universidad distrital francisco josÉ de caldas oficina

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDASOFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Y CONTROL

FORMATO ÚNICO PARA LA FORMULACIÓN DE INFORME DE GESTIÓN Y RESULTADOS ENERO - DICIEMBRE DE 2007

DEPENDENCIA - OFICINA- SECCIÓN

MACROPOLÍTICA: CALIDAD ACADÉMICA PERTINENCIA Y COMPETITIVIDADPROGRAMA: ACREDITACIÓN DE CALIDAD COMO COMPROMISO SOCIALPROYECTO: ACREDITACIÓN DE PROYECTOS CURRICULARES E INSTITUCIONAL

LOGROS OBSERVACIONES INDICADOR

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

OBJETIVOS PROPUESTOS PLAN DE ACCIÓN 2007

METASESTABLECIDAS

ACCIONES DECUMPLIMIENTO Y/O

ACTIVIDADES% DE

CUMPLIMIENTOPRESUPUESTO

EJECUTADOSALDO POR EJECUTAR

1. Implementar en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la cultura de la Autoevaluación permanente.

Autoevaluación permanente*Implementar un modelo que permita la revisión permanente de los procesos académicos y administrativos de los proyectos curriculares.*Lograr que la comunidad universitaria estudiantes, docentes, egresados y los funcionarios tanto de los proyectos curriculares como de las dependencias administrativas se involucren activamente en el proceso de Autoevaluación permanente.

*Elaborar un modelo específico para el proceso de autoevaluación permanente*Sensibilizar y socializar el modelo con la comunidad universitaria*Identificar las fuentes de información*Realizar la recolección de información e inclusión de la misma en el Sistema integrado para procesos de evaluación y Acreditación versión 2.*Aplicar los instrumentos en línea*Realizar talleres y entrevistas*Generar informes a través del sistema*Organizar, analizar y evaluar de resultados*Elaborar el informe de Autoevaluación de acuerdo al modelo *Elaborar el Plan de Mejoramiento

*Preparación de un documento Modelo de Autoevaluación permanente:*Elaboración por parte del Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación de un (1) documento preliminar sobre el proceso de ponderación de factores y características que se debe llevar a cabo para Autoevaluación con fines de Acreditación de Calidad.*Elaboración y validación por parte del Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación de los instrumentos (ENCUESTAS, seis (6) para aplicar en línea a Estudiantes, profesores, administrativos, directivos, egresados y empresarios.*Revisión en cada Comité de Autoevaluación y Acreditación de Facultad de la propuesta de encuestas y sugerencias de ajuste.

Encuestas en proceso de adecuación para la implementación en el Sistema

No. De documentos elaborados/ No. De documentos proyectados

7/7

*Revisión por parte del Comité Institucional y de los Comités de las Facultades de los documentos de trabajo de Plan de Desarrollo 2006-2016 y Estatutos No. De

documentos revisados/ No. De documentos Proyectados para revisión

2/2

*Participación de integrantes del Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación en las Sesiones de trabajo del Comité de Currículo programadas por la Vicerrectoría Académica.

Revisión y análisis normatividad y avances

No. De participación en reuniones/No. De reuniones programadas

8/8





LOGROS OBSERVACIONES INDICADOROBJETIVOS PROPUESTOS PLAN DE ACCIÓN 2007

METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% $ 0 $ 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

*Elaboración de un (1) informe sobre el estado de implementación en los proyectos curriculares y Facultades del Acuerdo 009 del 12 de septiembre de 2006 y la Resolución No. 35 del 19 de septiembre de 2006 documentos que reglamentan el tránsito de los currículos a créditos académicos en la U.D.

No. De documentos elaborados/No. De documentos proyectados1/1

Plan de mejoramiento:Estructuración de un (1) informe de seguimiento agrupando los campos de mejoramiento en cada uno de los factores propuestos por el CNA con fines de reacreditación, estableciendo y calculando los indicadores operativos para el plan de mejoramiento.

No. De documentos elaborados/ No. De documentos proyectados 1/1

*Estructuración de un (1) informe preliminar con todos los soportes de las acciones de mejoramiento.


Facultad Tecnológica:*Elaboración de seis (6) informes de seguimiento a los planes de mejoramiento de los proyectos curriculares

No. De informes elaborados/No. De informes proyectados6/6

*Elaboración de un documento consolidado con la información de los Planes de Mejoramiento de la Facultad Tecnológica No. De informes

elaborados/No. De informes proyectados1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

*Realización de una (1) jornada de sensibilización a docentes de la Facultad en el proceso de autoevaluación y autorregulación. Presentación del modelo de la Facultad Tecnológica.

Evento realizado el 29 de marzo de 2007 con la participación de 31 docentes

No. De eventos realizado/No. De eventos programados1/1

Elaboración de documento de condiciones iniciales. Cada proyecto tiene una estructura de las condiciones iniciales del programa.

No. De documentos elaborados/No. De documentos requeridos1/1

*Elaboración de un (1) informe consolidado de los dos primeros semestres de implementación de los nuevos planes de estudio de la Facultad

Preparación informe impacto de la readecuación curricular


*Construcción de indicadores para los planes de mejoramiento en los proyectos curriculares de la facultad Tecnológica


*Seguimiento a la readecuación curricular que se está implementando a través del trabajo por áreas (Ciencias básicas, sociohumanisticas, de la carrera)

Análisis del impacto de Hora cátedra de la readecuación curricular para primer y segundo semestre. Análisis porcentual de aumento y disminución de todos los programas


*Seguimiento al porcentaje de participación docente en el diligenciamiento de las Encuestas en línea. Tecnología en Construcciones Civiles 32,73%, Tecnología en Electricidad 50%, Tecnología en Electrónica 47,69%.

