”GUIA N° 5” SÍNTESIS Y EVALUACIÓN FORMATIVA 2° BÁSICOS.

AGOSTO 2020INDICACIONES GENERALES:

Estimados(as) Estudiantes, la siguiente guía se centra en el refuerzo de contenidos, la cual integra los aprendizajes esperados relevantes y priorizados trabajados en las guías anteriores.

El objetivo de esta guía es mostrarles una síntesis de lo desarrollado en el semestre y a partir de este refuerzo, ustedes tengan las competencias para realizar una evaluación formativa.

Tengan en consideración lo siguiente; la última hoja correspondiente a la evaluación formativa la pueden desarrollar directamente en el archivo de Word, o transcribir a su cuaderno y también la pueden imprimir y trabajar con lápiz sobre la hoja.

Por último, MUY IMPORTANTE es que luego de terminar de resolver la evaluación formativa, envíes la hoja a tu Profesor de asignatura, vía Correo (e-mail) preferentemente (marcelotoledo.colegio@gmail.com) , en segunda instancia vía WhatsApp (como foto o archivo) y como última posibilidad entregarlas físicamente en el establecimiento en fechas determinadas informadas oportunamente por el colegio.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS:NIVEL 2 Interpretar y Crear OA 1: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA), y representarlos de distintas formas.NIVEL 1 Interpretar y Crear OA 4: Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.

EN ESTA GUÍA Nº5, TRABAJAREMOS LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:

Sonido ¿Qué Es? ¿De Dónde Viene? Cualidades del Sonido Cantando al Unísono.

¿QUÉ ES EL SONIDO?El Sonido es el efecto producido por los cuerpos al moverse, entonces  vibran y producen 

ondas que llegan hasta nuestros oídos.Sonido es todo lo que escuchamos!!.

Los Sonidos Provienen de diversas fuentes o emisores. Hay emisores  productores de sonidos NATURALES Y ARTIFICALES. 

Los Sonidos también se pueden clasificar en AGRADABLES Y DESAGRADABLES, esto va a depender mucho de tu criterio y percepción auditiva personal. Aunque existen ejemplos que expresan muy esta diferencia, de hecho la MÚSICA se construye a partir de los sonidos denominados “Sonidos Agradables”.  

Los Sonidos tienen 4 cualidades Fundamentales estas son:

El Timbre: Es   el   atributo   que   nos   permite   diferenciar   dos   sonidos,  es   una   característica   propia de cada sonido, de alguna manera identificadora de la fuente sonora que lo produce.

Las otras 3 cualidades del SONIDO restantes, LA ALTURA, LA DURACIÓN Y LA INTENSIDAD, las reconoceremos simplemente a través 2 variables o características para clasificarlas:

ALTURA : Corresponde a si un sonido es Grave o Agudo.

DURACIÓN: Corresponde a si un Sonido es Largo o Corto.

INTENSIDAD: Corresponde a si un Sonido es Fuerte o Suave.Ejemplo;

Sonido: DE UNA GUITARRA ELECTRICA

ALTURA DURACIÓN INTENSIDAD TIMBREAGUDO LARGO FUERTE GUITARRA

ELECTRICA

Sonido: DEL PIAR DE UN POLLITO

ALTURA DURACIÓN INTENCIDAD TIMBREAGUDO CORTO SUAVE PIAR DEUN

POLLITO

CANTO AL UNÍSONO, CANTO A UNA SOLA VOZ

El Canto a una Sola Voz, es la forma de Cantar más Básica que conocemos y practicamos, consiste en lo que hacemos generalmente cuando cantamos solos o en grupos y todos cantan en los mismos tonos y en los mismos tiempos una melodía o una canción.

A continuación la canción de la Película de Disney, el Rey León “Hakuna Matata”“Escucha y canta siguiendo la letra de la Canción”Link https://www.youtube.com/watch?v=-1T1VcBdCHc

CanciónHakuna matata, Una forma de serHakuna matata Nada que temer

Sin preocuparse Es como hay que vivirA vivir así, Yo aquí aprendí

Hakuna matata

EVALUACIÓN FORMATIVA 2° básicos Música

1)Encierra el un Circulo la palabra correcta;Sonido es todo lo que:

SENTIMOS COORDINAMOS

ESCUCHAMOS RESPIRAMOS

6)Completa con los Conceptos Correspondientes:

Las 4 Cualidades del Sonido son Timbre,___________,__________, e intensidad.

2) Describe brevemente:

¿Cómo describirías el sonido que se produce en una Explosión?

_________________________________________________________________________________

7) Recuerda y Señala:Menciona a continuación alguna

característica del TIMBRE ______________________________________ _____________________________________ _____________________________________

3) Observa y Señala:El tipo de Sonido que muestra la imagen corresponde a Natural o

Artificial

8) Encierra el un Circulo la Frase correcta;

Al Unísono es Cantar:

La Misma Melodía.

2 Melodías distintas al mismo Tiempo.

4) Reflexiona y Responde:

Señala 2 sonidos que consideres Agradables

9) Reflexiona y responde:En una Palabra que sientes al

escuchar la música y la letra de la canción “Hakuna Matata”

______________________________

5) Reflexiona y Responde:En nuestros hogares se producen Diversos sonidos todos los días, Menciona dos que

consideres Ruidos o Desagradables

10) Ejercita Repitiendo y Canta:

Reproduce y Escucha las veces que puedas y quieras la canción

“Hakuna Matata”, si lo hiciste en más de 2 oportunidades marca una

X en el cuadro:

Nombre_____________________________________ 2ºDO ________ Agosto 2020EN TIEMPO DE PANDEMIA

“Es de Vital Importancia la colaboración de los Padres y/o apoderados en el desarrollo de esta Evaluación, Les deseamos mucho ánimo y éxito”

Respuesta: