INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL ALUMNO DE LA URP

I. Leer detalladamente las instrucciones generales para el buen desarrollo del curso II. Respetar y cumplir estrictamente el horario de clases.

III. Anotar en su agenda con anticipación, el cronograma de evaluaciones mensuales, exposiciones, entrega de trabajos y los horarios de sus clases a fin de evitar faltas por enfermedad repentina o por trabajo, así como tardanzas; se les sugiere negociar con sus jefes su horario de trabajo a fin de tener tiempo suficiente para llegar a sus clases sin inconveniente alguno (no habrá 2da oportunidad para sustentar sus exposiciones o exámenes) . 1. Se tomará lista para el control de asistencia una vez por clase (en cualquier momento),

si el/la alumno/a no se encuentra presente al momento de tomar asistencia, se considerará como falta sin lugar a reclamo. o Se les recuerda sobre la importancia de la planificación de sus actividades laborales

y académicas para evitar cruces y lograr el objetivo de aprendizaje adecuado (tiene disponibilidad del 30% del total de clases impartidas para faltar por motivos personales o emergencias, que significan un máximo de 4 veces (taller) u 8 veces (cursos), sin que esto afecte directamente su calificación o su posibilidad de aprobar el curso)

o Se les reitera la importancia de la puntualidad, del uso del lenguaje y vestimenta apropiadas entre otros, como muestra de educación y respeto

IV. Algunas normas de conducta a seguir en clase sujetas a sanción académica por

incumplimiento:

a. No está permitido el uso público de lenguaje soez o de adjetivos calificativos de connotación negativa dirigidos a docentes, autoridades académicas o a algún estudiante (se debe mostrar respeto cuando se dirija a sus profesores y compañeros de clase aun si se está en desacuerdo con sus puntos de vista).

b. No está permitido conversar durante el desarrollo de la clase y/o generar distracción con temas ajenos al curso (beneficios de prestar atención en clase y de no distraerse)

c. No está permitido realizar en clase actividades no relacionadas con el curso. d. No está permitido fumar, beber o ingerir alimentos durante la clase. e. No está permitido el uso de vestimenta inapropiada en el aula (se incluye

gorros/capuchas o similares). f. No está permitido el uso de celulares en clase (deben estar apagados o en modo

silencioso para no distraer la atención), en caso de reincidencia se invitará al/ala alumno/a a retirarse de la clase y se considerará adicionalmente como puntos en contra en su evaluación parcial o final.

g. No está permitido el ingreso al aula una vez iniciada la clase y cerrada la puerta o sin autorización del profesor (habrá tolerancia de 15 minutos de la hora de inicio de la clase para imprevistos, problemas de tráfico, aseo personal u otros).

h. No está permitido salir de la clase una vez iniciada la misma y volver a ingresar sin autorización del profesor (si se retira por motivos personales ya no podrá ingresar nuevamente y se considerará como ausente al momento de tomar lista).

i. No está permitido solicitar al profesor directamente o a través de terceros, se le considere presente en clase aun ante inasistencias justificadas ni solicitar

permiso al profesor para faltar a clase (el/la alumno/a tiene derecho a planificar sus actividades académicas como estime conveniente y por ende deberá asumir las consecuencias directas o indirectas de sus decisiones).

j. El/la alumno/a que falta a una clase por cualquier motivo (salud, trabajo, imprevistos, etc) será considerado como ausente, las inasistencias deben justificarse con la universidad y con el profesor la clase inmediata siguiente o, a más tardar, durante la semana siguiente en la que se haya presentado, caso contrario no se tendrá opción a justificarlas y se podría desaprobar el curso en caso se supere el número máximo de inasistencias permitidas.

V. Sobre la formación de grupos para trabajos grupales

En base a la indicación que se haga en clase, los alumnos deberán formar libremente sus grupos de trabajo, mismos que deberán ser informados al profesor con la debida anticipación vía el delegado del aula

1. No se permite cambio de integrantes luego de formado el grupo (Son

competencias a desarrollar en el/la alumno/a, la capacidad de dialogo, la concertación, la diplomacia, la negociación, la administración del tiempo, el trabajo en equipo y la empatía, entre otras)

2. No se permitirá la formación de más grupos de trabajo de los ya señalados. (El/la alumno/a debe tener la capacidad de integrarse armoniosamente en algún grupo, aun si no conoce a sus integrantes individualmente)

3. Cada grupo debe tener 1 responsable o delegado/a que proporcionará al profesor la relación de los alumnos integrantes además de sus datos de contacto básicos (correo electrónico y teléfono)

4. La relación de los grupos de trabajo y sus correspondientes delegados deberá entregarse al delegado general del curso/taller, a más tardar la semana número 2 luego de iniciadas las clases.

5. Los trabajos presentados deberán ser de la mayor calidad posible tanto en su presentación como en su contenido (todos los aspectos serán considerados para la calificación y se descontará puntos por cada deficiencia, inexactitud o por mala o baja calidad de la presentación).