Proceso para sensibilizar a coordinadores y docentes sobre el compromiso en los procesos de autoevaluación.

No.proyectos a los que se realizó seguimiento/No. De proyectos curriculares6/6






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



*Revisión de Instrumentos de Encuestas. Nuevos instrumentos 100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100%

No. De instrumentos Revisados/no. De audiencias a las que se aplica encuesta.6/6

Facultad de Ciencias y Educación:*Revisión de los sistemas de autoevaluación y autorregulación de los proyectos curriculares.*Elaboración de informes sobre las actividades realizadas para identificar las características de los procesos que se desarrollan en cada proyecto curricular*Actualización estadística de los módulos documentales en los factores estudiantes y profesores.

No. De informes elaborados/No. De proyectos curriculares

11/11

Facultad de Ciencias y Educación:*Aplicación de la autoevaluación en línea de los proyectos curriculares de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales (184), Licenciatura en Física (71), Licenciatura en Pedagogía Infantil (114), Licenciatura en Química (71)

No. De proyectos que aplicaron autoevaluación en línea/No. De proyectos que solicitaron claves4/4

*Diseño preliminar de un modelo de autoevaluación para la elaboración de los documentos de la Facultad de Ciencias y Educación. Finalización del Factor No. 1


*Revisión de la propuesta de Plan de mejoramiento de los programas. Construcción y elaboración de un (1) documento de Plan de mejoramiento del Comité de Facultad 2007-II.

No. De documentos elaboraos/No. De documentos proyectados1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

*Caracterizar a los estudiantes de primer semestre en relación con los aspectos personales, académicos, expectativas profesionales, actividades extracurriculares, gustos y preferencias. Elaboración de encuesta y prueba piloto con estudiantes de I y V semestre para ajustes, identificación de variables de organización de la información, aplicar la encuesta, tabular y procesar la información


Facultad de Artes ASAB:*Elaboración de un (1) documento denominado "mapa de créditos" en los tres proyectos curriculares, para apoyar la implementación del sistema de créditos académicos a partir del acompañamiento y organización de debates, discusiones y sesiones aclaratorias


*Realización y participación en reuniones con los comités y subcomités de currículo con el objeto de discutir la implementación del sistema de créditos, posibilidades y dificultades para la implementación de los mismos, dinamizar y operativizar el proceso en términos conceptuales y metodológicos

No. De reuniones realizadas/no. De reuniones programadas15/15

*Definición de la Matriz de diagnostico de acuerdo a los lineamientos de Acreditación del CNA. Se dinamizo y operativizó el proceso en términos conceptuales y metodológicos. A partir de la matriz definir acciones dentro del Plan de Acción de cada subcomité

No. De documentos elaborados/no. De documentos proyectados 1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales: Revisión del modelo de autoevaluación para postgrado, consolidación de variables, aplicación de encuestas

No. De documentos elaborados/no. De documentos proyectados 1/1

Realización de la Autoevaluación en línea para los proyectos de pregrado y postgrado posterior a la revisión de encuestas No. De jornadas

de Realizadas/No. De jornadas Programadas1/1

Presentación de una propuesta de modelo pedagógico de la Facultad. Redefinición de las funciones de las especializaciones No. De

documentos preliminares/No. De documentos proyectados1/1

Facultad de Ingeniería:Adecuar el Currículo del Proyecto Curricular de Ingeniería Industrial a la política de créditos académicos, definición de competencias del Ingeniero Industrial, definición de créditos por asignaturas, actualización de los contenidos programáticos de las asignaturas del currículo

No. De documentos preliminares/No. De documentos proyectados3/3

*Elaboración del levantamiento de los contenidos programáticos de todas las asignaturas que se tienen en el currículo del proyecto curricular de ingeniería Eléctrica. Determinar Líneas de Investigación







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0*Elaboración por parte del Proyecto Curricular de Ingeniería Catastral y Geodesia de una primera propuesta de currículo y plan de estudios en créditos académicos







100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

En proceso externo 100% 0 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES

% DE CUMPLIMIEN

TO

PRESUPUESTO EJECUTADO

SALDO POR EJECUTAR

2. Dar cumplimiento a la reglamentación estipulada por el Ministerio de Educación en los Decretos y Resoluciones específicas para ofrecer programas académicos de educación superior.Acreditación Obligatoria

1.Elaborar el documento para solicitar o renovar ante el MEN el Registro Calificado de los proyectos curriculares que de acuerdo a la norma lo requieran y radicar a través del Sistema SACES la información

*Preparar la documentación sobre las condiciones mínimas de calidad del proyecto curricular.*Elaborar el documento final de acuerdo a los lineamientos del MEN* Realizar jornadas de discusión y socialización del documento con la Comunidad Universitaria*Sensibilizar a la comunidad académica sobre el proceso.*Tramitar ante los Consejos Curriculares, Consejos de Facultad y Comité de Autoevaluación y Acreditación el aval para remitir la documentación al MEN.

*Elaboración de (11) documentos preliminares de solicitud de Registro Calificado de los programas de Especialización de la Facultad de Ingeniería.

Actualmente en proceso de revisión y ajustes por parte de cada proyecto curricular para aprobación del Consejo de Facultad.

No. De documentos elaborados/No. de Especializaciones de la Facultad de Ingeniería11/11

*Elaboración de (4) documentos finales de solicitud del Registro Calificado de los programas de Especialización de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales.

Documentos aprobados por el Consejo de Facultad., evaluados por el Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación.Actualmente en proceso de ajustes por parte de los Proyectos curriculares para posterior radicación en el sistema SACES del MEN.

