio (comp), Memoria Centro Nacional de las Artes 1994-2004 págs. 11 a la 15 Padula Perkins, Jorge Eduardo, Una introducción a la educación a distancia, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica de Argentina, 2002. p.19, 31.

Educación Artística en los Estados: órgano rector, líneas de acción y localización de los centros de formación.

Protocolo para la creación de Centros de las Artes en los Estados, CONACULTA-CENART p. 1-20

Proyectos del Centro Multimedia y de Videoarte.

Centro Nacional de las Artes 1994-2004, CENART, Primera edición, México 2004. http://www.cenart.gob.mx/html/cenartp.html www.cenart.gob.mx

Proyectos del Centro de la Imagen. Centro Nacional de las Artes 2001-2006, México ,CONACULTA, 2001. P. 26-27

Centro Nacional de las Artes 1994-2004. CENART, Primera edición, México 2004. http://www.cenart.gob.mx/html/cenartp.html

Política Cultural Política Cultural Hacía un modelo democrático de Política Cultural. Eudoro Fonseca Yerena. Lectura del Sistema Nacional de Capacitación de Promotores y Gestores Culturales. CONACULTA. México 2003. Información disponible en la Dirección General de


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Vinculación Cultural, Dirección de Capacitación Cultural. Pp. 1-3

Patrimonio Cultural Ideología Concepto de ciudadanización de la cultura.

Identidades globalizadas y patrimonio intangible en México. José Antonio Mac Gregor. Editorial Siglo XXI. Testimonio desde el presente. Armando Ponce. México. Editorial Grijalbo.

Desarrollo de Públicos

Unidad de enseñanza aprendizaje VII. Desarrollo de Público. Recaudación de Fondos y Marketing Cultural. Diplomado Virtual en Gestión Cultural. Lucina Jiménez López y Octavio Arbelaez.

Recaudación de fondos y formación de públicos.

www.conaculta.gob.mx/programa/cna/

Administración de Instituciones Culturales.

Requerimiento que debe cubrir un extranjero para trabajar en México.

Ley General de Población. Art. 41 al 63.

Generalidades sobre estructura programática y áreas prioritarias de desarrollo.

Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria. Art. 2, Frac. XXII, Art. 9.

Clasificación de gastos en la Administración Pública.

Clasificador por objeto del gasto para la Administración Pública. Art. 10.

Derechos de autor Ley Federal del Derecho de Autor, Art. 83, Art. 84.


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TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE CONTENIDOS.

TEMA SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Reglamentación en materia de Medios de Comunicación

Principios fundamentales de la Ley Federal de Radio y Televisión

Ley federal de Radio y Televisión Texto vigente Ultima reforma 19-06-2009 Título Primero (Principios Fundamentales) Art. 2º. y 5º. Título Segundo (Jurisdicción y competencias) Art. 10º. Y 11º.

Reglamentación en contenidos de Radio y Televisión

Reglamento de la Ley Federal de Radio y Televisión Texto Vigente. (DOF 10 Octubre de 2002) Título Quinto (De la Programación) Capítulo I y Título Sexto (De la propaganda Comercial)

Acuerdos vigentes en materia de Política Cultural

Objetivos y estrategias del Gobierno Federal en materia de Cultura.

Programa Nacional de Cultura 2007-2012 Consejo Nacional para la Cultura y las Artes -Introducción (págs.17 y 18) -Objetivos Generales (págs.27 y 28) -Ejes de la política cultural (págs. 28 a 31) -Estrategias generales (págs.31 y 32) -Infraestructura cultural (págs.61 a 65) -Promoción cultural Nacional e internacional (págs.73 a 93)

Instituciones Culturales

Datos Básicos sobre el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes

www.conaculta.gob.mx -¿Qué es CONACULTA? http://www.conaculta.gob.mx/acerca_de.php -Fundación de CONACULTA http://www.conaculta.gob.mx/fundacion.php -Organización http://www.conaculta.gob.mx/organizacion.php

Datos Básicos sobre el Centro Nacional de las Artes

www.cenart.gob.mx - Presentación http://www.cenart.gob.mx/html/cenartp.html -Teatros, Foros y Auditorios http://espacios.cenart.gob.mx/ (link de cada foro) http://www.cenart.gob.mx/escuelas/esmeral/plan.html http://www.cenart.gob.mx/escuelas/teatro/plan.html - Escuelas de educación artística http://www.cenart.gob.mx/html/invest.html (link de cada escuela) -Programas con los Estados http://www.cenart.gob.mx/html/edosp.html -Extensión Académica http://www.cenart.gob.mx/html/educa/extension.html -Bilblioteca de las Artes http://www.cenart.gob.mx/html/bibliop.html -Centro de la Imagen


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http://www.cenart.gob.mx/html/cimagenp.html Memoria del Centro Nacional de las Artes 1994-2004 CONACULTA/CENART 2004 Capítulo I. Proyecto Académico del Centro Nacional de las Artes: Antecedentes (págs.9 y 10) Escuelas (págs. 20 a 25) Capítulo II. Difusión de la creación artística en el CENART: Programación Artística (págs.105-109)

Hábitos de Consumo Cultural

Datos básicos sobre el consumo cultural en México

http://sic.conaculta.gob.mx/ -Encuesta Nacional de Prácticas y consumo culturales 2004 (Sólo Introducción y Conclusiones)

Promoción y Difusión Cultural

Etapas del proceso de difusión Espectáculos escénicos: Producción y difusión De León, Marisa FONCA 2004 Etapas del proceso de difusión (págs. 193 y 194, 197 y 198, 204 y 205, 218-220)


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TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE DISEÑO.


