diálogos no.2
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Revista de la Comunidad de Diagnostico Integral parta AdolescentesTRANSCRIPT
La vida en Comunidad
OCTUBRE 2010 • AÑO I • NÚMERO 2
REVISTA MENSUAL DE LA CDIA
Una tradición judía, la Cábala, dice que detrás de cada letra se esconden
siete rostros. Otra vez: apostar a la palabra. Reunirnos a través de las
palabras que son actos que son flores que son frutos: dialogar.
La revista no es de nadie y es de todos. Es, como muchas de las
actividades en la Comunidad, un pretexto para generar diálogos; la revista
es para quien pida la palabra para compartir el olvidado asombro de estar
vivos.
Las secciones que continúan son, por lo pronto:
TEMA CENTRAL: Cada mes habrá un tema central. En esta ocasión… lo
dedicamos a nuestro Segundo Aniversario, reflexiones sobre
los proyectos.
VIDA DIARIA: en esta sección se mostrarán algunas de las actividades de
la vida cotidiana de la CDIA, que se realizaron durante el mes
correspondiente.
DE ESO SE TRATA: sección de creación literaria. El nombre viene de un
verso de Shakespeare, del Hamlet, de una traducción de Tomas Segovia,
aquel famoso: Ser o no ser/ esa es la cuestión. Segovia lo traduce: Ser o no
ser/ de eso se trata.
LA CASA DE LA MIRADA: sección que reproducirá las exposiciones que se
montan en la CDIA. Ahora publicamos los dibujos que elaboraron los niños
y niñas que asisten a la visita familiar, en el taller de literatura infantil.
REDES. Sección que muestra las redes que la CDIA tiene, las que
trabajaron durante ese mes con nosotros. Reconocer la colaboración de las
diferentes personas, instituciones, organizaciones.
Habrá también una sección de AVISOS.
La vida en Comunidad
OCTUBRE 2010 • AÑO I • NÚMERO 2
REVISTA MENSUAL DE LA CDIA
© 2010
© Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes
© Fotografías: Juan Rosas
Coordinador de revista: Juan Manuel Domínguez Serna (taller de literatura)
Dirección Cynthia Catalina Rosas Rodríguez
Subdirección Jurídica Luis Eduardo Cruz Ramírez
Subdirección Técnica Adrian Carro Mata
JUD Programas y Diagnóstico
Adrián Teodoro González Juárez
JUD Prevención y Desarrollo Integral
María de Lourdes Pérez Medina
JUD Formación Educativa Viridiana Montserrat Grez Ramírez
JUD Psicología José Miguel Aceves López
JUD Seguridad Fernando Escudero Vega
JUD Amparos
Juan Francisco GranadosVillegas
JUD Administrativo
Reyna Brito FrancoO
GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL
Secretaría de Gobierno
Subsecretaría de Sistema Penitenciario Dirección Ejecutiva de Tratamiento a Menores
Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes __________________________________
“2008-2010
Bicentenario de la Independencia y Centenario
de la Revolución en la Ciudad de México”
Mtra. Celina Oseguera Parra
Subsecretaria del Sistema Penitenciario
Lic. Raquel Alejandra Olvera Rodríguez
Directora Ejecutiva de Tratamiento a Menores
Mtra. Cynthia Rosas Rodríguez
Directora de la Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes
PRESENTACIÓN
Dos años se dice fácil, proyecto también. ¿Qué son dos años de apostar a un proyecto con adolescentes y hacerlo con otra mirada? No hay duda: hubo errores y aciertos, pero siempre apostamos a la palabra.
En cada una de las seis comunidades de la DETM vamos cambiando la representación de los adolescentes en conflicto con la ley.
Y sí, seguimos con un proyecto vivo. Proyecto –dice María Moliner- viene del latín “<<Projetus>> de <<Projícere>>: concebir, discurrir, elaborar, dar forma, hacer, idear, trazar; cambiar de; llevar a cabo; llevar a la práctica; llevar a término/ idea que se tiene de algo que se piensa hacer y cómo”. Pero también –según Joan Corominas- Proyecto deriva de Próximo y Prójimo, del latín <<Proximus>>, “el más cercano; muy cercano”.
La etimología viene bien a lo que intentamos a diario: algo que se piensa hacer y cómo, en compañía de alguien; en otras palabras: dialogar, construir comunidad.
Diálogos: la vida en comunidad es una pequeña muestra, solo una parte, de lo que hacemos en la CDIA.
En este número hay colaboraciones de los adolescentes; los trabajadores del equipo técnico y los talleres; los niños y niñas de visita familiar; de la red de apoyo de la CDIA y de los compañeros del área central de la DETM. Para el próximo número publicaremos los que se quedaron sin publicar (ya les explicaremos a los autores) y los textos que se quedaron en el tintero y van a escribir.