No. De documentos elaborados/No. De Especializaciones de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales4/4

*Elaboración de (1) documento final de solicitud de Renovación Registro Calificado Proyecto Curricular Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria de la Facultad de Ciencias y Educación

Documento aprobado por el Consejo de Facultad, iniciando proceso de Radicación en el Sistema SACES del MEN.

No. De documentos elaborados/No. De documentos requeridos1/1

*Radicación de la información el 18 de Abril de 2007 en el Sistema SACES del MEN para solicitud de Renovación del Registro Calificado de los programas de Maestría en Ingeniería Industrial codlogo 15462 y Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones codlogo 15461.

No. De documentos radicados/ No. De proyectos para renovación de Registro Calificado2/2






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES

% DE CUMPLIMIEN

TO


SALDO POR EJECUTAR


100% 0 0

*Radicación de la información en el Sistema SACES del MEN para solicitud de Registro Calificado de los programas de Especialización en Diseño de Vías Urbanas, Tránsito y Transporte Agosto 2/07, codlogo15806, Especialización en Ambiente y Desarrollo Local Agosto 13/07, cod log 15824, Especialización en Gerencia de Recursos Naturales Deptiembre 21, cod logo 16278, Especialización en Gerencia de Recursos Naturales Convenio Universidad Diego Luis Córdoba Quibdo Choco. Octubre 16, cod logo 16325.

No de documentos radicados/No. De proyectos para solicitud de Registro Calificado4/4

*Iniciación del proceso de radicación de la información en el Sistema SACES del MEN para solicitud de Registro Calificado de los siguientes programas de Especialización de la Facultad de Ingeniería:Esp. Sistemas de Información Geográfica codlog 16359.Esp. Bioingeniería Codlog. 16413Esp. En Informática Industrial Codlog 16418Esp. en Ingeniería de Producción Codlog 16419.Esp. en Ingeniería de Software Codlog 16420Esp. en Proyectos Informáticos Codlog.16421.Esp. en Comunicaciones Móviles. Codlog 16425.Esp. en Teleinformática codlog 16426Especialización en Higiene y salud Ocupacional Codlog 16431

No. De documentos en inicio proceso de radicación/No. De proyectos curriculares

9/9






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES

% DE CUMPLIMIEN

TO


SALDO POR EJECUTAR

100% 0 0

100% 0 0

100% $ 1.718.616 0


2. Preparar y recibir la visita de los pares del MEN según el cronograma elaborado por dicha institución.

*Programar y realizar en los proyectos curriculares las visitas simuladas por parte de los pares internos designados por el Comité Institucional de Acreditación.*Realizar la actualización del documento en los casos que se requieran.*Organización de reuniones de sensibilización y socialización con estudiantes, docentes, egresados, funcionarios administrativos, personal de vigilancia y servicios generales.*Atención de la visita del MEN.

*Realización de una (1) visita simulada el día 29 de marzo de 2007 al proyecto curricular de Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos para apoyar la preparación de la visita del MEN.

Visita realizada por los profesores Martha Bonilla y Uriel Coy

No. De visitas simuladas realizadas/No. de visitas simuladas programadas1/1

*Realización de visita simulada a los proyectos curriculares de Especialización en Diseño de Vías Urbanas, Tránsito y Transporte y Especialización en Ambiente y Desarrollo Local el día 2 de Octubre para apoyar la preparación de la visita del MEN.

Visita realizada por el profesores Uriel Coy No. De visitas

simuladas realizadas/No. de visitas simuladas programadas1/1

*Realización de visita de apoyo al Proyecto Curricular de Gerencia de Recursos Naturales Convenio con la Universidad Diego Luis Córdoba con el fin de recolectar la información faltante para la consolidación del documento de solicitud del registro Calificado.Agosto 2007

Visita realizada por el profesores Niria Bonza y Olga Lucia Godoy


*Atención de la visita de verificación de las condiciones mínimas de calidad realizada por el MEN al proyecto curricular de Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos durante los días 19, 20 y 21 de Abril de 2007.

No. de visitas realizadas/ No. de visitas programadas1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES

% DE CUMPLIMIEN

TO


SALDO POR EJECUTAR




100% 0 0

*Atención de la visita de verificación de las condiciones mínimas de calidad realizada por el MEN a los proyectos curriculares de Maestría en Ingeniería Industrial y Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones durante los días 23, 24, y25 de Agosto de 2007.


*Atención de la visita de verificación de las condiciones mínimas de calidad realizada por el MEN a los proyectos curriculares de Especialización en Diseño de Vías, Tránsito y Transporte y Especialización en Ambiente y Desarrollo Local durante los días 11, 12 y 13 de Octubre de 2007.


*Atención de la visita de verificación de las condiciones mínimas de calidad realizada por el MEN al proyecto curricular de Especialización en Gerencia de Recursos Naturales - Bogotá durante los días 8, 9, y 10 de Noviembre de 2007.


3. Obtener el Registro Calificado de los programas que vienen cursando este proceso con el MEN

*Consultas ante diversas dependencias del MEN sobre el estado del proceso.*Elaboración de respuestas a los requerimientos del MEN según sea el caso.

*Elaboración por parte del Proyecto Curricular de Artes Escénicas en apoyo con el Consejo de Facultad de Artes ASAB y la Coordinación de Autoevaluación y Acreditación de un (1) documento de respuesta al AUTO de condicionamiento del Registro Calificado del programa, en el cual el MEN solicita una reestructuración de los aspectos curriculares básicos.

Documento radicado en el sistema SACES del MEN el 7 de marzo de 2007.

No. de respuestas elaboradas/No. de AUTOS por responder.

