DIRECCION DE ACUPUNTURA

AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Profesor: Angélica Castañeda DuarteAsignatura: Anatomía Humana 1

Objetivo General:

Al final del curso el alumno dominará los aspectos de origen e inserción y músculos por acción así como la identificación de las estructuras óseas, inervación e irrigación del cuerpo humano.

Unidad I GeneralidadesObjetivo(s) específicos El alumno conocerá el origen y composición de las estructuras del cuerpo humano así como la relación que existe entre ellas

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

2 semanas

1 al 13 de septiembre del 2011

1 Introducción a la Anatomía.1.1 Niveles de organización de los sistemas vivos.2 Bases morfofuncionales de la osteología.2.1 Variedades del cartílago.2.2 Composición y localización de cada una.2.3 Nutrición del cartílago y del hueso.2.4 Factores implicados en el proceso de osificación.2.5 Disposición del tejido óseo en las variedades del hueso: compacto y esponjoso.2.6 Tipos de huesos de acuerdo a su forma arquitectura y su origen.

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.

16 horas

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Hoja: 1 de 8

Periodo: 2011 - 2012

2.7 Concepto de esqueleto, División axial y apendicular

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AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad I GeneralidadesObjetivo(s) específicos El alumno conocerá el origen y composición de las estructuras del cuerpo humano así como la relación que existe entre ellas

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

3 Bases morfofuncionales de la artrología.3.1 Concepto morfofuncional de articulación.3.2 Clasificación de las articulaciones por su grado de movilidad.3.3 Formas de las superficies articulares y ejes de movimiento.4 Bases morfofuncionales de la miología general.4.1 Propiedades del tejido muscular.4.2 Importancia funcional de cada una de las partes de un músculo.4.3 Concepto de endomisio, perimisio y epimisio.

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.

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Hoja: 2 de 8

Periodo: 2010 - 2011

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AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad I GeneralidadesObjetivo(s) específicos El alumno conocerá el origen y composición de las estructuras del cuerpo humano así como la relación que existe entre ellas

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

4.4 Mecanismos de inserción de los tendones en huesos, cartílagos y estructuras fibrosas en general.4.5 Clasificación de los músculos esqueleticos de acuerdo con su forma de inserción en los tendones, el número y disposición de sus vientres musculares y su función.4.6 Analisis de los términos: agonista, antagonista, sinérgico, fijador, antigravitatorio postural.4.7 Nomenclatura de los músculos esqueléticos en función de su forma magnitud, situación dirección de sus fibras y acción.

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.

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Hoja: 3 de 8

Periodo: 2010 - 2011

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AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad 2 Cabeza y cuelloObjetivo(s) específicos

El alumno conocerá las estructuras que forman la cabeza y el cuello así como los músculos encargados de su movilidad irrigación e inervación

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

7 semanas

15 de septiembre al 27 de octubre del 2011

HUESOS DE:a) Cabeza.b) Cara.c) Cuello anterior

MUSCULOS: ORIGEN E INSERCIÓN DE.a) Cabeza.b) Cara.c) Cuello anterior

IRRIGACION E INERVACIÓN DE:a) Cabeza.b) Cara.c) Cuello anterior

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculosSalida al museo bodys World Universum

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.Examen oral

50 horas

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Hoja: 4 de 8

Periodo: 2010 - 2011

AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad 3 TroncoObjetivo(s) específicos

El alumno conocerá las estructuras que forman el tronco así como los músculos encargados de su movilidad irrigación e inervación

Metodología de enseñanzaSeman

a (s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

5semanas

1 de noviembre al 1 de diciembre del 2011

HUESOS DE:a) Región antero lateral del tórax y mama.b) Columna.c) Abdomen.

MUSCULOS DE:a) Región antero lateral del tórax y mama.b) Columna.c) Abdomen.

IRRIGACION E INEVERVACIÓN DE:a) Región antero lateral del tórax y mama.b) Columna.c) Abdomen

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.Examen oral

36 horas

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Hoja: 5 de 8

Periodo: 2010 - 2011

AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad 4 Miembro ToracicoObjetivo(s) específicos

El alumno conocerá las estructuras que forman el miembro toracico así como los músculos encargados de su movilidad irrigación e inervación

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

2 semanas

2 al 10 de diciembre del 2011

HUESOS DE:a) Región axilar.b) Hombro y brazo.c) Codo y antebrazo.d) Muñeca y mano

MUSCULOS DE:a) Región axilar.b) Hombro y brazo.c) Codo y antebrazo.d) Muñeca y mano

IRRIGACION E INEVERVACIÓN DE:a) Región axilar.b) Hombro y brazo.c) Codo y antebrazo.d) Muñeca y mano

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.Examen oral

12 horas

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Hoja: 6 de 8

Periodo: 2010 - 2011

AVANCE PROGRAMÁTICO PLANEACIÓN

Unidad 5 Miembro Pélvico Objetivo(s) específicos

El alumno conocerá las estructuras que forman el Miembro Pélvico así como los músculos encargados de su movilidad irrigación e inervación

Metodología de enseñanzaSemana

(s) Fecha Tema Estrategias de enseñanza / aprendizaje Material (es) Procedimientos de

evaluaciónDuraci

ón

6 semanas

13 de diciembre del 2011 al 19 de enero del 2012

HUESOS DE:a) Pelvis.b) Cadera y muslo.c) Rodilla y pierna.d) Tobillo y pie

MUSCULOS DE:a) Pelvis.b) Cadera y muslo.c) Rodilla y pierna.d) Tobillo y pie

IRRIGACION E INEVERVACIÓN DE:a) Pelvis.b) Cadera y muslo.c) Rodilla y pierna.d) Tobillo y pie

Examen diagnostico.Elaboración de esquemas Elaboración de mapas mentales.Elaboración de maquetas.Identificación de estructuras en base a ejercicios con su cuerpo

Proyector de acetatos.Cañón.Modelos anatómicos: esqueleto y músculos

Evaluación formativa que será por interrogatorio directo.Examen escrito.Entrega de esquemas y mapas conceptuales.Examen oral

30 horas

Rev. 0 FOR-SA-04-BPágina 7 de 3

Hoja: 7 de 8

Periodo: 2010 - 2011

Bibliografía

Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece UNEVE):

ANATOMIA HUMANA Laterjet M y Ruiz Liard Ed Médica Panamericana Año 1993Anatomía Humana, descriptiva, topográfica y funcional Rouviere H y Delmas A Ed Masson Año 1999Atlas de Anatomía Humna de Sobota Putz, R, y Colab Sobota Ed Panamericana Año 2001Atlas de Anatomía Setter F,H Ed Masson Año 1999

Bibliografía Complementaria (Autorizada por la Dirección de la Carrera de Acupuntura Humana Rehabilitatoria):

Anatomía Humana 1 y 2 Gosling J. A. y cols Ed McGraw Hoñña Año 1990Principios de Anatomía Y Fisiología Gerad Tortora y Sandra Reynolds Grabowsky Ed Oxford Novenas Edicion

Evaluación

La evaluación de los alumnos se integran por:

_________________________________Angélica Castañeda Duarte

________________________________Emma López Espinosa

Nombre y firma del profesor Directora de la Carrera

Rev. 0 FOR-SA-04-B

INDICADORES %Examen 50Asistencia uniforme disciplina 10Maquetas y mapas mentales 10Exposición por equipos 20Evaluación directa 10

TOTAL: 100%

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Hoja: 8de 8Periodo: 2010 - 2011