uso de las-raicesgriegasylatinas

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RAICES GRIEGAS Y LATINAS Raíces griega Raíces latina Lee algunos conceptos fundamentales. SUFIJOS Y PREFIJOS Este tema se puede dividir en dos partes principales; la primera dedicada a los griegos y la segunda a los latinos. Digo principales porque en la conformación del idioma español actual convergieron o participaron otras lenguas que dieron sus aportes léxicos como el árabe, el alemán, las lenguas vernáculas indígenas y otras que veremos en otro ensayo. Por ahora, la primera parte de este será para los aportes de la lengua griega. SUFIJOS Y PREFIJOS GRIEGOS Muchos se preguntan: ¿Qué tienen que ver los griegos en el idioma español? La respuesta es: demasiado. La civilización llamada occidental les debe demasiado a los habitantes de la península de los Balcanes, no sólo por su lengua sino también a los aportes a las ciencias y las artes; casi que no existe una rama de las ciencias modernas que no utilice términos derivados del griego, o en la morfología de estos no esté presente una raíz (así llamados los prefijos y los sufijos). No está de más aclarar que existen también los infijos, que son partículas que van dentro de las palabras. PREFIJOS. Para comenzar, debemos aclarar que estas son partículas o raíces que van al comienzo de las palabras como antediluviano (antes del diluvio), ateo (sin Dios), subacuático (debajo del agua). Al encontrase una raíz griega en una palabra transforma su significado como puede verse en: Útil: que sirve de algo o para algo Inútil: no sirve de nada, Se convierte en antónima de la primera Vergüenza: sentimiento o emoción que acompaña a una acción reprobable. Sinvergüenza: todo lo contario SUFIJOS Por lógica sencilla y sin pretensiones, sacamos la deducción que si los prefijos van al comienzo de las palabras, pues los sufijos se escriben al final. También notarán con facilidad que casi siempre las dos raíces unidas forman una palabra; así se formaron muchos vocablos de nuestra lengua española: cronómetro (crono: tiempo, metro: medida); hepatitis (hepato: hígado, itis: inflamación); afonía (a: sin, fonos: sonido) etc. GRADO 11° PROYECTO: las TICS en el aula de Lengua Castellana Ytulengua.wikispaces.com Cuadernodigital.wikispaces.com Revistaescolarwueb.wikispaces.com Este tema lo puedes encontrar en: cuadernodigital.wikispace.com El Modelo pedagógico de la Institución Educativa es el : Social con enfoque Histórico – Cultural. 1. ESTRATEGIA DIDACTICA: Aprendizaje cooperativo. 2. ESTANDARES DE LENGUA CASTELLANA: Literatura 3. Indicadores de desempeño: 4. Recursos didácticos a utilizar: Fotocopias: sobre el contenido del modulo de Lengua Castellana 5. Inicio: Se Explican algunos conceptos importantes del tema. 6. Desarrollo: se les facilita a los estudiantes el material para que, en grupo de dos, lean y analicen todo lo relacionado con la temática. 7. Finalización: Se les hace preguntas a los estudiantes, relacionado con el tema. 8. Evaluación de los estudiantes: Los estudiantes realizan un taller y lo socializan en plenaria.

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Este tema se puede dividir en dos partes principales; la primera dedicada a los griegos y la segunda a los latinos. Digo principales porque en la conformación del idioma español actual convergieron o participaron otras lenguas que dieron sus aportes léxicos como el árabe, el alemán, las lenguas vernáculas indígenas y otras que veremos en otro ensayo. Por ahora, la primera parte de este será para los aportes de la lengua griega.

