Word àPráctica 1

INSTRUCCIONES¿Qué se debe hacer antes, durante y después de un sismo?

El trabajo deberá realizarse en parejaMateriales a utilizar: Equipo de cómputo, impresora, hojas, proyector y libreta para notas

Puedes buscar información en www.google.com.mxCrear un documento nuevo a partir de una plantilla de Office Online llamado Boletín de clase (2 columnas y 2 páginas), seleccionar como se muestra en rojo y dar clic en Descargar donde se muestra en azul.

Cambiar el titulo de inicio por “Prevención contra sismos” y la fuente a 10 y CalibriPuedes apoyarte de cualquier otro programa en la computadora, si tienes dudas comunícalo con tu profesora.Cambiar el primer título en rojo por “Boletín de Clase de 1° A” Aplicar el formato de fuente Negrita y color azul a este título. Cambiar los datos del colegio por “Cuauhtémoc, Tlachaloya 2da Sección” y alineado a la derecha.Donde dice Titulo del Artículo 1 cambiar la fuente a color azul claro; copiar el formato para los títulos 2, 3 y 4. Llenar los espacios de estos títulos por la información que obtuvieron los alumnos de sus investigaciones previas.Puedes practicar tu ortografía entra en el siguiente enlace: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/index1.htm

Descara el software educativo JCLIC y JCLIC AUTHOR con ayuda del siguiente enlace: http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm y elabora un rompecabezas

En la sección donde dice Puntos destacados para esta semana cambiar por ¿Qué pasa cuando los desastres afectan las escuelas que son inseguras y no están preparadas? Y llenar la sección correspondiente con la investigación previa de los alumnos.En la sección donde dice “Asignaciones para esta semana” llenaran la sección de cada día con la práctica de una medida de prevención, seleccionar esta lista y aplicar una lista con viñetas.Mostrar la regla del documento para apreciar los márgenes aplicados.

Formato de párrafo como interlineado sencillo / espaciado sencillo / alineación a la izquierda / en el párrafo 2 del documento

Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.

Inserta un encabezado “Contra sismos” / pie de página “Acción y Prevención de Sismos”

Realiza una lista con viñetas y otra numerada en cualquier parte del documento

Sangría: Primera línea en el primer párrafo del documento

Páginas numeradas

Activa la herramienta control de cambios

Realiza un comentario donde lo consideres necesario.

Tienen formato de texto protegidos contra cambios, marcas de revisión

Llenar las secciones siguientes con lo establecido por cada alumno.Inserta una imagen prediseñada en cualquier parte del documentoGuardar el documento con el nombre de “Prevención de sismos, plan de acción”Guardar el archivo en PDFSube tu presentación al blog, debes comentar al menos 3 presentaciones de los otros equipos, los comentarios deben realizarse de manera respetuosa:Paso 1: Entra a: http://es.slideshare.net/loggedoutPaso 2: Da clic en la opción Registrarse, autentifícate con tu usuario y contraseña de Facebook o Regístrate con los datos requeridos, posteriormente da clic en signupPaso 3: Da clic en la opción UPLOAD para subir tu presentación, selecciona el archivo a subir y da abrir, da clic en guardarPaso 4: Copia el enlace EMBED CODE y pégalo en tu blog en la opción de HTMLPaso 5: PublicarCada equipo comentara en el blog cada practica que suban sus compañeros, brindarles una calificación, la cual asentaran de acuerdo a la rúbrica de esta prácticaSe subirá al blog un formato de coevaluación el cual deberán contestar cada alumno, bridándole una calificación al resto del grupo, de manera respetuosa siguiendo la rúbrica de la practicaCada alumno deberá enviar su autoevaluación al correo especificado.

RUBRICA 1

Categoría BIEN REGULAR DE MEJORAR REPETIROrtografía y revisión

No quedan errores ortográficos después de que otra persona, además del mecanógrafo, lee y corrige el folleto.

No queda más que 1 error ortográfico después de que otra persona, además del mecanógrafo, lee y corrige el folleto.

No quedan más que 3 errores ortográficos después de que otra persona, además del mecanógrafo, lee y corrige el folleto.

Quedan varios errores de ortografía en el folleto.

Escritura y organización

Cada sección en el folleto tiene una introducción, un desarrollo y una conclusión clara.

Casi todas las secciones del folleto tienen una introducción, un desarrollo y una conclusión claras.

La mayor parte de las secciones en el folleto tienen una introducción, un desarrollo y una conclusión claras.

Menos de la mitad de las secciones del folleto tienen una introducción, un desarrollo y una conclusión claras.

Contenido y precisión

Toda la información en el boletín es correcta.

99-90% de la información en el folleto es correcta.

89-80% de la información en el folleto es correcta.

Menos del 80% de la información en el folleto es correcta.

RUBRICA 2

Categoría Cumple con todos

10-9

Cumple con la mayoría

8-7

Cumple con unos pocos

6

No cumple con ninguno

5

Tipo de letra Calibre / color de letra en general negrita / tamaño de letra 10 /

Formato de párrafo como interlineado sencillo / espaciado / alineación a la izquierda /

Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.

Encabezado / pie de página;

Listas con viñetas

Páginas numeradas

Incluyen elementos de colaboración para recibir / dar retroalimentación como control de cambios / comentarios.

Tienen formato de texto protegidos contra cambios.

Está guardado con un formato pdf.

TOTAL