Programa Nacional de Cultura 2007-2012

La Cultura en el Desarrollo Humano Sustentable Ejes de la Política Cultural

Programa Nacional de Cultura 2007-2012. www.conaculta.gob.mx/PDF/PNC2007_2012.pdf

Capítulos 1 y 2

Vivir Mejor, Manual de Identidad Institucional

Firma Institucional Uso de Color Lenguaje Visual Tipografía.

Vivir Mejor, Manual de Identidad Institucional, Mayo 2008.

www.sagarpa.gob.mx/saladeprensa/imagen/.../Vivir%20Mejor1.pdf

Diseño Editorial Organización del Texto Sistemas de Medidas Tipográficas Principios de formación Espaciamiento

Manual de Diseño Editorial. De Buen Jorge. Santillana 2003. Capítulos 1, 2, 7 y 8.

Color Como usar el Color. Esquemas Básicos

La Armonía en el Color, Nuevas Tendencias. M. Whelan Bride. Somohano1994.

Aplicaciones Electrónicas

Sitios de Internet. Preguntas frecuentes Página Interior

Vivir Mejor, Manual de Identidad Institucional, Aplicaciones electrónicas

http://portal.salud.gob.mx/contenidos/sala_prensa/sala_prensa_dgcs/sala_prensa_manualid.html

Reglas de interpretación

El concepto del Diseño Gráfico - Diseño Gráfico y Arte El diseño gráfico. Reglas semánticas del juego interpretativo

El juego del diseño, un acercamiento a sus reglas de interpretación creativa Román Esqueda Designio México 2003. Capítulos 1 y 3

Ley de Imprenta Conocimientos sobre su aplicación.

Ley de imprenta. transparencia.conaculta.gob.mx/14/pagina_2/ley_imprenta.pdf Artículos 1 al 36


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Licitación pública nacional para la contratación del servicio de preprensa, impresión, encuadernación y acabados

Información Específica de los Bienes / Servicios a Adquirir Presentación de muestras Información Específica de las Bases y Actos de la Licitación Acto de presentación y apertura de propuestas Fallo

Licitación Pública Nacional para la contratación del servicio de preprensa, impresión, encuadernación y acabados. Capítulos 1 y 2. www.conaculta.gob.mx/PDF/bases-pe09internet.doc


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TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE LOGÍSTICA DE EVENTOS Y DANZA


Promoción Cultural

Perfil del Público Definición de Público Gestión Cultural

Unidad de Enseñanza Aprendizaje VII. Desarrollo de Público, Recaudación de Fondos y Marketing Cultural. Diplomado Virtual en Gestión Cultural. Lucina Jiménez López y Octavio Arbeláez. Pp. 1-3 (Material de consulta en correo de: [email protected])

Relaciones Públicas

Proyecto Cultural.

Espectáculos Escénicos. Producción y Difusión. Marisa de León. Editorial CONACULTA/FONCA. 2004. pp.25-51

Herramientas de Diagnóstico.

Apéndice II. “La Planificación estratégica y el Marketing de servicios en el sector cultural”. Diplomado Virtual en Gestión Cultural. OEI-UAM Iztapalapa-CENART.

Desarrollo de Públicos El Público. Cuadernos de Teatro. Comp. Lucina Jiménez López y Marisa Jiménez Cacho. Fideicomiso para la Cultura México-Estados Unidos. México, 2001. Gestión Cultural para profesionales y Administradores de Proyectos Artísticos. Estrategias para recaudar fondos y desarrollar públicos. Lucina Jiménez López y Cristina King Miranda. Miranda Foundation. Cuadernos de Trabajo 2001.

Política Cultural Definición de Política Cultural Hacia un modelo democrático de política cultural. Eudoro Fonseca Yerena. Lecturas del Sistema Nacional de Capacitación de Promotores y Gestores Culturales. pp.1-3 CONACULTA. México, 2003.

Patrimonio Cultural Identidades Globalizadas y Patrimonio intangible en México. José Antonio Mac Gregor. Cuadernillo, pp. 1-3 Testimonios desde el presente. Armando Ponce. Editorial Grijalbo

Nociones de Cultura Síntesis de: Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural 2001. Texto oficial: http://Unesco.doc.UNESCO.org/images/001271/127160.m.pdf

Cultura y Turismo Patrimonio Cultural y Turismo. Cuaderno 3. Pensamiento acerca del Patrimonio Cultural. pp.13-31

Principios del Plan Nacional de Desarrollo. Programa Nacional de Cultura: sus objetivos, visión y concepto de difusión y cultura.

Programa Nacional de Cultura 2007-2012. Síntesis Ejecutiva. www.conaculta.gob.mx

Escenotécnia Conocimientos Escenotécnicos. Técnica Teatral. Fernando Wagner. Prólogo de Guillermo Díaz P. Capítulo II, La Dirección de Escena, pp. 89-191 Editorial Labor. México, 1959.