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RAICES GRIEGAS Y LATINAS Races griega Races latina Lee algunosconceptosfundamentales.SUFIJOS Y PREFIJOSEste tema se puede dividir en dos partes principales; la primeradedicadaalos griegos ylasegundaalos latinos. Digoprincipalesporqueenlaconformacindel idiomaespaol actual convergieronoparticiparon otras lenguas que dieron sus aportes lxicos como el rabeel alemn laslenguasvernculasind!genasyotrasqueveremosenotro ensayo. "or a#ora la primera parte de este ser para los aportesde la lengua griega.SUFIJOS Y PREFIJOS GRIEGOS$uc#ossepreguntan% &'utienenqueverlosgriegosenel idiomaespaol( La respuesta es% demasiado. La civili)acin llamada occidentalles debe demasiado a los #abitantes de la pen!nsula de los *alcanes noslo por su lengua sino tambin a los aportes a las ciencias y las artes;casi queno existe unarama de lasciencias modernas que noutilicetrminosderivadosdel griego oenlamorfolog!adeestosnoestpresente una ra!) +as! llamados los pre,-os y los su,-os.. /o est de msaclarar queexistentambinlos in,-os quesonpart!culas quevandentro de las palabras.PREFIJOS."ara comen)ar debemos aclarar que estas son part!culas o ra!ces quevan al comien)o de las palabras como antediluviano +antes deldiluvio. ateo+sinDios. subacutico+deba-odelagua..0l encontraseuna ra!) griega en una palabra transforma su signi,cado como puedeverse en% 1til% que sirve de algo o para algo 2n3til% no sirve de nada 4e convierte en antnima de la primera 5erg6en)a% sentimiento o emocin que acompaa a una accinreprobable. 4inverg6en)a% todo lo contarioSUFIJOS"or lgicasencillaysinpretensiones sacamosladeduccinquesi lospre,-osvanal comien)odelaspalabras pueslossu,-osseescribenal,nal. 7ambin notarn con facilidad que casi siempre las dos ra!ces unidasforman una palabra; as! se formaron muc#os vocablos de nuestra lenguaespaola% cronetr! +crono% tiempo metro% medida.; #epatitis +#epato%#!gado itis% in8amacin.; a"!na +a% sin fonos% sonido. etc. "uedeapreciarseaprimeravistaqueestas palabras estnformadas por dosra!ces griegas; la primera ser!a el pre,-o y la segunda el su,-o. 9abe anotarquenosiempreal pasaral espaol el signi,cadosetomaenel mismoorden en que estn las dos ra!ces e-emplos% 7eolog!a+7eo: Dioslogos:estudio.% sever!amuyraro decir quesigni,caDiosestudio entonces porsentidocom3n decimosqueteolog!a es el estudio de Dios o de lo relativo a ;l. 9romoterapia+cromo:color terapia:curacin tratamiento. suenac#istoso traducir como color curacin; nuestra prctica nos dice quees un tratamiento basado en los colores.*ueno para no alargar el asunto veamos una lista ms o menos extensa delos pre,-os y su,-os de origen griego con mayor uso en nuestra lengua as!%GRADO 11PROYECTO: las TICS en el aula de Lengua CastellanaYtulengua.wikispaces.com Cuadernodigital.wikispaces.comRevistaescolarwue.wikispaces.comEste tema lo puedes encontrar en: cuadernodigital.wikispace.comEl !odel opedag"gi code l a Instituci "nEducati vaes el %4ocialcon enfoque otocopias:sobreel contenidodel modulodeLengua 9astellana?. Inici!'4e Explicanalgunos conceptosimportantes del tema. @. (esarr!ll!'selesfacilitaa los estudiantes elmaterial para que engrupo de dos lean yanalicen todo lorelacionado con latemtica.A. Finali&aci)n% 4e les #ace preguntas a los estudiantes relacionado con el tema.*. E+aluaci)n $e l!sestu$iantes'Losestudiantes reali)an untaller ylosociali)anenplenaria. TA,LA (E PREFIJOS GRIEGOSPREFIJOSSIGNIFICA -OCA,ULARIO0 an 4in +carencia de. 0teo +sin Dios. tomo anemia0n, 0lrededor 0n,teatro +alrededor del teatro. an,bolog!a an,bioanti 9ontra oposicin 0nticristo +opuesto a 9risto. ant!poda antibalas0ntropo uera de 0pogeo apstata apcrifo.0rc#i $uy 0rc#ipilago arc#idicesis arc#isabido +muy conocido..0uto 4! mismo 0utomvil +"ropio movimiento. autgrafo autnomo autcrata.*iblio Libro *ibliograf!a biblioteca bibli,lo +a,cionado a los libros..*io 5ida *iolog!a +Estudio de la vida. bios!ntesis biopsia.9osmo $undo universo9osmolog!a cosmopolita cosmonauta +via-ero del universo.cosmogon!a.9romo 9olor cromatolog!a cromosfera cromoterapia cromolog!a9ronos 7iempo 9rongrafo cronometro cronolog!a crnica.Em = en Dentro Encfalo embrin enciclopedia.Endo Entre Endocrino endogastritis endocarpio. Epi sobre Epita,o epidermis.Deca Die) Dcada declogo decmetro decaedro.Demo "ueblo Democracia demograf!a demcrata democrtico.Dermo piel Dermatlogo dermatosis dermatitisD!a 0 travs Diacrnico diagnostico diagonal.Dinam >uer)a Dinamia dinmico dinamismo dinammetro.Dis$alo = condi,cultadDisenter!a disnea.Exo >uera Exgeno extico exorcismo.>ono 4onido >ongrafo fonmetro fontica fonolog!a.>oto Lu) >otograf!a fotos!ntesis fotmetro.Bastro estomago Bastronom!a gstrico gastritis.Beo 7ierra Beograf!a geolog!a geof!sica.2DE4 9E/ EF2BE/ E/ EL L07H/"re,-o 4igni,cado E-emplo0 ad "roximidad 0dyacente% contiguo.0b abs 4eparar evitar 0bstemio% que no bebe vino.0nte Delante 0ntesala% pie)a delante de la sala.*i bis Dos o doble *ifurcacin% dividir en dos9ircun 0lrededor 9ircunvalar% rodear.9o col con comCnin o colaboracin9olegir% -untar.9uadri cuatricuatro9uatro 9uadriceps% m3sculo con cuatro inserciones en la parte inferior del muslo.Deci Die) Decigramo% dcima parte del gramo.Di dis 'ue se opone Discordia% desacuerdo.Ex 'ue se #a de-ado de serExcedente% empleado que durante cierto tiempo de-a de prestar un servicio.Extra 'ue rebasa Extramuros% fuera del recinto de la ciudad.2nfra "or deba-o de 2nfrarro-o% radiaciones oscuras menos refrangibles que el ro-o.2nter. En medio o entre 2nterceder. "edir algo por otro.2ntra Dentro 2ntramuros. En el recinto interior de una ciudad.$ulti /umeroso $ulticolor% de muc#os colores.Ecta octo Ec#o Ectava. Ec#o d!as que siguen a una ,esta religiosa.Emni 'ue abarca todo Emnisciencia% conciente de todo."en 9asi "enillanura% meseta que resulta de la erosin de una regin montaosa."os+t. Despus "osdata% lo que se aade a una carta."re 0ntecede "rediccin% con-etura."ro En lugar de "rosecretario% persona que suple al secretario.'uinqu De cinco 'uinquenal% que dura cinco aos.Fetro