Poco a poco todos participamos en este diálogo:
¿Quién pide la palabra?
jm
De mi madre recuerdo su rostro dulce, la mirada amorosa y sus manos que me acarician. De mi padre veo la mirada comprensiva, la voz fuerte y los recuerdos que siempre tiene él de su vida. Él y ella se complementan. A veces él me da el cariño de un padre que sabe contar historias mientras camina conmigo, ella a nuestro lado sólo asiente a la vez que suelta un suspiro profundo de quien recuerda lo mismo; pero yo me siento bien. Ahora estoy aquí, aunque con ellos en mi memoria. Ahora entre todos los del dormitorio me siento sólo, acompañado por mi familia que está allá afuera.
De las cosas que me han pasado en mi corta vida, está es la peor experiencia: perdí mi libertad, aquí no tengo a nadie, las visitas no bastan para cubrir las horas de la semana, necesito espacio, sintiendo que me ahogo.
Escuchar que gritan, levantarse, vestirse, tender la cobija, salir, marchar, regresar, desvestirse, bañarse, vestirse, esperar, el encierro, otro grito, acercarse a la puerta, salir, formarse, avanzar, aplaudir, santiguarse, el sentón, desayuno, un trago, la mordida, digestión, otra vez, varias veces, levantarse, persignarse, formación, avanzar, aplaudir, uno dos, aplaudir, uno dos, aplaudir, al encierro, así pues… de repente, el taller, pero no para todos, no se puede, a salir, luego acaso el deporte, a correr, el frontón, un partido, que perder, que ganar, aprovecho y lo pateo, a lo mejor me da, soy portero, o delantero, a meter, a sacar, se acabó, a formarse, aplaudir, uno dos, aplaudir, uno dos, aplaudir, que comer, la mordida, la mirada, quiero más, ya no hay, de regreso con los pasos, a tirarse, el encierro, a dormir, a aburrir, así hasta el final. La rutina.
En la calle mi rutina, claro, era diferente, pues veía el día, me la pasaba en la calle, o en mi casa y por dinero, comida y el cariño de mi familia; en la calle de nuevo, con los cuates, de repente música, esa chava me gusta, tal vez me hizo caso; que la escuela, los juegos; la noche, me gusta el desvelo, estar con los demás sin saber porqué.
Ahora estoy aquí, aunque con ellos en mi memoria. Ahora entre todos los del dormitorio me siento sólo, acompañado por mi familia que está allá afuera.
Saludos
Roberto Victoria
Ser o no ser, de eso se trata.
Shakespeare, Hamlet
En memoria de Tagore y Neruda
Donde quiera que estén…
Eres mi atardecer, visible pocos minutos y
siempre a la hora exacta. Para contemplarte
tiene que existir la cantidad precisa de luz en
comunión con las nubes y la sombra –sí, en
ocasiones la sombra nos puede dar lo mejor.
Eres mi atardecer, cual uva fresca y sustanciosa,
así como tus labios; como la locura
acompañada de color. Pero ese cielo morado
que ya no podemos ver, guárdalo en tus
memorias que a mí ya me acompaña. Esa es la
única forma de trascender el recuerdo, después
de la muerte.
Nuestra muerte…
Victoria Santiago
Con los ojos llenos de recuerdos (Antología)
Los seis poemas que leerán son una antología de poemas de la revista Con los ojos llenos de recuerdos, que
iniciamos a editar hace dos años, cuando iniciamos el proyecto. Los textos tienen la fecha de publicación.
La vida dura un segundo,
bien quisiera seguir, pero no puedes.
La lluvia gotea.
Miguel, dormitorio C
Octubre 2008
¿Qué se hace a la hora de morir?
Decir palaras a las personas que queremos
Arrepentirse de las cosas malas
Dar un suspiro
Cerrar los ojos
Chillar
Dejar herencia
Dar bendiciones
Pedir perdón
Dar un último adiós
Recordar nuestra vida
Recordar los momentos felices.
Texto colectivo, dormitorio B
Noviembre 2009
Quiero alas para volar hacia ustedes
y estoy como un limón agrio
y luego estoy como azúcar dulce
mi corazón los extraña.
José Alberto R. G., Dormitorio F
Noviembre 2008
Libertad en las cosas
Correr en los charcos
Las risas en las calles
La oscuridad
La gente.
Luis Enrique S. C., dormitorio G
Diciembre 2008
Quisiera ser libre como un pájaro
para llegar contigo
y estar a contigo
y con nuestro hijo la navidad en casa
y ser felices como lo éramos antes
y hacer feliz a tu corazón.
Brandon G. S., dormitorio B
Enero 2009
En mi casa
sufro
por un dulce amor,
quiero volar
para rescatarlo
y un piso
para sostenerlo.