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TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE REALIDAD VIRTUAL

TEMA SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA Nuevas tecnologías

Definición de realidad virtual, modelos Gutiérrez A. Mario A., Vexo Frédéric, Thalmann Daniel (2008), Stepping into Virtual Reality, Londres: Springer p. 1-7 Wikipedia, Realidad Virtual, http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_virtual

Antecedentes Gutiérrez A. Mario A., Vexo Frédéric, Thalmann Daniel (2008), Stepping into Virtual Reality, Londres: Springer p. 2, 4. Sensorama. http://www.retrofuture.com/sensorama.html Packer Randall, Multimedia: From Wagner to Virtual Reality (2001), W.W. Norton & Co.,Londres Multimedia: From Wagner to Virtual Reality, http://www.w2vr.com/contents.html

Conceptos utilizados en realidad virtual, componentes, términos, factores, aplicaciones, precursores

Gutiérrez A. Mario A., Vexo Frédéric, Thalmann Daniel (2008), Stepping into Virtual Reality, Londres: Springer p. 3, 5, 7, 11-33, 44, 50, 52-56, 112, 117-122, 133, 165-185. Wikipedia, Immersion (virtual reality), http://en.wikipedia.org/wiki/Immersion_(virtual_reality) Wikipedia, API, http://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_de_programaci%C3%B3n_de_aplicaciones Hayward V, Astley OR, Cruz-Hernandez M, Grant D, Robles-De-La-Torre G. Haptic interfaces and devices, http://www.roblesdelatorre.com/gabriel/VH-OA-MC-DG-GR-04.pdf Wikipedia, 3D computer graphics, http://en.wikipedia.org/wiki/3D_computer_graphics Zerbst Stefan, 3D Game Engine Programming (2004), United States of America: Thomson Course Technology PTR, pp. 3-41. CAVE http://inkido.indiana.edu/a100/handouts/cave_out.html Kay M. Stanney, Handbook of Virtual Environments, Lawrence Erlbaum Associates, 2002, p. 18 Wikipedia, Realidad Virtual, http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_virtual http://www.siggraph.org/ Wikipedia, CAD, http://en.wikipedia.org/wiki/Computer-aided_design


42

Clasificación de ambientes virtuales Gutiérrez A. Mario A., Vexo Frédéric, Thalmann Daniel (2008), Stepping into Virtual Reality, Londres: Springer p. 7, Migram Paul, A taxonomy of mixed Reality Visual Displays http://vered.rose.utoronto.ca/people/paul_dir/IEICE94/ieice.html

Papel del sonido en la realidad virtual Serafin Stefania, Sound Design To Enhance Presence In Photorealistic Virtual Reality, www.benogo.dk/publications/AAU-Eicad.pdf

Conocimiento de la relación entre Multimedia y Realidad Virtual.

Sutcliffe Alistair (2003), Multimedia and Virtual Reality, Londres: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, pp. 91, 165 Ian Millington, Artificial intelligence for games (2006), Morgan Kaufmann, p. 5

Conocimientos sobre Telepresencia, ciberespacio, grafo de escena, estereoscopía.

Wikipedia, Telepresence, http://en.wikipedia.org/wiki/Telepresence Wikipedia, Ciberespacio, http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberespacio Wikipedia, Grafo de Escena, http://en.wikipedia.org/wiki/Scene_graph Wikipedia, Estereoscopía, http://en.wikipedia.org/wiki/Stereoscopy

Aplicación de la realidad virtual en la educación

Robert J. Seidel, Virtual Reality, Training's Future?, Springer, 1997


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Temario: Jefe del Departamento de Licitaciones

Tema 1: Planeación de las Adquisiciones

Subtema 1: El Programa Anual de Adquisiciones

Inversión Física

Gasto Capítulo 2000 y 3000

Otros Capítulos de Gasto

Montos de Actuación, PEF.

Bibliografía:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal

Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y su Reglamento

Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento

Presupuesto de Egresos de la Federación

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública y su Reglamento

Tema 2: Normatividad en Materia de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios

Subtema 1: Requisición de Compra

Procedimiento de Adquisición

Elaboración de Convocatoria. Requisitos.

Subcomité Revisor de Convocatorias

Los Principios Rectores de la Licitación Pública

Etapas de los Procedimientos

Formalización de las Adquisiciones

Supervisión de Desarrollo del Contrato

Las Excepciones a la Licitación Pública

Comité de Adquisiciones

Políticas, Bases y Lineamientos en Materia de Adquisiciones. POBALINES.

Bibliografía:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento

Decreto que establece las medidas de austeridad y disciplina del Gasto de la Administración Pública Federal, diciembre de 2006.


44

Lineamientos Específicos para la Aplicación y Seguimiento de las Medidas de Austeridad y Disciplina del Gasto de la Administración Pública Federal, diciembre 2006.

Lineamientos relativos a la Contratación de Seguros sobre Bienes Patrimoniales y de Personas que realicen las Dependencias y Entidades de la Administración Pública Federal.

Ley General de Instituciones y Sociedades Mutualistas de Seguros. Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y su Reglamento

Acuerdo por el que establecen las reglas para la determinación y acreditación del Grado de Contenido Nacional tratándose de Procedimientos de Carácter Nacional.

Tratados de Libre Comercio celebrados por México (Capítulos de Compras Gubernamentales)

Decreto por el que establecen diversas medidasen materia de Adquisiciones, uso de papel y de la certificación del manejo sustentable de bosques por la Administración Pública Federal.

Tema 3: La Ética en el Servicio Público

Subtema 1: La Honestidad y la Transparencia en los Procedimientos de Adquisición, Código de Conducta.

Bibliografía:

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.

Decreto que establece las medidas de austeridad y disciplina del Gasto de la Administración Pública Federal, diciembre de 2006.

Lineamientos Específicos para la Aplicación y Seguimiento de las Medidas de Austeridad y Disciplina del Gasto de la Administración Pública Federal, diciembre 2006.

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública y su Reglamento Federal, diciembre 2006.