6/6*Proyección de un Recurso de Reposición a la Resolución 2220 del Mayo 14 de 2007 emitida por el MEN sobre el Registro Calificado del Proyecto Curricular de Artes Escénicas

Documento radicado en el Sistema SACES del MEN el día 23 de mayo de 2007.






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES

% DE CUMPLIMIEN

TO


SALDO POR EJECUTAR

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

El ingreso es diario 100% 0 0

100% 0 0

*Elaboración por parte del Proyecto Curricular de Tecnología en Electricidad y la Coordinación de Autoevaluación y Acreditación de un (1) documento de respuesta al AUTO de condicionamiento del Registro Calificado del programa Ingeniería Eléctrica por Ciclos propedéuticos.

Documento radicado en el sistema SACES del MEN el 20 de abril de 2007.

*Elaboración por parte del Proyecto Curricular de Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos y la Coordinación de Autoevaluación y Acreditación de un (1) documento de respuesta al AUTO de condicionamiento del Registro Calificado del programa

Documento radicado en el sistema SACES del MEN el 16 de Octubre de 2007.

*Elaboración por parte de los Proyectos Curriculares de Especialización en Diseño de Vías Urbanas, Tránsito y Transporte y Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones de un (1) documento de respuesta al AUTO de condicionamiento del Registro Calificado de cada programa

En proceso de elaboración

*Ingreso al Sistema SACES del MEN para realizar, consultas virtuales, solicitudes a través de la mesa de ayuda, diligenciamiento de información, radicación documentación de diversos procesos.

No. de Ingresos al sistema/ No. de días hábiles del periodo

215/215

*Obtención de la Resolución de Registro Calificado por un periodo de siete (7) años de los siguientes Proyectos Curriculares:Tecnología en Construcciones Civiles. Res. 2478 de mayo 14/07Artes Escénicas 3913 de Julio 10/07Ingeniería Eléctrica por Ciclos Propedéuticos 6815 de Noviembre 9/07

No. de resoluciones recibidas/ No. de resoluciones esperadas en la vigencia 2007

3/3






100% 0 0

100% 0 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



3.Realizar el proceso de autoevaluación con fines de acreditación en los proyectos curriculares que cumplan las condiciones estipuladas por el CNA y que manifiesten la voluntad de solicitarla.Acreditación voluntaria.

Acreditación Voluntaria de proyectos curriculares:1.Elaborar el documento de autoevaluación con fines de acreditación y remitirlo al CNA.

*Socializar el Modelo del CNA*Identificar las fuentes de información*Realizar la recolección de información e inclusión de la misma en el Sistema integrado para procesos de evaluación y Acreditación versión 2.*Aplicar los instrumentos en línea*Realizar talleres y entrevistas*Generar informes a través del sistema*Organización, análisis y evaluación de resultados*Elaboración informe de Autoevaluación de acuerdo a los lineamientos del CNA*Elaboración de Plan de Mejoramiento*Visita par colaborativo*Presentar ante las instancias respectivas (Consejos Curriculares, Consejos de Facultad y Comité de Autoevaluación y Acreditación) los resultados del proceso de autoevaluación para recibir la aprobación de remisión de documentación al CNA

Facultad de Artes ASAB:*Elaboración de un (1) documento diagnóstico del estado de la información requerida en los factores de acreditación y las estrategias para su consecución y desarrollo en cada proyecto curricular.*Identificación de los aspectos a considerar para la ponderación de factores y características del modelo de autoevaluación y acreditación, estudio de ejemplos.*Evaluación de una posible muestra representativa para el ejercicio de ponderación de los factores en la Facultad de Artes ASAB.

No. de documentos elaborados/No. de documentos requeridos1/1

Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales:

Administración Ambiental:*Elaboración de dos (2) documentos en los que se analizan el Factor No. 1 y 2 de los Lineamientos de Autoevaluación de programas de pregrado.

*Elaboración preliminar de un (1) documento de análisis del Factor No.3

*Elaboración de un (1) documento de justificación de las características al interior de cada Factor

No. De documentos elaborados/No. De documentos proyectados

4/4






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

Ingeniería Ambiental:*Generación de archivos y documentos necesarios para el proceso de autoevaluación. (Proyecto no tiene cohortes)

No. De documentos recepcionados/No. De documentos por recepcionar

*Elaboración de un (1) documento preliminar de autoevaluación Factor 1) de los proyectos curriculares de Administración Ambiental, Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos y Administración Deportiva


2. Preparar y recibir la visita de los pares del CNA según el cronograma elaborado por dicha institución.

*Realización de visitas simuladas por parte de pares internos*Actualización del documento de autoevaluación y el seguimiento al Plan de Mejoramiento*Organización de reuniones de sensibilización y socialización con estudiantes, docentes, egresados, funcionarios administrativos, personal de vigilancia y servicios generales.*Atención de la visita del CNA

*Elaboración por parte del proyecto curricular de Ingeniería Topográfica, de un (1) documento de autoevaluación actualizado con información del Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, Bienestar Institucional, Centro de Relaciones Interinstitucionales, audiovisuales, soporte técnico, comunicaciones y biblioteca.


*Realización de la visita simulada al proyecto curricular de Ingeniería Topográfica para apoyo de la preparación de la visita del CNA, realizada por los pares internos Uriel Coy Verano y José Luis herrera Escorcia, los días 21 y 22 de julio de 2007.


*Atención de la visita realizada por el CNA al proyecto curricular de Ingeniería Topográfica durante los días 6, 7 y 8 de Septiembre de 2007.