Víctor Luis, dormitorio E
Enero 2009
POEMA
Estoy preso porque no lo hice,
y si lo hice también estoy preso:
de una manera u otra estamos presos.
Lo bueno de estar preso
es que siempre estoy cuando me buscan.
Estoy preso y me acompañan a todas horas
y todos los días el cemento y el acero que me rodean,
paredes que me aplastan
y pisos que me despedazan,
eso es porque estoy preso.
Para mí, todo.
Para mí, vida.
Para mi ser, mis padres:
ustedes son el cordón umbilical
que me une con la vida.
Con ustedes, mis padres a mi lado, no hay cadenas,
barrotes y cemento.
Son como siempre, los padres de las batallas.
Y que aunque las batallas
estén críticas, no se rinden.
Los amo, papás.
Para mi vida: mi esposa y mis hijos,
luego quiero dormir con ustedes
y el sueño se me acaba, como la paciencia,
como la tristeza que cada día pasa.
Pero sé que algún día vamos a salir
de la mano de nuestros padres e hijos y esposa;
para pronto: la familia.
Adrián, enfermería
POESÍA
Cuando despierto veo salir el sol,
pero la luna se ve linda en el cielo azul
pero aborrezco la agresión y la violencia
interfamiliar.
Noé M. H., dormitorio 3
RECOPILACIÓN DE FRASES
No me gusta:
Que me hagan sentir impotente
aunque me reconforta
cuando el sol
calienta mi cuerpo.
Estar encerrado
me ayuda a querer
a mi familia.
Y sólo puedo decir
que yo amo la libertad.
Salvador C. P. , dormitorio 3
QUIERO IR A JUZGADOS
Cansado
hoy espero ir a juzgados
En la escuela me enojo
Pero el amor es el respeto
Carlos Antonio M. O. , dormitorio 3
HAMBRE DE AMOR
Yo odio estar aquí.
Pero me dijeron:
“el odio ciega tu corazón”.
Tengo hambre de amor,
porque es lo más bello del mundo.
Manuel Adrián R. R., dormitorio 3
LA LUZ DEL DÍA ES BONITA
El día está muy bonito y deslumbrante.
Pero en la mañana me levante muy
temprano…
Y me siento un poco cansado.
Pero estoy preocupado por mi futuro…
Pero confió en Dios… ¿saben?
…la tristeza destroza por dentro…
Ángel Isaac B de la H, dormitorio 3
MI POEMA
Estoy desesperado,
hace calor en este encierro.
La marea fuerte me hace recordar a mi
familia:
quisiera escapar de este gran barco.
Aldo P.G., dormitorio 3
LA LIBERTAD
Al ver un avión en cielo pienso en mi libertad.
Me acuerdo de una persona especial cuando veo
Al cielo.
El día de hoy es muy hermoso para realizar
Cosas nuevas.
Me siento contento cuando
Veo el cielo con mi familia.
Cristian H. R., dormitorio 3
EL SOL Y EL CIELO
El cielo se ve más azul
Que otras veces.
Amo a toda mi familia
Y soy muy alegre.
Cuando la belleza del sol
y su resplandor se ve opacado a tu lado.
Carlos Armando P. T. , dormitorio 3
MUERE
Hoy estoy muy contento
porque la luna, la luna altera el ritmo del
mar.
No me gusta la violencia,
pero ni modo, te mataré.
Antonio Francisco R. A., dormitorio 3
SOLEDAD
Me siento bien porque sé cómo está mi
novia
y hoy el cielo está despejado,
por eso me enoja mucho estar encerrado
aquí,
porque no puedo ver a mi familia
y por eso soy un otaku en mi corazón.
Jiménez Ibarra Héctor Uriel J.I.,
dormitorio 3
DESPUÉS DE TODO,
SÓLO QUEDA SUEÑO
Estoy enojado, perdí un amigo.
Estoy solo, sin mi familia, me siento mal.
Tengo sueño, mañana será otro día.
Salomón T. D. , dormitorio 3
El HOMBRE QUE VENDIÓ AL MUNDO
Inspirado en el cover de Nirvana:
The man who sold the world, de David Bowie
Estás cara a cara con el hombre que vendió al mundo; el hombre que vendió al mundo está
lleno de títulos, está lleno de diplomas y maestrías, de reconocimientos hechos de papel que
pronto acabará con los árboles de este mundo…
El hombre que vendió al mundo,
no le importa la naturaleza,
ni los seres humanos, ni los trabajadores, ni los obreros, ni los que trabajan de corazón para
ayudar al alma de los demás…
El hombre que vendió al mundo sólo tiene un nombre: prepotencia,
él nunca sabrá lo que es llorar
porque él mundo está en decadencia, él nunca sabrá lo que es sentir,
pues el poder lo es todo para él, porque él es el hombre que vendió el mundo.