Tema 4: La Calidad en el Servicio Público

Subtema 1: El Sistema de Gestión de Calidad

Bibliografía:

La Norma ISO 9001‐2000


45

TEMARIO

JEFE DE DEPARTAMENTO DE SISTEMAS INTERACTIVOS


Aplicación de nuevas tecnologías y diseño entorno al arte.

Conocimiento de términos en multimedia y color.

http://www.wikipedia.org

Definición de arte, relación arte-diseño.

Tatarkiewicz, Wladislaw: “ El arte: historia de un concepto” , en Historia de seis ideas, Tecnos, Madrid, 1987. Pp- 253-278

Arte¿?Diseño, Nuevos capítulos en una polémica que viene de lejos, Gustavo Gili, Barcelona, 2003. Pp- 57-75

Las Vanguardias Artísticas del siglo XX, Mario De Micheli, Alianza Editorial, España. Pp. 67-127, 135-149.

Ciencias y artes para el diseño, Francisco Pérez Cortés, Universidad Autónoma Metropolitana, México 1998. Pp. 74, 79-96.

Diseño Gráfico

Entorno a la tipografía, Adrián Frutiguer, Gustavo Gili, Barcelona , 2001. Pp. 26- 45

http://www.wikipedia.org

El Arte del Color, Johannes Itten, Limusa, México, 1994. Pp. 52-55

Procesamiento electrónico, técnicos y de datos.

Manual de los nuevos medios, Dietrich Ratzke, España, 1986.Pp: 15-52, 61-92

Antecedentes sobre Festival de Artes Electrónicas y Video Transitio_mx

http://transitiomx.net


46

Redes e internet

Teóricos

Tecnología

Por la vereda digital, Adriana Malvido, Conaculta, México, 1999. Pp. 37-39, 57-65, 210-211, 299-306.

¿Qué es filosofía de la tecnología?, Carl Mitcham, Antropos, Barcelona, 1989. Pág. 27.

La ilusión de la técnica, William Barret, Cuatro vientos, Santiago, 2001.

Las palabras y las cosas, Michel Siglo XXI Foucault, México, 1995. Pág. 78

Cultura Visual digital, Andrew Darley, Piadós, Barcelona, 2002. Pp. 31-69.

Filosofía de la Tecnología. La técnica y el tiempo, Stiegler Bernard, Hiru, Hondarrabia, 2002. Solapa del libro.


47

TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE CONTROL Y SUPERVISIÓN DE SERVICIOS INTERNOS.


Marco legal y administrativo en la gestión pública.

Conocimiento de la normatividad vigente en adquisiciones, arrendamientos y servicios.

Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público. Artículos: 3, 9, 21, 22, 24, 26, 28, 32, 33, 40, 41, 42, 52. 54. Reglamento de la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público. Artículos: 56, 59.

Gestión administrativa Políticas, Bases y Lineamientos del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. www.cnca.gob.mx

Clasificación del gasto Clasificador por objeto del gasto para la Administración Pública. Art. 10.

Ámbito Cultural Atribuciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Diario Oficial de la Federación del 7 de Diciembre de 1988.

Misión y estructura del Centro Nacional de las Artes.

Centro Nacional de las Artes 2007 –2012, México, CONACULTA – CENART, 2007. http:/www.conaculta.gob.mx http://www.cenart.gob.mx http://www.espacios.cenart.gob.mx/prese.html http:/www.sep.gob.mx


48

TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE COOPERACIÓN CULTURAL BILATERAL

Tema Subtema

I Administración Pública

Decreto de Creación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Misión y Visión del CONACULTA Funciones de la Dirección General de Asuntos Internacionales

II Programa Nacional de Cultura 2007-2012

Objetivos, Estrategias y Lineamientos.

III Relaciones Internacionales y Cooperación Internacional

Celebración de Tratados internacionales y política exterior:

Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados.

Ley sobre la Celebración de Tratados.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Diplomacia Cultural

Políticas culturales

Cooperación internacional:

Definición, marco jurídico, lineamientos, vertientes, esquemas y modalidades.

Política mexicana de cooperación internacional.

Cooperación Cultural Internacional. Declaración de los Principios de la cooperación cultural internacional de la UNESCO.

UNESCO: (ámbito normativo: Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, Convención sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales.

Organización de los Estados Americanos (OEA): Comisión Interamericana de Cultura, reuniones ministeriales, temas prioritarios en cultura.

Secretaría General Iberoamericana: Programas e iniciativas iberoamericanas.

Industrias Culturales. Concepto, características.

BIBLIOGRAFÍA

TEMA 1. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Decreto de Creación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Disponible en:

http://transparencia.conaculta.gob.mx/14/pagina_2/DECRETO.pdf

Misión y Visión del CONACULTA. Disponible en: http://www.cnca.gob.mx/acerca_de.php


49

Funciones de la Dirección General de Asuntos Internacionales. Disponible en: http://www.conaculta.gob.mx/ainternacionales/

TEMA 2. PROGRAMA NACIONAL DE CULTURA 2007-2012 Programa Nacional de Cultura 2007-2012. Disponible en:

http://www.conaculta.gob.mx/wp-content/uploads/2008/09/pnc2007_20121.pdf

TEMA 3. RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Celebración de Tratados internacionales y política exterior:

Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados. Ley sobre la Celebración de Tratados.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículos relativos a la celebración de tratados

internacionales y política exterior de México. Diplomacia Cultural/Políticas Culturales

Revista Mexicana de Política Exterior No. 85. Instituto Matías Romero, Secretaría de Relaciones Exteriores, noviembre 2008-febrero 2009. Introducción y págs. 137-206.