No. De visitas realizadas/No. De proyectos en proceso con el CNA1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

En proceso Externo

100% 0 0

0% 0 0

100% 0 0

3. Obtener Acreditación Voluntaria de por lo menos uno (1) de los programas que viene cursando este proceso con el CNA.

*Consultas al CNA sobre el estado del proceso.*Realizar el protocolo establecido por el CNA para recepción de informes y comentarios a los mismos.

*Realización de consultas al CNA para verificar asignación de pares. Se han realizado

consultas telefónicas al CNA. Contacto Dr. Luis Enrique Silva

No. De solicitudes realizadas/ No. De solicitudes programadas5/5

*Elaboración por parte del proyecto curricular de Ingeniería Topográfica con apoyo de la coordinación Institucional de Autoevaluación de un documento de respuesta al CNA sobre comentarios de la Institución al informe de pares.

No. De documentos elaborados/No de proyectos en proceso1/1

*Obtención de la Resolución de Acreditación Voluntaria de acuerdo a lo conceptuado por el CNA.

En proceso en el MEN.Acto administrativo

No. De resoluciones obtenidas/No. De programas en proceso0/1

*Obtención por parte del Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la distinción Luis López de Mesa de la Presidencia de la república por haber logrado la acreditación de alta calidad en el último periodo del año 2006

No. De distinciones obtenidas/No. De proyectos 1/1





LOGROS OBSERVACIONESINDICADOR

100% 0 0

100%

100% 0 0

100% 0 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



4. Realizar el proceso de renovación de la Acreditación en los proyectos curriculares acreditados que cumplan los tiempos estipulados por el CNA y manifiesten su voluntad de solicitarla.Reacreditación

1.Elaborar el documento de autoevaluación con fines de Reacreditación y remitirlo al CNA.

*Elaborar un modelo específico para el proceso de Reacreditación*Sensibilizar y socializar el modelo con la comunidad universitaria de los proyectos específicos *Actualizar la información general del proyecto *Incluir la información en el Sistema integrado para procesos de evaluación y Acreditación versión 2.*Generar informes a través del sistema*Organizar, analizar y evaluar de resultados*Elaborar el documento de Renovación de la Acreditación de acuerdo a los lineamientos establecidos por el CNA para tal fin.*Hacer el análisis comparativo de la nueva autoevaluación en relación a la autoevaluación anterior.*Efectuar seguimiento a los Planes de Mejoramiento por Proyecto Curricular

*Revisión del modelo de reacreditación del CNA en los diez y siete (17) proyectos curriculares que están acreditados. Procedimiento para la renovación de la acreditación.

No. De revisiones efectuadas/ No. De proyectos acreditados17/17

*Avance en la actualización de la información general de los proyectos curriculares de Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas y Tecnología Industrial. Elaboración de documentos preliminares comparativos de la información relacionada con:Plan de estudios, ajustes o modificacionesPoblación estudiantilEgresadosProfesores al servicio del programaRecursos académicos, bibliográficos e informáticosExperiencias significativas del programa

No. De documentos preliminares/No de proyectos elaborando documento

3/3

*Avance en la actualización de la información de docentes de Ingeniería Industrial en el Sistema integrado de autoevaluación Universitaria.

No. De actualizaciones efectuadas/No. De proyectos en proceso de actualización1/1

*Análisis y revisión de los planes de mejoramiento de cada uno de los diez y siete (17) proyectos acreditados de alta calidad.

No. De revisiones efectuadas/ No. De proyectos acreditados17/17





LOGROS OBSERVACIONESINDICADOROBJETIVOS PROPUESTOS PLAN DE ACCIÓN 2007

METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

100% 0 0

*Elaboración de un (1) documento institucional identificando las fortalezas y debilidades de los proyectos curriculares que recibieron acreditación de alta calidad.

No. Documentos elaborados/No. De documentos proyectados

1/1

*Realización en el proyecto curricular de Ingeniería Forestal de la Evaluación del impacto de los planes de mejoramiento.*Elaboración de un (1) documento de análisis comparativo de los conceptos que el CNA emitió para los proyectos acreditados.*Elaboración de un (1) documento estrategias de actividades conjuntas.

No. Documentos elaborados/No. De documentos proyectados

2/2

Ingeniería Industrial:*Recolección y análisis de información requerida por el proyecto Curricular de Ingeniería Industrial para el proceso de reacreditación.

No. de jornadas de recolecciónde información/No. de jornadas programadas5/5

1. Diseño de la muestra para ser aplicada a los estudiantes. 2. Aplicación de la autoevaluación a los profesores. 3. Aplicación de la autoevaluación a los estudiantes. 4. Análisis de los resultados del proceso de autoevaluación,

No. de jornadas para aplicación autoevaluación/No. de instrumentos3/3

*Remisión al CNA de documento manifestando la intención del proyecto curricular de Ingeniería Industrial de Reacreditarse.

*Remisión al CNA del Cronograma de elaboración de la Autoevaluación con fines de Reacreditación

No. de documentos remitidos/No. de documentos requeridos2/2





LOGROS OBSERVACIONESINDICADOROBJETIVOS PROPUESTOS PLAN DE ACCIÓN 2007

METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0 0

Sensibilizar a la comunidad académica del proyecto curricular de Ingeniería de Sistemas (docentes, estudiantes, egresados) sobre la importancia de los procesos de autoevaluación y planes de Mejoramiento.