Porque será que este mundo ha sido vendido tantas veces por miles de hombres como él,
porqué será que los muchos somos nada y los pocos siguen siendo todo…
A dos años de trabajo, seguimos en pie.
Feliz segundo aniversario Equipo Técnico-Profesionista de CDIA
“Porque el trabajo que se hace con el alma no puede ser juzgado por quienes carecen de
ella”
IRM
Nosotros pasábamos por la escalera, hablábamos de lo que fue y cuando
Aunque yo no estaba ahí, él dijo que yo era su amigo
Que vino como alguna sorpresa, yo hablé en sus ojos
Yo pensé que tu moriste solo, hace mucho, mucho tiempo atrás
Oh no, yo no
Nunca perdí el control
Estás cara a cara
Con el hombre que vendió al mundo
Yo reí y agitó su mano, e hice mi vuelta a casa
Busqué formulario y tierra, por años y años yo vagué
Yo miré fijamente a los millones aquí
Deberíamos haber muerto, hace mucho, mucho tiempo atrás
¿Quién sabe? Yo no
Nunca perdí el control
Estás cara a cara
Con el hombre que vendió al mundo
Operadora del dormitorio 1
Ventana sobre la utopía
Ella está en el horizonte -dice Fernando Birri-.
Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos.
Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá.
Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré.
¿Para qué sirve la utopía?
Para eso sirve: para caminar.
Eduardo Galeano
Queridos jóvenes:
Escribir una carta
es como lanzar una botella al mar, uno se pregunta: ¿quién la leerá? ¿quién y qué responderá?
Decía el escritor
Julio Cortázar que en las cartas se dan las comunicaciones profundas, por eso les escribo.
Recordarán que en la semana tuvimos muchos conciertos y
actividades, les platicamos que estábamos festejando que cumplíamos dos años en este proyecto; uno de ustedes me preguntó por qué me gustaba mi trabajo…
Igual que se festeja el cumpleaños de una persona a la que queremos con abrazos, pastel y mañanitas; el personal que trabajamos para ustedes también tuvimos nuestro pastel en jacarandas: estamos
alegres. Son muchas personas que trabajamos en el proyecto, incluso algunas ustedes no las conocen, no las ven, pero están día a día.
Como ustedes con sus compañeros, los que trabajamos aquí hemos tenido conflictos, no crean que siempre coincidimos en la forma de hacer las cosas, pero buscamos resolver nuestras diferencias a través de hablar y hablar y hablar hasta llegar a acuerdos. Los problemas
que hemos enfrentado no han impedido que sigamos aquí, porque no hemos olvidado el por qué y para qué trabajamos con ustedes y sus familias. Les confieso algo: elegir ser parte de esta comunidad es también hacerlo parte de nuestro proyecto de vida.
Cada día, cada hora de trabajo enfrentamos obstáculos y dificultades, y al mismo tiempo construimos nuevas formas para resolverlas: al final defendemos eso que tanto nos gusta hacer.
Ustedes tendrán y elegirán su proyecto de vida y no lo olviden: minuto a minuto habrá cosas que los hagan querer alejarse de ese camino, sin embargo el amor por ese proyecto debe ser muy fuerte y tienen que defenderlo hasta de ustedes mismos.
Les decía al principio, uno de ustedes me preguntó por qué me gustaba mi trabajo: podría hablarles de lo que es todo el proyecto,
pero también hay algo que tal vez ustedes a veces no se dan cuenta: trabajar con ustedes, adolescentes, nos gusta porque son creativos, directos, porque saben ser leales, porque son amorosos con su estilo, porque les gusta el grupo, porque crecen con los cuates, porque les gusta ensayar nuevas formas, bueno… ahora que termino esta carta se me vino a la mente una canción de Joan Manuel Serrat, defender la alegría, ahí les va la letra:
DEFENDER LA ALEGRÍA
Defender la alegría como una trinchera
defenderla del caos y de las pesadillas
de la ajada miseria y de los miserables
de las ausencias breves y las definitivas
defender la alegría como un atributo
defenderla del pasmo y de las anestesias
de los pocos neutrales y los muchos neutrones
de los graves diagnósticos y de las escopetas
defender la alegría como un estandarte
defenderla del rayo y la melancolía
de los males endémicos y de los académicos
del rufián caballero y del oportunista
defender la alegría como una certidumbre
defenderla a pesar de dios y de la muerte
de los parcos suicidas y de los homicidas
y del dolor de estar absurdamente alegres
defender la alegría como algo inevitable
defenderla del mar y las lágrimas tibias
de las buenas costumbres y de los apellidos
del azar y también, también de la alegría.
Tal vez la canción vino a mi mente porque pienso que así hay que defender los proyectos, los sueños que tenemos; porque a fin de cuentas un proyecto es una alegría.
