uso de recursos digitales en plc (proyectos lingüísticos de centro)
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Uso de recursos digitales para proyectos lingüísticos de centro
IV Foro de Lenguas Extranjeras, Cantabria 2015
José Luis Cabello
El PLC es un plan que contiene:
Objetivos
Actuaciones
Responsables
RecursosTemporalización
Evaluación
¿Qué entendemos por
recursos (digitales)?
Recursos digitalesMateriales
y
Herramientas
en soporte digital (Internet)
Proporcionan apoyo
Amplían posibilidades de aprendizaje
Mejoran la calidad de la enseñanza
¿Para qué un blog?
Ventajas del soporte digital
Multimedia Hipertextual Ubicuo
Etiquetas Archivo
Gratuito Individual / Colectivo
Cronológico RSS
Audiencia Interactividad
Retroalimentación Comunidades
¿Qué 2 herramientas digitales
recomendaríamos a colegas como recursos
para Proyecto Lingüístico de Centro?
1. …
2. …
http://eduarea.wordpress.com/2012/04/13/999-sitios-recursos-herramientas-y-aplicaciones-online-para-la-
web-2-0/
Directorio de herramientas TIC
toolsforeducators.com
4teachers.org
creating materials (Isabel Pérez)
http://hotpot.uvic.ca/
http://canaltic.com/blog/?p=1135
http://enlanubetic.blogspot.com.es/2012/03/5-claves-de-los-entornos-personales-
de.html
Generadores online de
material educativo
LMS CMS
aulas virtuales portales blogs wikis
Moodle Drupal Wordpress Wikispaces
Dokeos… Joomla Blogger PbWorks
El tipo de actividades que desarrollemos
condiciona la eficacia del medio
E-actividades 1Cuestionarios,
tutoriales,
ejercicios de práctica
y juegos (gramática, vocabulario,
elementos socio-culturales, destrezas)
https://jlcabello.wordpress.com/
E-actividades 2
Actividades de lectura, investigación y referencia
(listas,
cazatesoros…)
E-actividades 3
Actividades de comunicación y creación multimedia
(vídeo,
podcast,
infografías…)
E-actividades 4
Aprendizaje mediante tareas y proyectos
(tareonomía Dodge,
taxonomía Bloom,
tipología proyectos)
Portafolio electrónico
Modelo Gavilán
9 elementos comunes en proyectos
1. Objetivos definidos (necesidad, competencias,
intereses).
2. Contenido, tema, problema: necesidades de
información, aprendizaje.
3. Proceso planificado: plan de tareas y actividades.
9 elementos comunes en proyectos
4. Retos: producto final evaluable.
5. Soporte y medios tecnológicos.
6. Participación y compromiso de estudiantes
9 elementos comunes en proyectos
7. Función facilitadora de docente (cómo hacer
seguimiento y retroalimentación frecuente).
8. Actividades observables y orientadas a colaboración,
trabajo autónomo, competencias clave, resolución de
problemas y metacognición.
9. Procedimientos de evaluación: (auto)evaluación,
portfolio, entre pares, rúbricas con criterios.
Según tareas y objetivos, elegimos
materiales y herramientas web que vamos a
utilizar.
Tipos de Materiales
Didácticos
Referencia
Auténticos
Materiales auténticosTextos con finalidad comunicativa auténtica
(no modificados con fines didácticos)
sitios web imágenes
vídeos
podcasts infografías
presentaciones
comics
prensa digital …
Referencia
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
Bibliotecas virtuales
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
Sitios web con
materiales didácticos
Páginas
de
docentes
Blogs
Wikis
Marcadores
Redes
sociales
Proyectos
editoriales
Bancos
de
recursos
Portales
educativos
Buscadores
Portales educativos
http://www.escuela20.com/escuela-20-conserjerias-educacion/centros-y-docentes/portales-escuela-
20_91_1_ap.html
Repositorios por herramienta
PDI
http://www.educa2.madrid.org/web/coordinadores-tic/PDI
http://lapizarradigital.es/
Proyectos editoriales
Redes sociales docentes
Bancos de recursos
Google y los motores de búsqueda
se han convertido en el
instrumento cultural
más importante de la historia.
John Battelle (2006)
Buscar también mediante etiquetas
En repositorios 2.0 y marcadores sociales
Guardar recursos favoritos en
colaboración (social bookmarking)
Crear en colaboración
Nuestro propio catálogo de recursos
por materias y niveles (Diigo)
Nuestro blog de aula interactivo
de Departamento, PLC
Nuestras propias presentaciones con
enlaces a recursos sobre una materia
y procesos con tareas según objetivos de aprendizaje.
La colaboración
y el trabajo en comunidades es la clave
GraciasAtribución imágenes:
D5 - Image: 'CIMG2307' , Flickr CC,
www.flickr.com/photos/33237593@N06/4783356595
D7 - Image: 'Spanners', Elsie esq., Flickr CC,
www.flickr.com/photos/61132483@N00/384043919
D13 – Néstor Alonso, Educacontic.
D18 - Image: 'Ring Around the Beach‘, Adwriter, FlickrCC, www.flickr.com/photos/12692384@N00/212098009
D23 y 26 – Eduteka.org
D24 – Commons.wikimedia.org
D27 - informatizarte.com.ar
D31 - Image: 'Imagine' , Robie06, www.flickr.com/photos/65743191@N00/2399180046
D46 - en.wikiversity.org
D60 - Image: 'This is quicker than using a jack'
www.flickr.com/photos/66082587@N00/9854860