INSTRUMENTOS LINGÜÍSTICOS PARA LA ELABORACIÓN DE

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Licenciada María del Rosario RAMALLO DE

PEROTTI

La sangre de mi espíritu es mi lengua. Y La sangre de mi espíritu es mi lengua. Y mi patria es allí mi patria es allí donde resuena.donde resuena.

Miguel de UnamunoMiguel de UnamunoToda nación se constituye alrededor de su Toda nación se constituye alrededor de su lenguaje: plural o único, dominante o lenguaje: plural o único, dominante o dominado, imperial o colonizado.dominado, imperial o colonizado.

El espacio lingüístico es a la vez histórico y El espacio lingüístico es a la vez histórico y geográfico: viene de memorias y regiones geográfico: viene de memorias y regiones atravesadas con el correr de los siglos.atravesadas con el correr de los siglos.

Cada región de un mismo dominio Cada región de un mismo dominio lingüístico genera vetas de preciosura lingüístico genera vetas de preciosura equivalente pero no intercambiable y equivalente pero no intercambiable y cava en aguas de un profundo aljibe con cava en aguas de un profundo aljibe con torrentes separados, todos ellos, sin torrentes separados, todos ellos, sin embargo, espléndidamente necesarios.embargo, espléndidamente necesarios.

Texto expositivo = ¿texto Texto expositivo = ¿texto árido?árido?

Dice la lingüista Graciela Reyes: Dice la lingüista Graciela Reyes: Un texto debe ser un edificio sólido, bien Un texto debe ser un edificio sólido, bien

construido, seguro.construido, seguro. Un texto mal razonado hace agua por Un texto mal razonado hace agua por

todas partes.todas partes. Un texto mal puntuado es un texto que Un texto mal puntuado es un texto que

respira mal, que se asfixia.respira mal, que se asfixia. Un texto debe fluir con serenidad y gracia.Un texto debe fluir con serenidad y gracia. La idea central de un texto es un ancla La idea central de un texto es un ancla

que organiza todas sus argumentaciones y que organiza todas sus argumentaciones y las mantiene en su lugar.las mantiene en su lugar.

¿Qué significa esto?¿Qué significa esto?

Que la prosa expositiva no debe ser árida, Que la prosa expositiva no debe ser árida, impersonal y descolorida. El don de la impersonal y descolorida. El don de la sencillez es el don de la inteligencia.sencillez es el don de la inteligencia.

Evite la solemnidad. Cuando dude, lea en Evite la solemnidad. Cuando dude, lea en voz alta: si le suena pretencioso, voz alta: si le suena pretencioso, reescriba con un tenor más semejante al reescriba con un tenor más semejante al de la lengua hablada.de la lengua hablada.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

¿Por qué revisar conceptos que son, para mí, VIEJOS?

Porque: La puntuación es uno de los aspectos más

importantes y más complejos del código escrito.

Estructura las diversas unidades del texto. Organiza la información en capítulos,

apartados, párrafos.

Otorga coherencia y claridad al discurso, pues delimita la oración y es un mecanismo de cohesión textual.

Pone de relieve determinadas ideas. Destaca giros sintácticos. Elimina o reduce ambigüedades. Genera efectos estilísticos. Es, en suma, el mecanismo fundamental para

la producción e interpretación del sentido.

ESTILOS DE PUNTUACIÓN

• MÍNIMA: Pobre, usada por escolares y escritores inexpertos.

• Aparecen sobre todo los puntos y las comas, raramente los dos puntos y el punto y coma.

• No es errónea en un texto de frases breves.

• Caracteriza un estilo segmentado y paratáctico.

EJEMPLOS:Llueve en la montaña. Cielo muy

nublado. Pocas probabilidades de mejoras para mañana.

Sancionaron la ley. Su aplicación es inminente. Fuertes críticas de la oposición.

CLÁSICA: es una puntuación rica, que denota experiencia y

madurez.

Usa todos los signos existentes.Hace uso preferencial de los dos puntos y

del punto y coma.Se usa en períodos largos, donde es

evidente la relación entre frases. Ejemplos: La suba del precio del gasoil es

inminente: hay problemas con el abastecimiento.

Serios problemas en el Este por las heladas; los productores aseguran que se perdió una buena parte de la producción.

ENFÁTICA: propia de los textos publicitarios y de

algunos periodísticos. Aunque usa todos los signos,

hay abundancia de PUNTOS, en lugar de comas, dos puntos y, sobre todo, del punto y coma.

Los períodos son muy breves.

Ejemplo: Disfrute cada minuto de sus

vacaciones. Nada mejor que un vuelo de AVIACO. Horarios diseñados para empezar y terminar bien sus vacaciones. Vuelos regulares. Sin sorpresas. Elija un vuelo puntual y cómodo: pida viajar con AVIACO. Este verano, oferta de precios muy atractiva.

SIGNOS QUE VEREMOS:

• PUNTO• COMA• PUNTO Y COMA• DOS PUNTOS• PUNTOS SUSPENSIVOS• PARÉNTESIS, CORCHETES Y COMILLAS• SIGNOS DE ENTONACIÓN• OTROS SIGNOS

EL PUNTO

¿Qué sabemos ya acerca de él? Que separa unidades autónomas que

integran un texto. Que es la mayor pausa sintáctica que

establece la convención ortográfica. Que después de él – salvo en las

abreviaturas – va siempre MAYÚSCULA.

TIPOS DE PUNTOS

PUNTO Y SEGUIDO: Separa oraciones de un mismo

párrafo. En la secuencia siguiente a él, se

sigue tratando el mismo tema o aspectos diferentes de una misma idea.

Se destaca y se confiere autonomía a cada una de las unidades.

PUNTO Y APARTE Separa períodos más amplios, como los

párrafos de un texto. Las unidades que separa guardan menor

relación semántica que las separadas por punto y seguido.

Al iniciar nuevo párrafo, se puede dejar SANGRÍA (estilo latino) o comenzar junto al margen izquierdo (estilo anglosajón).

EL PUNTO FINAL

Como lo señala su nombre, indica la terminación de un escrito o de una división importante del texto.

OTROS USOS DEL PUNTO Después de abreviaturas. En combinación con otros signos, como

comillas, corchetes, paréntesis, rayas.

Cuándo no corresponde puntoCuándo no corresponde punto

Títulos de libros, artículos, capítulos, Títulos de libros, artículos, capítulos, cuando aparecen aislados.cuando aparecen aislados.

Después de signos de exclamación o Después de signos de exclamación o interrogación.interrogación.

En los años, numeración de páginas y En los años, numeración de páginas y números de decretos, leyes o artículos.números de decretos, leyes o artículos.

En las fechas que encabezan una En las fechas que encabezan una comunicación.comunicación.

En los epígrafes de cuadros, grabados y En los epígrafes de cuadros, grabados y láminas.láminas.

COMBINACIÓN DEL PUNTO CON OTROS SIGNOS

Con las comillas: el punto va después de las comillas de cierre. Ej.: El autor consideraba que “era difícil obtener el premio que anhelaba”.

En el caso de los paréntesis, el punto siempre se coloca después del paréntesis de cierre. Ej.: En lo que respecta a la tragedia, se considera que proviene del ditirambo (pieza coral habitualmente ejecutada en honor de Dionisos).

¿Y en las abreviaturas?

o Ellas siempre llevan punto, que se respeta aun cuando le siga otro signo de puntuación. Ej.: etc., ej.:

o En las abreviaturas que llevan una parte volada, el punto se coloca antes de esta:

C.ta (cuenta) Exc. a (Excelencia)