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Uso didáctico de las presentaciones
Uso didáctico de las Presentaciones
•Ventajas
•Orientaciones para la elaboración
•Sugerencias para uso didáctico
•Uso con transparencias
Uso didáctico de las presentaciones
Ventajas
Uso didáctico de las presentaciones
Las imágenes y los esquemas atraen
la atención de los estudiantes y aumentan su motivación
Uso didáctico de las presentaciones
El profesor puede mantenerse de cara a los estudiantes.
Actúan como recordatorio de los principales temas.
Se pueden utilizar con cualquier tema y nivel educativo
Resulta fácil de usar
Ventajas
Uso didáctico de las presentaciones
Medio idóneo para la enseñanza a grandes grupos.
La sala de proyección puede estar iluminada.
Se pueden facilitar fotocopias de la presentación en papel
Ventajas
Uso didáctico de las presentaciones
PowerPoint Permite crear diapositivas con distintos objetos:
Ventajas
TextosImágenesGráficas
AnimacionesSonidosVideos
Uso didáctico de las presentaciones
PowerPoint Permite diseñar distintos medios didácticos:
Material de apoyo digital Material de apoyo impreso Material de apoyo audiovisual
Ventajas
Uso didáctico de las presentaciones
Orientaciones para la elaboración
Cómo no se debe elaborar una presentación:
Falta de motivaciónA destiempoRecargadas de detallesMal diseñadas
Uso didáctico de las presentaciones
Orientaciones para la elaboración
Las transparencias se utilizan para presentar:
Esquemas Resúmenes Ideas claves en un tema.
Regla 6x6
Uso didáctico de las presentaciones
Orientaciones para la elaboración
Incluimos sólo la información esencial.
Los excesos de información resultan fatigosos.
Sólo se subrayan los aspectos más importantes de la exposición
Uso didáctico de las presentaciones
Orientaciones para la elaboración
La calidad técnica y estética de la transparencia ha de ser buena.
El alumno infravalorará transparencias sin calidad
Uso didáctico de las presentaciones
Despiertan más el interés las
presentaciones en colores que las de blanco y negro.
La escritura de los textos que aparezcan en la transparencia debe ser horizontal.
Orientaciones para la elaboración
Uso didáctico de las presentaciones
Cuando se quiera destacar algún elemento, se pueden utilizar los siguientes recursos:
Orientaciones para la elaboración
Asignarle mayor tamaño
Asignarle distinto color o forma
Enmarcarlo
Separarlo suficientemente del resto
Colocarlo arriba y a la derecha
Uso didáctico de las presentaciones
El mensaje debe tener una intencionalidad clara y estar bien estructurado
Las letras deben ser claras, grandes y bien legibles.
Conviene utilizar pocos colores, que combinen estéticamente y que destaquen las principales ideas.
Orientaciones para la elaboración
Uso didáctico de las presentaciones
Si se incluye alguna imagen en la transparencia se conseguirá llamar más la atención de los estudiantes.
Orientaciones para la elaboración
Cuidar la unidad de formato, color y estilo
Uso didáctico de las presentaciones
Cualquier documento o gráfico se puede convertir en una transparencia fotocopiándola en papel de acetato grueso.
Transparencias
Uso didáctico de las presentaciones
Antes de empezar la sesión :
El proyector enfocado y situado a una distancia de la pantalla que proporcione una imagen grande
Las trasparencias ordenadas
Transparencias
Uso didáctico de las presentacionesLos alumnos se deben situar de forma
que todos vean con claridad el mensaje proyectado
Estimular la participación activa en los debates en el auditorio
Seleccionar las transparencias más significativas para evitar el cansancio del auditorio
Conviene:
Transparencias
Uso didáctico de las presentaciones
Apagar el proyector al dar explicaciones complementarias
Utilizar un puntero con el fin de dirigir la atención a los determinados detalles
Tapar parcialmente la transparencia con un papel opaco y descubrirla progresivamente
Conviene:
Transparencias
Uso didáctico de las presentaciones
Colocando una segunda hoja de plástico transparente encima se puede escribir durante la exposición sin dañar la transparencia base.
La superposición de transparencias van aportando cada vez más información.
Su movimiento, o el uso de transparencias que incorporan elementos móviles, facilitan la presentación de fenómenos dinámicos.
Transparencias
Uso didáctico de las presentaciones
Se pueden utilizar como medio de evaluación pidiendo a los alumnos su interpretación o utilizándolas para iniciar un debate
Resulta formativo que los alumnos preparen transparencias para complementar sus exposiciones orales
Transparencias
Uso didáctico de las presentaciones