Cynthia Rosas Rodríguez
Firmes para ser
Dignos para estar
Firmes para tomar una decisión
Dignos para seguirla
Firmes con nuestras opiniones
Dignos con nuestras conciencias
Firmes para seguir un camino
Dignos para enfrentar los obstáculos
Firmes porque así conseguiremos lo que
queremos
Dignos para mantener lo conseguido
Firmes aun cuando nos equivoquemos
Dignos para rectificar
Firmes al estar juntos
Dignos al separarnos
Firmes para soportar una traición
Dignos para con los que aun confían en nosotros
Firmes en el sector social que nos toco vivir
Dignos para vivirlo
Firmes con nosotros
Dignos para los demás
Firmes con nuestros hijos
Dignos para nuestros nietos
Firmes en la oscuridad
Dignos a la luz
Firmes para vivir
Dignos para partir
Firmes hoy para ser dignos mañana
Dedicado al área técnica y a veces a estructura
Sergio Ríos
PROYECTO DE VIDA
Salvador C. P. , dormitorio 3
Hoy el sol
está en todo su resplandor
miro al cielo con alegría,
ya no siento ese dolor.
Un error grave cometí,
en un cerrar de ojos pasó
la historia de mi vida cambió
y todo lo que tenía lo perdí.
Mi madre y familia sufrió
pero al ver que no caí
en una esperanza se convirtió
y así volvimos a sonreír.
A mi madre le he prometido,
que por siempre le amaré,
sé lo demostraré ya a su tiempo
con las ganas que ahora siento.
Ahora con la emoción
que sale de mi corazón
pienso en mi futuro
para tener una vida mejor.
Hoy el sol…
está en todo su resplandor
Miro al cielo con alegría,
ya no siento ese dolor.
después de mucho reflexionar
descubrí lo que quiero ser,
un buen trabajo obtener
pues cirujano quiero ser.
Una familia formar,
¡ quiero hijos tener !
para llevar alegría a mi hogar
y ya no más errores cometer.
Para que no cometan una equivocación
por un buen camino les guiaré
una buena educación les daré
y buenos cimientos forjaré.
Sólo mi libertad espero
para salir de este lugar,
aprendí mucho hoy, pero mañana…
Mi proyecto de vida podré empezar.
Hoy el sol…
está en todo su resplandor
miro al cielo con alegría
ya no siento ese dolor.
Alcanza tus sueños:
ten una vida mejor.
VIAJE HERMENÉUTICO
Todo empezó hace casi dos años, cuando después de recibir una llamada, comenzó este
increíble Viaje Hermenéutico: ¿a dónde me llevará?, me preguntaba. No lo sabía, pero decidí
iniciarlo. No sabía con exactitud hacia dónde iba, pero i corazón que ladra acaloradamente,
quizá por miedo a lo desconocido, me decía una y otra vez: ¡aquí hay pasión! Y quizá la vida
adquiera un nuevo significado.
Al estar por primera vez frente a ese grupo de jóvenes que me miraban con desconfianza y
desafío entendí que había que ver más allá de lo oxidante, que no sólo eran un grupo de
delincuentes, que había un algo más y que lo que yo sentía en ese momento era un cúmulo de
emociones desbordándose dentro de mí, como si se pudiera adivinar o escuchar al otro, algo me
llevó al descubrimiento de una renovación interna y al observar a mi alrededor, no sólo con los
ojos sino con el corazón, me llevó al conocimiento del otro, de esos muchos otros que no
sentían, ni pensaban, ni vivían como yo, un mundo totalmente desconocido y ajeno a mi… un
mundo en el cual hay que recrearse para tratar de entenderlo. En este proceso entendí la
significación de ver, de sentir y de creer, entendí que observar es igual al conocimiento del otro,
ese otro que era tan ajeno a mí. Este viaje que no termina me ha dejado una experiencia llena de
interrelaciones de retos, fracasos, aciertos, satisfacciones y frustraciones, he descubierto en el día
a día y a entender diario que la vida no es sólo mi vida y que sus fracasos, no son sólo míos y
que al final del día; cuando salga de este Viaje Hermenéutico diario de jornadas de 8 o 10 horas
diarias (o más) sólo estamos el otro y yo.
Adriana, taller de cartonería
MI PROYECTO DE VIDA
Alexis Jonathan Z. T., dormitorio 3
Mi proyecto de vida es salir para poder estar con mi familia, apoyarlos y ejercer una carrera, para
no seguir en lo mismo, ya me cansé de que la sociedad y mi familia me vean de otra manera, ya
no quiero estarme escondiendo de las personas que les he causado daño
A mí me gusta mucho el futbol y dibujar. De grande quisiera ser dibujante o futbolista, no
quisiera verme el día de mañana en una cárcel, que mis hijos me fueran a ver o estar sin una
familia. A veces me acuerdo cuando me salí de mi casa y me alejé de mi familia. Estuve viviendo
en la calle, sufriendo de hambre, humillaciones, rechazos y lástima y después empecé a robar, me
fui haciendo de mis cosas, pero me di cuenta que lo mal habido no dura nada y que en mi casa
lo tenía todo y no lo supe aprovechar y por el desmadre lo perdí todo. Mi familia no me viene a
ver, y cuando veo a otros chavos con su familia y veo que no tengo a alguien a mi lado que me
abrace y me diga échale ganas hijo y me de un beso o un regaño tan siquiera, me siento triste.