VI. Información sobre las calificaciones para los cursos regulares:

1. Nota de examen parcial según cronograma, nota máxima 20 (peso 0.35) 2. Nota de examen final según cronograma, nota máxima 20 (peso 0.35) 3. En caso se tome un examen sustitutorio, este incluirá la información de todo el curso y

reemplazará al examen con menor nota siempre y cuando su nota sea mayor a 12 (doce)

4. Nota de prácticas (peso 0.20), promedio simple entre: a. Prácticas / tests individuales, semanales b. Trabajos individuales y/o grupales asignados en clase que tendrán una nota

base de 15 (quince), más puntos a favor por mayor calidad de la presentación, o menos puntos en contra por deficiencias de calidad u otros

c. Exposiciones individuales

5. Nota de participación en clase y/o concepto (peso 0.10), nota base de 11 (once), mas puntos adicionales o menos puntos en contra según el siguiente criterio: 1. Se otorgará 1 (un) punto adicional por cada:

a. Aporte personal valedero y ampliatorio sobre un tema del silabo desarrollado en clase.

b. Formulación de juicios de valor acertados y por escrito, sobre la aplicación de los conceptos aprendidos en clase a nuestra realidad (importancia, ventajas, desventajas, oportunidades, amenazas, etc).

c. Entrega de material académico adicional actual en inglés o castellano sobre un tema del silabo, procedente de una fuente no presente en la bibliografía del curso. Siempre que se le acompañe de un comentario de valor elaborado por el/la alumno/a.

d. Por cada link a una página web o a un video disponible en Internet, que sea de importancia para el curso y pueda agregarse al blog del curso.

e. Por la entrega de una noticia de actualidad relativa a un tema del curso, analizada y comentada por el/la alumno/a.

f. La máxima nota posible es 20 (veinte). 2. Se tendrá 1 (un) punto en contra por cada 2 inasistencias a clase justificadas o no,

o por cada incumplimiento a alguna de las normas de conducta en clase aplicables al alumno detalladas en el punto IV.

VII. Sobre las tareas individuales / grupales:

1. Salvo indicación contraria expresa, todos los trabajos deberán presentarse

exclusivamente en formato ppt y deberán ser enviados al mail del profesor disponible en el blog (no se calificarán trabajos impresos ni en otro formato).

2. El nombre del mail enviado al profesor deberá ser relativo a su contenido, ejemplo:

- Trabajo individual N° 1 - Video Oil Tankers

3. Los trabajos deberán llevar por título el código del aula (curso) seguido del nombre del trabajo más el nombre y apellido del/la alumno/a, o el número del grupo al que pertenece, ejemplo:

- P&P – Packaging & Cushioning Materials – Grupo 1 - IT – Video Rotterdam – Mateo Pumacahua - PAO – Resumen de Modalidades Operativas – Isabel Flores

4. Sólo se aceptará el envío de 1 trabajo en cada mail, si el /la alumno/a desea enviar 2 o más trabajos, deberá hacerlo en mails separados.

5. No se calificarán los trabajos entregados fuera de la fecha máxima de entrega, los que se envíen en formato distinto, o los que cuenten con un nombre distinto al modelo indicado en los puntos VII 2 y VII 3; y se colocará “0” cero en la nota correspondiente.

6. Las formalidades de presentación deben ser respetadas estrictamente y la calidad de los trabajos debe ser la máxima posible.

7. En caso se detecte que el texto presentado es parcial o totalmente copia de algún otro trabajo presentado anteriormente por otro grupo, será considerado como trabajo no presentado y le corresponderá la nota de “0” cero. (Se debe tener cuidado de emplear redacción propia para evitar verse perjudicados en su nota).

8. Las fotos y/o cuadros insertados en el trabajo deben ser aisladas de su contexto virtual inicial (el texto debe ser escrito por el/la alumno/a, no copiado y pegado).

9. No se reemplazará la nota de trabajos no presentados ni habrá una segunda fecha para su entrega.

10. Como medida de precaución que garantice su nota, el/la alumno/a deberá conservar una copia de los trabajos y mails enviados al profesor a fin de reenviarlos de ser el caso.

VIII. Otros:

1. No se aceptará como excusa al incumplimiento de algún punto o tarea explicada o desarrollada en clase, el “desconocimiento” a una instrucción del profesor como consecuencia de una inasistencia a clases y/o tardanza; el/la alumno/a es el responsable de indagar sobre lo avanzado en clase, sobre las instrucciones individuales o grupales y/o tareas asignadas por el profesor, así como sobre los eventuales cambios en alguna instrucción, fecha de entrega de trabajos u otros.

2. El/la alumno/a debe asistir a clase habiéndose informado previamente sobre el tema a tratar, tomando como referencia básica, la bibliografía del curso señalada en el silabo (el/la alumno/a es el/la responsable directo/a de su propio aprendizaje).

3. Vía mail se podrá proporcionar en algunos casos a modo referencial y complementario, copia de las diapositivas empleadas en clase, separatas para lectura, instrucciones de último momento u otros materiales académicos. No se entregará el material audiovisual del profesor en archivo original por ser material de acceso público.

4. El/la alumno/a deberá consultar el blog del curso regularmente para tomar conocimiento de la información enviada y/o actualizada.

5. Es deber y responsabilidad del/dela alumno/a, el leer con detalle el contenido completo de las instrucciones generales del curso disponibles en el blog y el seguir las instrucciones al pie de la letra:

� http://transporteinternacionaldecarga.blogspot.com