Coelho, Teixeira. Diccionario crítico de política cultural: cultura e imaginario. CONACULTA, ITESO, Secretaría de Cultura, Gobierno de Jalisco. México, Editorial Pandora, 2000. Págs. 119-121, 287-292 y 379-399.

D. Light, S. Keller, et.al.- Sociología.- Edit. McGraw Hill.- Madrid, España, 1993; pág. 284.

Desarrollo histórico de la política cultural gubernamental. Informe de México, en Sistema Nacional de Cultura, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Disponible en: http://www.oei.es/cultura2/mexico/indice.htm

Declaración de México sobre las políticas culturales, Conferencia mundial sobre las políticas culturales

México D.F., 26 de julio al 6 de agosto de 1982. Disponible en: http://portal.unesco.org/culture/es/files/35197/11919413801mexico_sp.pdf/mexico_sp.pdf Cooperación internacional

Definición, marco jurídico, lineamientos, vertientes, esquemas y modalidades. Disponible en: http://dgctc.sre.gob.mx/html/coop_int_mex.html

Lozoya, Jorge Alberto, et. al. La nueva Política mexicana de cooperación internacional, SRE. México, 1999. Págs. 13-32; 71-96.

Declaración de Principios de la Cooperación Cultural Internacional de la UNESCO. Disponible en:

http://www.ordenjuridico.gob.mx/TratInt/Derechos%20Humanos/INST%2009.pdf


50

http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13147&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

UNESCO. Ámbito Normativo UNESCO: Convención sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales.

Disponible en: http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=11281&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

UNESCO: Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Disponible en: http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?pg=00006 http://www.portal.unesco.org/culture/ Organización de los Estados Americanos

Organización de los Estados Americanos (OEA). Disponible en: http://portal.oas.org/Default.aspx?tabid=239&language=es-CO Secretaría General Iberoamericana

Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Programas e iniciativas iberoamericanas. Disponible en: http://www.segib.org/cooperacionprincipal.php Industrias Culturales

Piedras, Ernesto.- ¿Cuánto vale la Cultura?.- Contribución económica de las industrias culturales protegidas por el derecho de autor en México.- Conaculta.- Sociedad de Escritores de México.- Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.- Edición 2004, págs. 34, 35, 51, 87.

Industrias Culturales y desarrollo sustentable.- Secretaría de Relaciones Exteriores, Organización del los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.- Primera Edición, México 2004. Págs. 31-102 y 227-291.

Prieto de Pedro, Jesús. Cultura, Economía y Derecho, Tres conceptos implicados. Revista “Pensar

Iberoamérica” No. 1, junio-septiembre, 2002.

Gran Programa IV Cultura de la UNESCO, Prioridades Sectoriales Bienales 2010-2011. Eje de Acción IV (pág. 136-139). Disponible en: http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34996&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001811/181173s.pdf#page=224 http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=35024&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html


51

TEMARIO SUBDIRECTOR DE ENLACE CON EL SECTOR PRODUCTIVO

Tema Subtema

Políticas culturales Marco conceptual e Institucional de las políticas culturales Nociones de

Administración Pública

Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los

Servidores Públicos Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Públicos Ley Federal de Acceso a la Información Pública

Promoción Cultural Desarrollo cultural Procuración de Fondos

Planeación Planeación estratégica

Elaboración de proyectos Evaluación

I. TEMA: Políticas culturales

1.1 Marco conceptual e Institucional de las políticas culturales.

DE Zubiría Samper, Sergio (et. al.) (1998) Cuadernos de Iberoamérica. Conceptos básicos de administración y gestión cultural. España: Organización de Estados Iberoamericanos.

Capítulo 2. Políticas culturales. NIVÓN Bolán, Eduardo (2006) La política cultural. Temas, problemas y oportunidades. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones N° 16.

Capítulo II. La política cultural: Una diversidad de sentidos.

OLMOS, Héctor Ariel (2004) Cultura: el sentido del desarrollo. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones N° 2.

Capítulo 1. Políticas culturales y gestión. Programa Nacional de Cultura 2007- 2012 La Cultura en el Desarrollo Humano Sustentable

Disponible en: http://www.conaculta.gob.mx/wp-content/uploads/2008/09/pnc2007_20121.pdf II TEMA: Nociones de Administración Pública

2.1 Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.

2.1.1 Título Primero. De la Administración Pública Federal (Art. 1-9) 2.1.2 Título Segundo. De la Administración Pública Centralizada (Art. 17,18,26,37)

2.1.3 Título Tercero. De la Administración Pública Paraestatal (Art. 45) Disponible en http://www.normateca.gob.mx///Archivos/50_D_2105_08-07-2009.pdf 2.2 Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos 2.2.1 Título Primero (Arts. 1-6) 2.2.2 Título Segundo. Responsabilidades Administrativas (Arts. 7-34)

2.2.2 Título Tercero. (Art. 37) Disponible en: http://www.normateca.gob.mx///Archivos/50_D_2072_11-06-2009.pdf

2.3 Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Públicos 2.3.1 Título Primero. Capítulo único (Arts. 1-6)


52

2.3.2 Título Segundo. Capítulo I Principios que rigen la función pública, sujetos de responsabilidad administrativa y obligaciones en el servicio púbico. (Art.s 7-9)

2.3.3 Título Cuarto. Capítulo único. De las acciones para garantizar el adecuado ejercicio del servicio público

Disponible en: http://www.normateca.gob.mx///Archivos/LEY%20FEDERAL%20DE%20RESPONSABILIDADES%20DE%20LOS%20SERVIDORES%20PUBLICOS.PDF

2.4 Ley Federal de Acceso a la Información Pública

2.4.1 Título Primero. Capítulo I. Disposiciones generales (Arts. 1-6)

Capítulo II. Obligaciones de transparencia (Arts. 7-12) 2.4.2 Título Tercero. Capítulo único (Arts. 61-62) 2.4.3 Título Cuarto. Capítulo único (Arts. 63-64)

Disponible en http://www.ifai.org.mx/transparencia/LFTAIPG.pdf

III TEMA: Promoción Cultural 3.1 Desarrollo cultural OLMOS, Héctor Ariel (2004) Cultura: el sentido del desarrollo. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones N° 2.