No. de jornadas realizadas/No. de jornadas programadas3/3

*Recolección por parte del la Coordinación de Autoevaluación de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales de información de dependencias tales como Bienestar Institucional, Biblioteca, evaluación Docente, Relaciones Interinstitucionales sobre avance en las metas. Documentos requeridos para incluir en el seguimiento a planes de mejoramiento de los proyectos que se encuentran en proceso de reacreditación

No. De documentos recibidos/no. De documentos solicitados4/4






100% 0 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



5. Realizar la primera aproximación a la autoevaluación integral de la institución Acreditación voluntaria Institucional

1. Lograr que los directivos de la Universidad se involucren activamente en el proceso de Autoevaluación Institucional.

*Comprometer a la Comunidad Universitaria en el proceso*Sensibilizar a los diferentes grupos académicos y administrativos de la importancia de obtener la acreditación institucional como reconocimiento público de la calidad. *identificación de las fuentes de información*Aplicación de instrumentos en línea*Revisión y análisis de información*Elaboración de un documento preliminar

*Elaboración de un documento preliminar que contiene la propuesta sobre la forma en que operaría la autoevaluación institucional para las diferentes dependencias de la Universidad Distrital.

No. De documentos elaborados /No. De documentos proyectados1/1






100% 0 0

100% 0 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



6. Socializar con la comunidad académica y con la sociedad en general los avances en el proceso de acreditación obligatoria y acreditación voluntaria (programas, reacreditación e Institucional).

1.Sensibilizar, socializar y divulgar los resultados del procesos de autoevaluación, acreditación y reacreditación.

*Proceso de Inducción de estudiantes de primer semestre

Facultad de Ciencias y Educación: presentación proceso de autoevaluación y acreditación, visión, misión, proyecto Educativo de la Facultad, plan de estudios, entrega de material, así:Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en educación Artística, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, Licenciatura en Biología, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés, Licenciatura en Física. (Enero 29 de 2007).Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales. (Enero 30 de 2007)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas. (Febrero 28 de 2007)

Facultad de Artes ASAB: Realización de (1) Inducción al tema de autoevaluación y acreditación a los estudiantes de primer semestre 2007-I

Asistencia aproximada de 490 estudiantes y 12 profesores en la Facultad de Ciencias y Educación.

No. De inducciones realizadas/No. De inducciones programadas

4/4

Facultad Tecnológica: Socialización a estudiantes de primer semestre de los Proyectos Curriculares de Tecnologías acerca de los procesos de Acreditación y Renovación de la Acreditación.Entrega de información de los diagramas de flujo de acreditación, renovación de la acreditación, conceptos básicos y boletín de la Facultad Tecnológica

Socialización y entrega de información a aproximadamente 300 estudiantes de primer semestre.

No. Socializaciones realizadas/No. De proyectos curriculares6/6






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



Material de sensibilización 100% $ 487.200 0

100% $ 696.000 0

100% $ 1.015.000 0

*Elaboración de tres pendones para el Proyecto Curricular de ingeniería Catastral y Geodesia

No. De pendones elaborados/No. De elementos requeridos3/3

*Proceso de autoevaluación en línea del Proyecto Curricular de Ingeniería Industrial (adquisición de material de sensibilización)

No. De elementos entregados/No. De elementos adquiridos400/400

Material de socialización y sensibilización (llaveros) para los egresados del proyecto curricular de Ingeniería Industrial.

No. De elementos entregados/No. De elementos adquiridos250/250






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 2.530.000 0

100% $ 928.000 0

90% 0 0

100% 0 0

Diseño y rediseño de material de sensibilización, (boletines, carpetas)

No. De diseños entregados/No. De diseños solicitados

Adquisición de material de sensibilización (escudos y botones) para hacer entrega a los docentes, estudiantes y egresados que participaran en las reuniones programadas por el proyecto curricular de Ingeniería de Sistemas

No. De elementos entregados/No. De elementos adquiridos

*Elaboración de carteleras con material de autoevaluación y acreditación

*Elaboración de cartelera con material de Autoevaluación y Acreditación.Facultad de Ciencias y Educación: Publicación periódica de materiales, organización de nueve (9) temas específicos: 1. Función d ela universidad 2. Importancia de la acreditación3.Papel de los estudiantes4. Deserción

Ubicación en la Sede Macarena A nivel 2

No. De temas publicados en cartelera/ No.temas programados para publicación

9/10

Diseño de un sitio en la Página Web de la Facultad de Artes ASAB para socializar aspectos de planificación y actividades realizadas del Comité de Autoevaluación y Acreditación, tales como Planes e informes de gestión y Cátedra en Pedagogía

No. De sitios publicados/No. de sitios a publicar1/1






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



91% 0 0*Participación en programas de la emisora

*Facultad de Ciencias y Educación:Diez (10) programas radiales, en la franja de los días sábados de 8:30 a.m. a 9:00 a.m. Programa Revista Universitaria con la participación de estudiantes y profesores de los proyectos curriculares de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística, Licenciatura en Pedagogía Infantil, Licenciatura en Física, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Matemáticas, Proyecto de investigación y Extensión en Pedagogía.

Temas: Divulgación de programas académicos, Acreditación, experiencias de los estudiantes en le U.D.

No. De participación en programas/No. De participaciones programadas

10/11

*Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales:Participación de seis (6) proyectos curriculares de pregrado en programas de la emisora para socializar los procesos actuales de autoevaluación y acreditación, mostrar la influencia de los programas académicos en el entorno.Comité de Autoevaluación y Acreditación de la facultad, Ingeniería Topográfica, Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos, Ingeniería Forestal, Tecnología en Topografía






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

Facultad de Ingeniería:Participación en (1) programa radial Promocionando el Proyecto Curricular de Ingeniería Catastral y Geodesia en el Marco de la celebración de los 40 años de la carrera.

*Elaboración y Socialización Boletines

*En proceso de prensa cinco (5) boletines así: Facultad de Artes ASAB, Facultad Tecnológica, Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Facultad de Ciencias y Educación, Institucional.

*En proceso de prensa de cinco (5) boletines por factor; Estudiantes, profesores, procesos académicos, Bienestar institucional, Egresados.

