Uso didctico de los dispositivos mviles

15-XI-2013

Prof. Gorka Jakobe Palazio EHU, LeioaDiapositivas de la presentacin: 37

Disponible en:http://slideshare.net/palazioberrihttp://www.palazio.orghttp://twitter.com/palaziohttp://twitter.com/ikasnabar

Es mucho lo que tenemos que implementar en mLearning

Infografa cortesa de Mia MacMeekin

1. Dar clases con pasin y energa2. Usar las mejores herramientas3. Promocionar la socializacin del aprendizaje4. Experimentar5. Crear desafios...

27 formas para ser un buen profesor en clase

Cmo ser buen profesor en los entornos de mLearning, adems de serlo en clase?

Para qu utilizar dispositivos mviles en los entornos de enseanza-aprendizaje?

Foto cortesa de Brad Flickinger, en Flickr, licencia CC by

1. Crear2. Comunicar3. Colaborar4. Curar5. Administrar

Los cuatro primeros corresponden a los procesos de aprendizaje; y el quinto no tiene relacin directa, pero ayuda a los protagonistas de esos procesos

1. Crear contenido digital (I)

1. Escribir textos por medio de aplicaciones mviles: QuickOffice, Groovy Notes, My Writing Spot (apps para Android o iOS)2. Creacin de vocabularios y tesauros. El profesor es el que crea las listas, diccionarios.. 3. Escribir en un blog de Blogger o Wordpress por medio de sus aplicaciones.4. Grabar videos educativos para los estudiantes con Youtube Capture, Bambuser u otra aplicacin mvil.

1. Crear contenido digital (II)

Si se le ocurren ms modos, puede comentarlos en este post: http://www.palazio.org/2013/11/aparatu-mobilak-eta-irakaskuntza.html

5. Creacin de guias y tutoriales o manuales con la aplicacin SnapGuide (iOS).6. Realizacin de screencasts o captura en vdeo de pantallas para explicar algo (Screencast Video Recorder, Android)7. Uso de las aplicaciones iMovie (iOS) o Magisto (Android) para editar vdeo y compartirlo.8. Crear un mapa educativo a la hora de hacer una salida de trabajo de campo con estudiantes, usando Tripline en el telfono mvil

Evernote

Google Play: Screencast Video Recorder, 3,8 dlares

Google Play: Magisto bideo-editorea, gratuito

iTunes: iMovie app

Wordpress: gratuito en Google Play y App Store

Tripline: http://www.tripline.net

2. Comunicar

1. Videoconferencia en directo con Google Hangouts, FaceTime (iOS), Talky o Skype, con el fin de recoger opiniones de expertos, estudiantes, otros profesores... 2. Dar permiso a los alumnos para grabar al profesor de cara a comunicar fechas escolares, tareas a realizar, etc. 3. Usar Google Translate app para borrar todas las trabas de traduccin entre idiomas diferentes. 4. Uso de PollEverywhere.com para recibir los datos de los estudiantes (opiniones, opciones de encuestas) en directo. Con menos de 40 personas es gratuito. 5. Usar Twitter con una etiqueta o hashtag para facilitar la comunicacin en directo o no en esta red social.

2. Comunicar (II)

6. Crear una cuenta en Twitter e insertar en el blog el widget con RSS para recibir datos del profesor. 7. Uso de Twitcam para retransmitir una clase, entrevista, etc. 8. Enviar mensajes a los telfonos de todos los alumnos en modo privado por medio de Remind 101; o hacerlo por email con Mailshot (iOS). 9. Poner un backchannel o canal de respuesta con Todaysmeet.com y tener a los estudiantes en comunicacin con sus telfonos y tablets. 10. Usar Google Forms para comunicar eventos educativos y recoger datos de estudiantes. 11. Uso de Flickr, Pinterest o Twitter para difundir los proyectos de los estudiantes y recoger respuestas.

http://www.google.com/hangouts

https://talky.io

http://twitcam.livestream.com

http://www.remind101.com

http://www.todaysmeet.com

Mailshot app (iOS)

http://www.todaysmeet.com

Sistema que se diferencia de la plataforma de microblogging de Twitter en lo siguiente:

1.- No es necesario que toda la audiencia est en Twitter registrada.

2.- La discusin es privada entre los participantes

3.- El profesor y los estudiantes solo ven mensajes sobre el tema, y no textos sobre cualquier otro tema, como pasa en Twitter.

3. Colaborar

1. Usar Padlet (antes Wallwisher) para crear murales colaborativos por medio de navegadores en tablets.2. Uso entre varios profesores de la aplicacin Canvas LMS para montar un curso en la plataforma de Canvas3. Voicethread como herramienta colaborativa para trabajar la fontica en una clase de idiomas. 4. Uso de las herramientas de Google en la nube para colaborar con textos y otros documentos (Google Drive) 5. Uso de Prulu como sistema (Q&A, preguntas/respuestas) colaborativo para resolver problemas y otras cuestiones.6. Uso de la aplicacin Edmodo LMS para reforzar el papel de la colaboracin entre pares en red social dentro de una asignatura.

Edmodo app

http://www.prulu.com

4. Curar (referenciar, escoger y organizar lo interesante, guardar lo mejor) (I)

1. Uso de la aplicacin mvil de Pinterest para crear una tabla o pingboard en forma privada o colaborativa sobre un tema de la asignatura.2. Uso de las aplicaciones Zite, Flipboard, Pulse o Google Currents para curar artculos o noticias interesantes para una asignatura 3. Curar material grfico con capas de texto para mostrar cosas interesantes en Flickr dentro de un set o album, por ejemplo.

4. Cuar (II)

4. Curar cualquier tipo de informacin, vdeo, foto, etc con la aplicacin Pearltrees, al modo de perlas que caen de un rbol.5. Scoop.it o Paper.li para curar informacin sin preocuparse del diseo y creando un propio peridico digital personalizado preparado para los estudiantes y otros usuarios de Internet.

Zite: aplicacin mvil para curar informacin en modo personal y con solo escribir una lista de intereses

Pearltrees: para curar material educativo

5. Administrar o gestionar

1. Gestin del calendario escolar: notas, citas... (iTeacherBook, iOS). Gestin de la informacin del profesor en formato GTD o ZTD con ThinkingRock, Wunderlist.2. Uso de la aplicacin TeacherKit (iOS) para administrar clases (alumnos, calificaciones...)3. Uso de Google Calc con Drive para gestionar notas de estudiantes.4. Para unir hardwarea y poder con control remoto pasar diapositivas en presentaciones (LibreOffice Impress Remote, Keynote Remote...)5. Uso de Socrative para crear y gestionar ejercicios o tareas6. Suite o LMS mvil para gestionar el aprendizaje (Ko-su)

TeacherKit (iOS)

Socrative: http://www.socrative.com

https://play.google.com/store/apps/details?id=org.libreoffice.impressremote

http://www.ko-su.com

http://www.ko-su.com

Gracias por su paciencia

15 de noviembre de 2013

Gorka Jakobe Palazio, EHU