Quisiera que ellos no lo desaprovecharan, quiero recuperar a mi familia y todo lo que tenía,
quiero ser alguien en la vida.
La vida la tenemos prestada hay que aprovecharla y saberla vivir. Recapacitemos a lo que hemos
hecho con la familia, hijos, padres, abuelos.
MI PROYECTO DE VIDA
Jesús C. T., dormitorio 3
Mi proyecto de vida hacia un futuro es alcanzar grandes logros y grandes metas porque la vida
está llena de oportunidades y con ayuda de uno mismo podemos hacerlas realidad, pues para ser
alguien en la vida se requieren de estudios, esfuerzos y a veces hasta de varias desveladas, pero
yo no le temo a nada de eso porque estoy listo y dispuesto a luchar contra todo para poder ser
una persona de bien y con un futuro seguro porque en mi vida no crean que nada más hay metas
o logros, también hay ilusiones y la mayor de ella es poder ser el mejor jugador de fútbol
americano, ya que las ilusiones pueden ser realizadas.
El día de hoy les puedo decir a los chavos con quienes convivo a diario, a las familias que
están presentes, que en serio lo más esencial en la vida es la libertad porque sin ella no podrás
ser alguien en la vida y no podrás hacer nada, pues ustedes, familia y compañeros, no saben
cuánto he rezado por mi libertad, pero sé que un día de estos se acabará esta pesadilla y podré
estar en libertad y entonces empezaré a trabajar con mi proyecto de vida y podré ser un buen
ejemplo para mis padres, hermanos y la sociedad, porque la profesión que quiero obtener y
alcanzar es ser soldado para poder ayudar a la ciudad y a quien se requiera.
Y ya por último, lo que les puedo decir es que no dejen escapar sus sueños porque nunca
es tarde para poder superarse y cambiando de tema valoren su libertad.
MI PROYECTO DE VIDA
Antonio Francisco R. A., dormitorio 3
Mi proyecto de vida es salir adelante y lograr cumplir todos mis sueños. Siempre he tenido en
mente el sueño de que algún día terminaré alguna carrera y conseguiré el empleo que me guste
para así sacar a mi familia adelante y apoyarlos ante todo.
Recuerdo que un día al hablar con mi mamá me dijo que no dejara la escuela por otras
cosas, ya que es la que me puede ayudar en esta vida, si es que quiero cumplir todos mis sueños
y salir adelante y que ella siempre me va a apoyar en lo que más pueda para lograrlo.
Y por ese motivo y por mi madre es que yo le echaba muchas ganas en la escuela y
porque no me gustaría trabajar en algo que no me agrade tan sólo por no estudiar.
Una vez me preguntaron por qué quiero salir de aquí y dije: “porque quiero salir a echarle
ganas y ser alguien en la vida” y me dijeron “tu ya eres alguien en la vida sólo es echarle ganas y
nunca darte por vencido en aquello que anheles mucho o desees cumplir en tu vida”.
Y sí, es cierto eso, por ello no pienso darme por vencido y pienso en cumplir todo lo que
me proponga.
MI PROYECTO DE VIDA
Manuel Adrián R. R. dormitorio 3
Bueno, mi proyecto de vida que tengo en mente es terminar mis estudios, quiero tener un
trabajo para empezar a formar el sentido de la responsabilidad, para que en un futuro me sea
más fácil formar una familia.
Ya cuando termine de estudiar y trabajar voy a empezar a buscar un mejor trabajo
conforme a los estudios que haya adquirido, claro que me gustaría mucho ser piloto aviador
comercial, pero siendo sinceros es una carrera muy difícil de conseguir, además que ya perdí
mucho tiempo que pude haber utilizado para estar estudiando para este sueño.
Siendo sinceros me conformo con tener un trabajo decente de acuerdo al nivel de
estudios que obtenga, es decir, pretendo y quiero terminar una pequeña carrera y si es posible
ser piloto de la Secretaría de la Defensa.
En cuanto a mis relaciones, yo pretendo compartir mis logros y metas, con la persona
indicada, la cual solo quisiera fuera una persona sincera y pues fuera ciertamente ella misma.
Tener dos hijos, ese es mi sueño, niño y niña, para poder enseñarles todo lo que yo sé,
además como todo padre y madre quiero que tengan mucho más de lo que yo tuve y así hacerlos
personas mucho mejores en su vida que yo.