Boletines de los proyectos curriculares de la Facultad de Ciencias y Educación (5)

Boletín sobre los resultados de autoevaluación en línea de la Facultad de Ciencias y Educación (1)

Boletines de los Proyectos curriculares de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales (4)

No. De boletines elaborados/ No. De boletines proyectados20/20






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



*Socialización Boletines 100% 0 0

*Socialización Himno U.D. 100% 0 0

*Publicación Libro y Cartilla 100% 0 0

Facultad de Ciencias y Educación: Socialización con estudiantes y profesores en cada uno de los proyectos curriculares de pregrado y en el Proyecto Académico de Investigación y Extensión en Pedagogía del boletín impreso en diciembre de 2006 .

Facultad de Artes ASAB:Socialización regular con estudiantes, además se definió un espacio de trabajo alterno para concentrar y concretar los avances y articular el proceso con las diferentes instancias de la Facultad.

Boletines y cartilla publicados en el mes de Diciembre de 2006.

No. De boletines socializados/No. De boletines publicados

10/10

No. De cartillas socializadas/No. De cartillas publicadas

1/1

Presentación ante el Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación y en el Comité de la Facultad de Ciencias y Educación del CD y DVD del Himno de la U.D. con el propósito de fortalecer la imagen institucional.

No. De presentaciones realizadas/No. De presentaciones proyectadas2/2

*En proceso de prensa las siguientes publicaciones:Temas de acreditación (Una mirada retrospectiva de los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación Universidad Distrital)Autoevaluación Universitaria

No. De libros y o Cartillas en prensa/No. De libros y/o cartilla para publicación2/2






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% $ 900.000 $ 0

100% $ 1.950.000 $ 0

100% $ 2.633.056 $ 0

Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales

*En revisión de textos para publicación sobre: Los impactos de la extensión de la jornada académica, El perfil profesional, Los resultados de la Autoevaluación en línea, documentos elaborados por tres monitores de la Facultad de Ciencias y Educación.

No. De documentos para publicación/No. De trabajos elaborados3/3

*Participación eventos externos

*Participación de seis (6) Docentes del Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación en el “1 Encuentro sobre doble titulación y acreditación mutua entre Colombia y Francia países andinos y Unión Europea”.

Evento realizado por ASCUN los días 13 y 14 de Junio de 2007

No. De participaciones en seminarios/ No. De Invitaciones recibidas1/1

*Participación de (13) docentes en el Foro "El Sistema de Aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Colombia"

Evento realizado por ASCUN los días 6 y 7 de Septiembre de 2007 No. De

participaciones en seminarios/ No. De Invitaciones recibidas1/1

*Participación de dos (2) docentes en el XXVII Reunión Nacional de Facultades de Ingeniería y VI Encuentro Iberoamericano de Formación de Ingenieros

Evento realizad por ACOFI los días 17, 18 y 19 de Octubre de 2007 en la ciudad de Cartagena No. De

participaciones en seminarios/ No. De Invitaciones recibidas1/1

*Eventos






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 3.374.380 0

30 y 31 de Julio de 2007 100% $ 2.280.000 0

100% $ 3.080.000 0

100% $ 2.487.500 0

31 de Octubre/2007 100% $ 2.870.000 0

*Realización del "Encuentro para la discusión y edición final del modelo de autoevaluación para los proyectos curriculares de postgrados de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales". Se hizo el análisis de los instrumentos para la recolección de información y los resultados del proceso de ponderación de elementos y variables de cada una de las Especializaciones.

*Consolidación documento final

16 y 17 de Abril de 2007RECURSOS VIGENCIA 2006

No. Reuniones Realizadas/ No. Reuniones programadas1/1

No. Documentos elaborados/ No. documentos proyectados1/1

*Socialización del procesos de Autoevaluación y Acreditación con egresados, Docentes, estudiantes y Administrativos del Proyecto curricular de Administración AmbientalElaboración de la Justificación de la ponderación de las características de cada factor


*Realización de jornadas de Sensibilización y socialización de los procesos de autoevaluación, acreditación y/o reacreditación según el caso, para posteriormente realizar la autoevaluación en línea.Actividad realizada en el Auditorio Pablo Montes Buritica.

8 al 16 de Agosto de 2007

No. De jornadas realizadas/No. De jornadas programadas9/9

*Evaluación de avances de Autoevaluación y condiciones de mejoramiento en la Acreditación de Alta Calidad del Proyecto Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos

26 y 27 de Octubre de 2007


*Socialización del proceso de Autoevaluación y Acreditación con el personal administrativo de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 2.465.000 0

100% $ 1.400.000 0

100% $ 1.806.000 0

7 de Diciembre de 2007 100% $ 780.000 0

Facultad Tecnológica23 de Junio de 2007. 100% $ 2.625.600 0

28 de Junio de 2007 100% $ 1.125.000 0

*Evento "Aproximación al primer documento de Autoevaluación del Proyecto Curricular de Administración Deportiva"

15 y 16 de Noviembre de 2007


*Primer encuentro del Proyecto curricular de Ingeniería Forestal para seguimiento al Plan de mejoramiento y organización del proceso de Reacreditación.

28 de Noviembre de 2007


*Evento "Reacreditación un compromiso del Proyecto Curricular de Tecnología en Topografía"

5 y 6 de Diciembre de 2007


*Evento"Ponderación de Factores para el proceso de Autoevaluación del Proyecto Curricular de Ingeniería Ambiental"


*Realización del "Encuentro de funcionarios Administrativos de la Facultad Tecnológica"Objetivo: Sensibilizar el proceso de autoevaluación y el rol del personal administrativo en dicho proceso.


