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COLEGIO CHIAPAS Virtud, Ciencia y Deber Sección Primaria C.C.T. 07PPR0015X Zona Escolar: 021 Sector: 005 Ciclo escolar 2020– 2021 Valor: JUSTICIA FECHA: MIÉRCOLES 04 DE NOVIEMBRE DE 2020 ESPAÑOL. Lo que comemos aquí y allá. Actividad 2. Encontramos palabras. Actividad 3. Las palabras que descubrimos. Volver a leer el texto “Extraños, pero sabrosos”. Observar las palabras que están en negritas, palabras provenientes de la lengua náhuatl.

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COLEGIO CHIAPAS Virtud, Ciencia y Deber

Sección Primaria C.C.T. 07PPR0015X Zona Escolar: 021

Sector: 005 Ciclo escolar 2020– 2021

Valor: JUSTICIAFECHA: MIÉRCOLES 04 DE NOVIEMBRE DE 2020

ESPAÑOL. Lo que comemos aquí y allá. Actividad 2. Encontramos palabras. Actividad 3. Las palabras que descubrimos.

Volver a leer el texto “Extraños, pero sabrosos”.

Observar las palabras que están en negritas, palabras provenientes de la lengua náhuatl.

Contestar las preguntas del libro de texto página 83.

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Anotar las palabras nuevas que hayan encontrado en el texto “Extraños, pero sabrosos”, buscar su significado. Libro de texto página 84.

Tarea: Realizar las actividades de la página 90 y 91 del libro español infinita.

MATEMÁTICAS: ¿Cuánto falta para 100?

Leer y resolver como actividad de inicio la página 52 del libro matemáticas infinita “complementos de 100”.

De manera individual, realizar la actividad de su libro de texto página 61, Se les pedirá a los alumnos a formar explicaciones para encontrar los complementos de 100 (contar de 10 en 10, completar las decenas, etc.)

Realizar la actividad de la página 62 de su libro de texto y pedir que escriban el complemento de 100 del lado derecho de cada ejercicio indicando una suma.

Tarea: Resolver los ejercicios de la página 53 del libro de matemáticas infinita.

Vida saludable. Reconozco sabores y colores de los alimentos

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Se les preguntará a los niños que colores de frutas les gusta más. Mencionar algunas de ellas.

En su cuaderno dibujar dos alimentos de cada color, amarillo, anaranjado, rojo y verde, distintos a los ejemplos:

Comentar a sus compañeros que alimentos dibujaron.

Ortografía. Aumentativo y diminutivo

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Copiar en el cuaderno la siguiente rima. Subrayar con rojo las palabras en diminutivo y con azul las que están en aumentativo y realizar la página 41 del libro de español infinita.

Arriba y abajopor los callejonespasa una ratitacon veinte ratones,unos con colitay otros con colota,unas con orejitasy otras con orejotas,unas con patitasy otras con patotas,unos con ojitosy otros con ojotes.

Gracias… Dios los bendiga, cualquier duda o comentario quedo a sus órdenes.