Ese es mi proyecto de vida, el cual prometo realizar.
.
YO YA CAMBIÉ...TÚ ¿CUÁNDO?
Beatriz Adriana Olivera
Green Peace México
Ser un ejemplo para los demás no es tarea fácil, menos cuando se han infringido leyes y se ha cometido una falta contra la sociedad. Sin embargo, siempre existe la posibilidad de rectificar, de cambiar visiones y acciones y convertirse en un ciudadano cuyo actuar sea inspirador para otros.
En el Distrito Federal hay cerca de 3 mil 300 adolescentes entre los 14 y los 18 años de edad que, luego de cometer algún delito, están cumpliendo una sentencia en alguna de las seis comunidades de adolescentes del sistema penitenciario del Distrito Federal donde se busca rehabilitarlos y prepararlos para su reinserción social.
Estos jóvenes, considerados por la sociedad como un problema, ahora están siendo parte de la solución del mayor reto que enfrenta el planeta: el cambio climático. ¿Cómo?...
En trabajo conjunto con un grupo de voluntarios de Greenpeace quienes les compartieron su experiencia en el trabajo comunitario y desinteresado a favor del medio ambiente, ahí, en las comunidades donde están recluidos, los chicos sustituyeron focos incandescentes por focos ahorradores y de manera más reciente, participaron en el concurso de dibujo“Jóvenes frente al cambio climático”plasmando su creatividad y arte para invitar a la sociedad a actuar y combatir el calentamiento global.
Pero no sólo están cambiando focos... cambiaron su percepción sobre la suma de esfuerzos y la necesidad imperante de que cada quien ponga su granito de arena.
Estos chicos, con estas acciones, se han convertido en un ejemplo para el poder legislativo de este país y para los tomadores de decisión. Desde principios del 2009, Greenpeace promueve una iniciativa de ley para prohibir la comercialización y producción de focos incandescentes en todo el territorio nacional antes del año 2012; su retiro representaría una reducción de emisiones de aproximadamente 4.5 millones de toneladas de bióxido de carbono (CO2), uno de los principales gases responsables del calentamiento global.
Los legisladores hasta ahora indiferentes a esta problemática, ahora, igual que los adolescentes tienen la posibilidad de elegir entre seguir siendo parte de un problema o de la solución.
"Cambiar no es problema cuando tienes voluntad y sobre todo cuando entiendes que es necesario para estar mejor"... ésta es la reflexión final de uno de los internos quien a sus 15 años, entiende lo que el planeta necesita.
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El dato: México consume 270 millones de focos incandescentes al año
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tu mirada frota una idea con otra y enciende una lámpara (…)
el ojo es una mano, la mano tiene cinco ojos, la mirada tiene dos manos, estamos en la casa de la
mirada (…)
hay que poblar otra vez la casa del ojo,
hay que poblar el mundo con ojos, hay que ser fioeles a la vista, hay que
CREAR PARA VER.
O. P.
EN ELCENTRO DEL MUNDO
Mis juegos
Daniel 7 años
Dibujo
Alma, 5 años
Exposición con dibujos (tema libre)
que las niñas y los niños de la visita
familiar quisieron hacer un fin de
semana. Un día, después de contar
cuentos, pidieron: “vamos a
dibujar”. Y lo sabemos: la mirada de
los niños y niñas siempre está, como
diría Paz, en el centro del mundo.
Una pregunta:
¿Qué es lo que vemos nosotros?
Cada vez que lo lanza
cae, justo,
en el centro del mundo.
Las gaviotas y el mar
Naomi, 12años
Estrellas
Ángel Uriel, 3años
Carro
Lisandro, 6 años
Paraíso
Frida, 8 años
El sol
Edan 12 años
Virgencita
Yessica 10 años
Volcán
Wendy, 7 AÑOS
Dibujo
Raymundo, 4 años
Proceso de construcción de nuestro salón de usos múltiples
AGRADECIMIENTO
A los funcionarios que mostraron interés en la reconstrucción y obra
pública para el bienestar de los adolescentes que integran nuestra
Comunidad de Diagnostico Integral para Adolescentes.
Lic. Raymundo Huerta Beltrán. Director Ejecutivo de Administración de la
Subsecretaria de Sistema Pentenciario.
Lic. Juan Pedro Quezada. Vázquez Subdirector de conservación y servicios
Generales
Ing. Arq. Víctor Daniel Rangel Espinoza.- JUD de obras y mantenimiento
C. Alejandro Juárez Ramírez.- Encargado de la oficina de Servicios
Generales
Lic. Fernando Aboitiz Saro Secretario de Obras del GDF
Ing. Luis Rabago Martínez Director General de Proyectos Especiales
Ing.Luis Pérez Guille.-Subdirector de Construcción
Arq. Francisco Javier Pina Mendoza.- JUD De Apoyo Técnico Secretaria de
Obras Servicios Especiales;
Ing. Manuel Barragán.- Proyecto y Diseño Tangerina S. A. de C.V.
