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VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO DE CU

Alumno: Mónica, Gabriela, Rosalinda, Michel.

Tema: Biodiversidad.

Objetivo: Conocer varios ecosistemas a través del reconocimiento.

ZONA SEMIDESÉRTICA

Instrucciones: Toma una foto, describe las características de esta zona y

señala los factores bióticos y abióticos que las conforman.

Descripción:

Carece de agua y por lo tanto la flora de este ecosistema tiene adaptaciones,

como hojas modificadas (espinas). Este ecosistema tiene 38% de humedad y una

temperatura de 28°C.

Factores

Bióticos Abióticos

Nopales.

Yucas.

Cactus.

Rocas.

Tierra.

Temperatura.

Agaves

Insectos.

Instrucciones: Coloca una foto que represente un organismo típico de esta

zona y describe sus características

A) imagen

B) Describe:

Cómo son sus hojas:

Largas, anchas, gruesas, de un

color amarillento.

Las características de su tallo:

Delgado en la parte baja y ancho

en la parte superior.

Cómo te imaginas que será su

raíz: Profundas y gruesas.

ZONA BOSCOSA



Descripción: Tiene una humedad del 33% y una temperatura de 22.7 °C. El suelo

tiene muy poca humedad y por lo tanto las raíces de su fauna llegan a ser

profundas y se expanden mucho a cierta profundidad, en algunas arboles se llega

a ver líquenes, los cuales son una combinación de algas y hongos.

Factores


Arboles como encinos.

Pinos

Temperatura.

Humedad.

Líquenes.

Aves.

Insectos.

Animales: Mamíferos

Aire.

Rocas.

Agua.



A) imagen

B) Describe:


Son picudas, largas y delgadas.


Delgado y su corteza es rugosa.

Cómo te imaginas que será su raíz:

Llegan a tender cierta profundidad y

cuando llegan a su profundidad

máxima se expanden.

ZONA SELVÁTICA



Descripción: La temperatura era cálida y al irnos adentrando la temperatura

disminuyó. En este tipo de ecosistemas podemos encontrar aves, mamíferos,

insectos. Esta zona tiene una humedad del 58%.El suelo no es muy profundo. Y

no llega a ver tanta luz solar y por esta razón sus árboles son muy altos y con

hojas anchas.

Factores:


Arboles como :

La ceiba.

Las orquídeas.

Enredaderas.

Aves.

Mamíferos.

Agua.

Tierra.

Rocas.

Humedad.

Temperatura



A) imagen

B) Describe:


Largas y delgadas.


Ancho en la parte baja y delgado en el

resto del tronco.

Cómo te imaginas que será su raíz:

Son delgadas, extendidas y están casi

por encima del suelo.

CONCLUSIÓN:

Instrucciones: Generen una conclusión al interior del equipo, consideren

una conceptualización de ecosistema, las diferencias entre los ecosistemas

observados y señalen en cual entraron más diversidad y ¿por qué?

Un ecosistema es un sistema formado por factores bióticos y abióticos que se

interrelacionan entre sí.

Diferencias: la humedad, temperatura, flora, fauna, tipo de suelo, rocas, clima.

En la selva húmeda hay más diversidad porque su clima es muy adecuado para la

reproducción y supervivencia de muchas especies, además hay más abundancia

de agua y de nutrientes en el suelo.

¿Qué aprendí?

Aprendimos que las plantas y árboles son diferentes en cada ecosistema.

En cada ecosistema hay diversidad de especies, cada una apta para sobrevivir a ese ambiente.

¿Cómo me sentí?

Nos sentimos muy orgullosas al saber que México tiene muchos ecosistemas con

diversidad de especies y fauna, cada uno tan único y exótico.

Al estar en estos tres ecosistemas nos sentimos con tranquilidad y relajación, aunque

también nos produjo una gran tristeza porque es increíble que no hagamos nada para

conservarlos.

Pero como dijo la maestra no puedes proteger lo que no conoces y no aprecias, aún

cuando cada ecosistema brinda recursos naturales muy importantes para la sobrevivencia

del ser humano. Y es una injusticia que no valoremos ni cuidemos lo que tenemos y

pronto por la falta de conocimiento y de conciencia dejaremos de tener.

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