Capítulo III. Cultura y desarrollo.

3.2 Procuración de Fondos

GRASS, Aline (2005) Procuración de fondos para la Promoción Cultural. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones No. 3

Capítulo IV. Análisis de los esquemas de Procuración de Fondos. Capítulo V. Fuentes de Financiamiento DE LEÓN, Marisa (2005) Espectáculos escénicos. Producción y difusión. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones No. 1

Capítulo 4. Financiamiento. IV Tema Planeación

4.1 Planeación estratégica Principios de Política y Planeación Cultural. Lecturas básicas. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Lectura 6. De la planeación estratégica a la planeación operativa.

4.2 Elaboración de proyectos

OLMOS, Ariel. Educar en Cultura, Ediciones CICCUS, Argentina, 2003 Cómo diseñar proyectos culturales

Diplomado de Gestión Cultural. Antología de Lecturas. Bloque III: Metodología

de la Gestión Cultural (2000) México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Lectura 7. Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales.

4.2 Evaluación


53

FIGUEROA Díaz, María Elena (Coordinadora) (2006) Cultura y desarrollo humano. Visiones humanistas de la dimensión simbólica de lo individual y lo social. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Colección Intersecciones N° 10.

- Capítulo VI. La intervención cultural como proceso. Planeación y evaluación de los proyectos culturales desde “la acción comunicativa”.

PÉREZ Serrano, Gloria. Elaboración de proyectos sociales. Casos prácticos. España:

Narcea, S.A. Ediciones Madrid - Capítulo 4. Evaluación.


54

TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE CONFERENCIAS

Tema

Subtema

Nociones de administración pública

Criterios de Organización del Sector Cultural

Nociones de administración pública

Promoción Cultural Política cultural en México

Marco teórico de la diversidad cultual

Marco teórico del patrimonio cultural

Desarrollo artístico

Apoyo a la formación y desarrollo de públicos

Planeación Planeación estratégica

Elaboración de proyectos

Diagnósticos

Bibliografía: 1.- TEMA: NOCIONES DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Públicos. - Título Segundo. Responsabilidades administrativas. Capítulo I y II.

Disponible en http://www.funcionpublica.gob.mx/images/doctos/LEGISLACION/LEYES/ ley_federal_de_responsabilidades_administrativas.pdf

Plan Nacional de Desarrollo 2007- 2012. Eje 3. Igualdad de Oportunidades. - Numeral 3.8

Disponible en http://pnd.presidencia.gob.mx/

Programa Nacional de Cultura 2007- 2012. Primera edición, 2007 Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, México. - Ejes de la política cultural: Ejes 3.1 y 5.2.

Disponible en http://www.conaculta.gob.mx/wp-content/uploads/2008/09/pnc2007_20121.pdf


55

Reglas de Operación del Sistema Nacional de Creadores de Arte. Diario Oficial. Primera Sección. Obligaciones de los Miembros del SNCA. Martes 29 de abril. - Clausula 19.

Disponible en http://fonca.conaculta.gob.mx/informes/reglas_operacion%20snca.pdf

TEMA: PROMOCIÓN CULTURAL Varios. Antología de lecturas Tomo III. Diplomado en Gestión Cultural. Dirección de Capacitación Cultural/ DGVC / CONACULTA. México, 2000. - Todo el documento. Olmos, Ariel. H. Cultura: El sentido del desarrollo. Colección Intersecciones, Dirección de Capacitación Cultural / DGVC / CONACULTA, México, 2004. - Capítulos I, IV y X. Fonseca, Yerena E. Hacia un modelo democrático de la política cultural. Principios de política y planeación cultural, Lecturas Básicas, Dirección de Capacitación Cultural/ DGVC / CONACULTA. México, 2003. - Páginas 1 a 11. Año 2000: Del Siglo XX al Tercer Milenio. DGVC / CONACULTA, FONCA, 2001. - Texto de referencia únicamente. Entrevistas con creadores. Nuestra diversidad creativa, versión resumida, UNESCO, París, 1996. - Apartados 7 y 9. Disponible en http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001055/105586sb.pdf TEMA: PLANEACIÓN Martinell Alfons. Diseño y elaboración de proyectos de cooperación cultural. Cuadernos de Iberoamérica, OEI, 2001. - Capítulo 1, 2 y 3. Varios. Principios de política y planeación cultural. Lecturas Básicas, Dirección de Capacitación Cultural/ DGVC / CONACULTA. México, 2003. - Todo el documento. VARIOS. Cuadernos de la OEI: Conceptos básicos de administración y gestión cultural. 1998. - Capítulos 1 y 2.