Arq. Arturo Melgarejo.- Proyecto y Diseño Tangerina S. A. de C.V.
Ceremonia CDIA
Lunes 4 de octubre, 17:00 horas
PROGRAMA
Bienvenida Maestro de ceremonia: Luis Antonio Ramírez Martínez
Honores a la bandera (escolta/Himno Nacional) Canta Maricela Ovando Badal
Canto Maricela Ovando Badal
Pirámide y baile Dormitorio 8
Efemérides Dormitorio 8
Canto Maricela Ovando Badal
Entrega de reconocimientos del curso elaboración de alebrijes
Lic. Norma Reyes, Comuna Miguel Hidalgo
Taller de teatro 15 adolecentes de diferentes dormitorios
Entrega de reconocimientos del concurso “cartel sobre cambio climático”, Green Peace
Adriana López (Chow), Green Peace México
Canto Maricela Ovando Badal
Lectura de Texto Alexander, dormitorio 6
Despedida y Canto Maricela Ovando Badal
Programa de festejos
Se incorpora a la comunidad Dimas Vallejo Martín. Jefe de Servicio: ¡bienvenido!
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Pronto tendremos en la CDIA una PLAZA COMUNITARIA:
El 18 de noviembre se inaugurará
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¡Llegaron nuevas colecciones
de libros a nuestra biblioteca!
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¡Ya tenemos salón de usos múltiples!
¡Hay que buscar un nombre! Propuestas, propuestas
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Po r ahí verás que llegó a trabajar con nosotros una nueva compañera,
Ana Giraldi.- Taller de Diseño e Imagen: Bienvenida al equipo de trabajo
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¡ESE APOYO SÍ SE VE!
Gracias a talleres de EL ÁGORA
Ajedrez: Axel Rivera; Ciencias de la tierra: Valery Pompa; Inglés: Itzia Mora; Literatura: Roberto Victoria y Rodrigo Figueroa.
Gracias a Baile: Hugo Ulises Cruz…. Y más gracias: Estimulación temprana: Yareli Yuliana Silva
Teatro: Pilar Ruiz Montiel
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El 17 de diciembre tendremos nuestro festejo Navideño. Aparta tus boletos.
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¿Qué tienes que avisar?
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A partir de… ¡ya! Por los pasillos de la CDIA verán
La hoja de poesía
para compartir el olvidado asombro de estar vivos
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Se inicia el día lunes 18 de octubre el curso
“Reparación de Aparatos Electrodomésticos”
Comparte lo que haces en
Comunidad
soy otro cuando soy, los actos míos son más míos si son también de todos, para que pueda ser he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia, no soy, no hay yo, siempre somos nosotros.
O .P.
Gracias a todos:
SECRETARIA DE CULTURA
Gerardo Amancio Armijo.
Liliana Campos Cruz
Yureli Yuliana Silva Moreno
Pilar Vaneli Ruiz Montiel.
Israel Ramírez (Belafonte)
COMISIÓN DE
FAMILIAS
QUE HAN
ASISTIDO A
SUS
COMISIONES
GREEN PEACE-MÉXICO
Adriana López Chow.
LA COMUNA
MIGUEL HIDALDO
Norma Reyes Buck
SUBDIRECTOR JURÍDICO DE
LA DETM
Hugo Ulises Cruz
IBBY MÉXICO
Benjamín Briseño
Tania Fragoso
PROCURADURÍA GENERAL DE
JUSTICIA DEL DISTRITO
FEDERAL
Alejandra García
Laura Reyes
Rosalba Rojas
PROYECTO AGORA TALLERES
Roberto Victoria Arellanes
Rodrigo Figueroa Corona
Lic. Lorena Villalpando
¡A todas las bandas de música
que vinieron a la comunidad a
compartir lo que hacen y a
festejar con nosotros!
COSTCO DE MÉXICO
Lic. Ana Esqueda.- Gerente de
Mercadotecnia. (Donación Futbolitos).
DIRECCION GENERAL DE
EMPLEO, CAPACITACIÓN Y
FOMENTO COOPERATIVO.- Apoyo
para la impartición de cursos a través
de CECATI, COMUNAS y otros
LA COMUNA GUSTAVO A.
MADERO.
Aide Gómez Cuevas, Profesor José
Guadalupe Huerta Reyes.
ESCUELA NACIONAL DE MUSICA
DE LA UNAM.
Lic. Gabriela Ponce de León.
Claudia Pacheco Chávez.- Violonchelista.
Alvaro Miranda Valero.- Concertistas de
piano y espineta.
Lamberto Retana Moreno. Concertistas de
piano y espineta.