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COLEGIO CHIAPAS
Virtud, Ciencia y Deber
Sección Primaria
C.C.T. 07PPR0015X
Zona Escolar: 021
Sector: 005 Ciclo escolar 2020– 2021
Valor: VERDAD
FECHA: MIERCÓLES 14 DE OCTUBRE DE 2020
ESPAÑOL. Los anuncios de mi comunidad. Diseñamos los anuncios. Tiempos de leer: Lectura “La amenaza”
Recordaremos las características de los anuncios, para que sirven.
Los anuncios publicitarios de productos o servicios son un soporte visual, auditivo o audiovisual breve que transmite un mensaje, es decir, es un medio que utilizan las empresas para comunicarse con sus clientes y puedan comprar sus productos o contratar sus servicios.
Sus elementos son el slogan, la imagen, el mensaje y su logo o marca.
· Los niños compartirán con sus compañeros los anuncios realizados con anterioridad.
· Al concluir la actividad anterior, se realizará una lectura, se les preguntará a los niños de que creen habla la lectura “La amenaza” del autor Jihad Darwiche.
· Se les pedirá que, utilizando el índice, ubiquen el cuento con ese nombre en el libro de lecturas. Pedirles que vean las imágenes y mencionen de qué creen que va a tratar.
· Leer el cuento. Libro de lecturas págs.116 a 118. Individualmente, contestar las preguntas de la página 60 del libro de texto, haciendo un análisis de la lectura.
· Realizar una ilustración del momento que más les gustó de la historia.
Tarea: Realizar las actividades de las páginas 45 y 46 del libro español Infinita.
MATEMÁTICAS: 3. La encuesta 4. Organiza los datos
Una encuesta consiste en aplicar un cuestionario a un grupo de personas para poder obtener información sobre un tema.
· Se les mostrará a los niños ejemplos de encuestas, solicitar que las analicen e infieran para qué sirven.
· Analizar el formato de encuesta presentado en la página 38 del libro de texto y entre todos determinar si les sirve para elaborar una que les ayude a recabar información sobre el tema elegido. Responder las encuestas en los formatos elaborados.
VIDA SALUDABLE.
· Se platicará con los niños sobre el virus que está afectando al mundo CORONAVIRUS.
· Se les realizará un test grupal, para indagar sus conocimientos.
· Se les leerá un cuento verso, “El rey del momento (el coronavirus) y se les realizará algunas preguntas de comprensión lectora.
· ¿Qué has entendido que es el coronavirus?
· ¿Debemos quedarnos en casa o salir a la calle?
· ¿Por qué es importante lavarse las manos?
· ¿Cómo hay que lavarse las manos?
· ¿Cómo debemos estornudar?
· Se pintarán con un marcador el dorso de la mano un pequeño coronavirus. El objetivo es que a lo largo del día se laven tantas veces las manos como sea necesario para que el dibujo se borre.
ORTOGRAFÍA. Los adjetivos calificativos.
· Realizarán actividad de la página 62 libro español infinita.
Completar la actividad: https://es.liveworksheets.com/jd315187xt
Enviar la actividad al correo: [email protected]
Gracias… Dios los bendiga, cualquier duda o comentario quedo a sus órdenes.