56

TEMARIO

PUESTO: JEFE DE DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON FONDOS REGIONALES Y MUNICIPALES CENTRO

TEMA

SUBTEMA

Políticas Culturales Marco conceptual e institucional de las políticas culturales

Desarrollo Cultural Regional Desarrollo Cultural Municipal

Promoción de la Cultura

El promotor cultural: Perfil y características Elaboración de Proyectos Culturales

Administración Pública

Responsabilidades de los Servidores Públicos

BIBLIOGRAFÍA: 1.- Políticas Culturales: 1.1. Marco conceptual e institucional de las políticas culturales.

Programa Nacional de Cultura 2007-2012. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes: Eje 3 Promoción cultural nacional e internacional y Eje 4 Estímulos públicos a la creación y mecenazgo. http://www.conaculta.gob.mx/wp-content/uploads/2008/09/pnc2007_20121.pdf

1.2 Desarrollo Cultural Regional. Lineamientos generales y características del Programa de Intercambio Regional, Artístico y Cultural (Fondos Regionales) http://vinculacion.conaculta.gob.mx/prog_edosymunicipios_interc.html

1.3 Desarrollo Cultural Municipal Lineamientos generales del Programa de Desarrollo Cultural Municipal http://vinculacion.conaculta.gob.mx/prog_edosymunicipios_munic.html

2.- Promoción de la Cultura: 2.1 El promotor cultural: Perfil y características

El Perfil del Gestor Cultural en el Siglo XXI. Lluis Bonet Agustí http://descarga.sarc.es/Actas2007/CD_congreso/pdf_c/2/2.1.pdf

2.2 Elaboración de proyectos culturales. Cómo elaborar un proyecto cultural (y no frustrarse si no lo seleccionan). Carlos E. García. Capítulo 2 pags. 33 a 58. http://sic.conaculta.gob.mx/documentos/1292.pdf

3.- Administración Pública: Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos. Título Segundo, Capítulo I http://www.conaculta.gob.mx/marco_legal.php


57

TEMARIO DIRECTOR DE DESARROLLO ACADÉMICO


Ámbito cultural nacional

Programa Nacional de Cultura Centro Nacional de las Artes (Programas académicos)

CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES. Programa Nacional de Cultura 2007-2012. México. 3.1 programación artística y cultural, págs. 84,113, 114

http:/conaculta.gob.mx http://www.sep.gob.mx

http://www.conaculta.gob.mx

Interdisciplinariedad Habilidades de indagación, clasificación taxonómica, estudio temático, ciclo creativo, clasificación modos de pensamiento.

Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje.Martinello, L Marian, E. Cook, Gillian. (2000). Biblioteca de Educación. Didáctica general. Gedisa Editorial. Pags. 29, 52, 93, 136, 148, 229.

Modelo de enseñanza aprendizaje, problemas educación global, calidad de la educación

Constructivismo y Escuela. Hacia un modelo de enseñanza aprendizaje basado en la investigación. Porlan, Rafael Madrid, Diada. Pags. 38, 46. Complejidad, educación y transdisciplinariedad. Motta, Raúl, http://www.revistapolis.cl/

Influencia de la globalización en la esfera educativa, organización del currículum, concepciones teóricas relevantes, imprinting cultural, niveles de interdisciplinariedad,

Globalización e Interdisciplinariedad: el currículum integrado, Torres, Jurjo, (2006) Madrid, Morata. Págs. 26-27, 49-53. El Método. Las Ideas, Morín, Edgar, (1991) Madrid, Cátedra. Págs. 28

Grados de la interdisciplinariedad, pilares de transdisciplinariead,

Nicolescu, B. http://www.learndev.org/dl/nicolescu_f.pdf

Interactividad en la educación compleja.

http://www.denisenajmanovich,com.ar/ htm/s/031-textos.php

Definición de multidisciplinario, interdisciplinario, transdisciplinario,

http://www.debatecultural.net/Observatorio/Jes%C3%BAs

Concepciones modernas del arte y la educación.

Teoría posmoderna. Educación Artística. Individualismo. Objetivo enseñanza del arte. Enfoque pedagógico multicultural

El arte y la creación de la mente, EISNER, Elliot. (2004) Ed. Paidós, pág. 46 La educación en el arte posmoderno, Efland, A./Freedman, K./Stuhr, P. (2003) Barcelona, Paidós. Págs. 39, 40, 87,124, 125,135, 152.

Organización institucional

Funciones directivas en proyectos educativos

La Planificación y autoevaluación del trabajo de los directivos de Centros Docentes. Borrell, Elvira y Chavarría, Xavier. (2001). Colección educación al día. Cisspráxis-Barcelona. Págs. 13-14, 20, 136.

Factores que influyen en el intercambio de disciplinas

Globalización e Interdisciplinariedad: el currículum integrado, Torres, Jurjo, (2006)


58

Madrid, Morata. Págs. 65-66 Teorías pedagógicas de enseñanza.

O’Brien, M. New pedagogies in the knowledge society: Why this challenge is an epistemological one. Acceso electrónico: http://www.aare.edu.au/02pap/obr02638.htm

Efectos sociales en proyectos de cultura e indicadores.

http://www.hillstrategies.com/resources_details.php?resUID=1000265 http://www.hillstrategies.com/docs/Socialeffects_summary.pdf


59

TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ACADÉMICOS


Ámbito Cultural Antecedentes del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, objetivos generales y ejes de la política cultural donde participa el Centro Nacional de las Artes.

Consejo Nacional Para La Cultura Y Las Artes. Programa Nacional de Cultura 2007-2012. México. 3.1 programación artística y cultural.

http://conaculta.gob.mx

http://www.sep.gob.mx

Centro Nacional de las Artes: Misión, vertientes de trabajo, proyectos y programas.

Consejo Nacional Para La Cultura Y Las Artes. Programa Nacional de Cultura 2007-2012. México. 3.1 programación artística y cultural.

http://conaculta.gob.mx

Educación Artística

Organización del sistema educativo. Instancia reguladora de la educación artística y objetivos.

http://www.inbal.gob.mx

Precursores de la educación artística y su concepción sobre el aprendizaje artístico

Educar la visión artística. Eisner, E. W (1995) Barcelona, Paidós. Págs. 27, 59-61. Educación artística y desarrollo humano, Gardner, Howard. 1994, Barcelona, Paidós. Pág.30 Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. GARDNER, Howard. (1993) Barcelona, Paidós. 397 p El arte y la creación de la mente, EISNER, Elliot. (2004) Ed. Paidós, pág. 21, 27

Perspectivas sobre el desarrollo de talento artístico y principios.

Integrar la educación artística. Política educativa, integración curricular y formación docente colectiva. Capítulo: "La integración curricular de la educación artística en la primaria". Fuentes M., I.. (2004) Plaza y Valdés Editores, México. Una aproximación a la educación artística en la escuela. Capítulo 3 "Orientaciones teóricas en la enseñanza de las artes”. Morton V.. (2001) Universidad Pedagógica Nacional, México.


60

Administración u Organización Educativa

Interdisciplinariedad, transdisciplinariedad

Interdisciplina, escuelas y arte, Dirección General de Publicaciones CONACULTA. Introducción y Capítulo 1. JIMÉNEZ, L, Mas, M. coordinadoras (2004). Complejidad, Educación y Transdisciplinariedad. MOTTA, Raúl. http://www.revistapolis.cl/ http://www.ejournal.unam.mx/cns/no79/CNS07902.pdf El arte y la creación de la mente, EISNER, Elliot. (2004) Ed. Paidós, pág. 46

Proyectos educativos, elementos, factores y diseño.

Administración de proyectos. POSSE F. Juan Luis (2000) Ed. UNAM, pág. 50-64, 102, 124-125

Definición de programa Introducción al Pensamiento Complejo. MORIN, Edgar. (1996) Ed. Gedisa, p.126

Administración escolar http://www.doe.uva.es/bartolome/TEMA2OR.htm

Modernidad cultural La Educación en el Arte Posmoderno. D. EFLAND Arthur, Freedman Kerry, Stuhr. Barcelona (2003) . Paidos. Pág. 39, 40

Programas curriculares El Proyecto Educativo de la Institución Escolar, ÁLVAREZ, Manuel, et. al, (2000), Barcelona, Edit. GRAO. págs. 24, 49-53

Proceso administrativo http://www.unmsm.edu.pe/ogp/ARCHIVOS/Glosario/indg.htm#indicec

http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%203/Mesa%204/Mesa4_25.pdf, p. 4


61

TEMARIO JEFE DE DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO


Ámbito Cultural Antecedentes, Ejes de la Política Cultural, objetivos del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Consejo Nacional Para La Cultura Y Las Artes, Programa Nacional de Cultura 2007 – 2012, México, CONACULTA, 2007. México. 3.1 programación artística y cultural. http://www.conaculta.gob.mx

Entidades que coordina el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y estructura administrativa.

Consejo Nacional Para La Cultura Y Las Artes. Programa Nacional de Cultura 2007-2012. México. 3.1 programación artística y cultural. http://conaculta.gob.mx

Misión del Centro Nacional de las Artes y elementos en el desarrollo de proyectos institucionales. Escuelas del INBA en el Cenart.

Centro Nacional de las Artes 2007–2012, México, CONACULTA – CENART, 2007 http:/www.conaculta.gob.mx http://www.cenart.gob.mx http://espacios.cenart.gob.mx/prese.html http://www.sep.gob.mx http://www.conaculta.gob.mx

Educación Artística

Organización del sistema educativo. Instancia reguladora de la educación artística.

http://www.inbal.gob.mx

Precursores de la educación artística y su concepción sobre el aprendizaje artístico.

El arte y la creación de la mente, EISNER, Elliot. (2004) Ed. Paidós, p. 21, 27, 62-63 Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. GARDNER, Howard. (1993). Barcelona, Paidos. 397 p, Educación artística y desarrollo humano, Gardner, Howard. 1994, Barcelona, Paidós. Pág.30

Gestión Educativa

Programas de trabajo del Centro Nacional de las Artes.

http://www.cenart.gob.mx/progama/cna

Proyectos educativos, características y la importancia de su seguimiento.

La planificación y autoevaluación del trabajo de los directivos de centros docentes, Borrel E. y Chavarría X. (2001) Ed. CISS-PRAXIS Barcelona, p. 174. Administración de proyectos. POSSE F. Juan Luis (2000) Ed. UNAM, pág. 50-64, 102, 124-125

Proceso de análisis Asesoramiento curricular y organizativo en educación. MARCELO GARCÍA, Carlos y Julián López Yánez -Coordinadores- (1997) Barcelona ARIEL, 1997. 400 p. (pág. 89-90, 155)

Proceso administrativo http://www.unmsm.edu.pe/ogp/ARCHIVOS/Glosario/indg.htm#indicec

Definiciones de programa, paradigma, estrategia.

Introducción al Pensamiento Complejo. MORIN, Edgar. (1996) Ed. Gedisa, pág. 89, 126-127

1. director general de culturas populares - gob.mx · populares e indígenas, mediante la...

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