*Realización evento "Jornada de trabajo docentes del proyecto curricular de Tecnología Industrial"Objetivo: Presentar los avances de cumplimiento d elos compromisos adquiridos en el plan de mejoramiento .Recibir capacitación por parte de expertos sobre el proceso de reacreditación y la elaboración de indicadores para el plan de mejoramiento.







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



28 de Agosto de 2007 100% $ 2.999.180 0

100% $ 3.176.832 0

100% $ 1.389.600 0

100% $ 691.050 0

100% $ 10.373.370 0

6 de Diciembre de 2007 100% $ 300.000 0

Facultad de Artes ASAB29 de Junio de 2007 100% $ 1.685.000 0

Agosto- Septiembre 100% $ 800.000 0

*Seminario Taller sobre el proceso de autoevaluación con fines de acreditación y reacreditación


*Evento: "Encuentro de Egresados del Proyecto Curricular de Tecnología en Industrial"



*Jornada de trabajo Plan de mejoramiento Tecnología en Electricidad



*Evento: Encuentro de empresarios vínculo estratégico universidad empresa enmarcado en el proceso de reacreditación



*Seminario Proceso de Autoevaluación y Planes de Mejoramiento de la Facultad



*Evento con docentes del Proyecto curricular de Tecnología en Electricidad


*Realización del "Taller con el personal administrativo de la Facultad de Artes ASAB".Objetivo: Apropiar el proceso general de acreditación en la comunidad universitaria.


*Jornada Académica "Cátedras en Pedagogía" Facultad de Artes ASAB. Conferencias







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 400.000 0

9 de Octubre /2007 100% $ 720.000 0

26 de Octubre de 2007 100% $ 960.000 0

27 de Octubre de 2007 100% $ 960.000 0

31 de Octubre de 2007. 100% $ 400.000 0

100% $ 1.160.000 0

100% $ 720.000 0

100% $ 1.160.000 0

*Conferencia sobre evaluación para los docentes del Proyecto Curricular de Artes Escénicas

11 de Septiembre de 2007

No. De conferencias dictadas/No, de Conferencias programadas

*Evento Proyecto curricular Artes Musicales. EstudiantesTema: Autoevaluación y Acreditación


*I encuentro de la Comunidad académica del Proyecto curricular de Artes Plásticas y Visuales


*Socialización de los avances en los procesos con egresados del Proyecto Curricular de Artes Musicales


*Taller de Evaluación del Proyecto Curricular de Artes Escénicas de la Facultad de Artes ASAB. Tema: Socializar los procesos de Autoevaluación y Acreditación


*Encuentro de Egresados Proyecto Curricular de Artes Escénicas



*Reunión con docentes del Proyecto Curricular de Artes Musicales



*Taller con estudiantes del Proyecto Curricular de Artes Escénicas








METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 851.000 0

100% $ 960.000 0

100% $ 3.649.700

Facultad de Ciencias y Educación17 de agosto 2007 100% $ 3.000.000 0

100% $ 1.190.382 0

100% $ 2.948.200 0

3 de Diciembre de 2007 100% $ 0 0

100% $ 1.204.000 0

*Taller autoevaluativo con egresados del Proyecto Curricular de Artes Plásticas y Visuales



*II Encuentro de la Comunidad académica del Proyecto curricular de Artes Plásticas y Visuales



*Realización del “Taller de evaluación de la gestión y proyección de los subcomités de Autoevaluación y Acreditación de la Facultad de Artes ASAB el cual se llevara a cabo los días 4 y 5 de Diciembre de 2007.



*Evento Estado actual del Proceso de Autoevaluación de la Facultad de Ciencias y Educación


*Seminario- taller sobre la Elaboración del Plan de Mejoramiento para la Facultad de Ciencias y Educación



*Realización del evento para el Personal Administrativo "Autoevaluación Institucional: La Visión y Percepción del Personal Administrativo"



*Evento Plan de Mejoramiento de los Programas para la Facultad" en el cual se presentan los resultados de los análisis realizados en las áreas críticas comunes para la facultad


*Evento de presentación y actualización de procesos de autoevaluación para la renovación del registro calificado de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria

13 de Septiembre de 2007







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



29 de octubre de 2007 100% $ 2.819.400 0

26 de octubre de 2007 100% $ 1.750.000 0

100% $ 720.000 0

100% $ 1.941.000 0

100% $ 1.024.400 0

100% $ 2.999.720 0

Facultad de Ingeniería9 de Agosto de 2007 100% $ 545.000 0

*Evento "Sistematización de prácticas y construcción de Lenguaje Común". Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas


*Evento "Integralidad y Flexibilidad curricular" Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ingles


*Evento actualización del Plan de mejoramiento" Licenciatura en Física



Evento "Procesos Académicos" Licenciatura en Pedagogía Infantil



Evento "Procesos académicos, estudiantes y evaluación del currículo". Licenciatura en educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana



*Evento "Plan de mejoramiento de la Licenciatura en Biología

28 y 29 de Noviembre de 2007


*Evento de preparación de la visita de Registro Calificado de la Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones.







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



19 de Octubre de 2007 100% $ 900.000 0

22 de Octubre de 2007. 100% $ 696.500 0

100% $ 500.000 0

100% $ 2.740.813 0

100% $ 1.528.000 0

100% $ 477.000 0

*Evento del proyecto curricular de Ingeniería Industrial “Taller sobre competencias y créditos académicos”


*Evento de los Proyectos Curriculares de Especializaciones de la Facultad de Ingeniería:Tema: Registro Calificado


*Evento del Proyecto Curricular de Maestría en Ciencias de la Información y la Comunicaciones Tema: Registro Calificado



*Evento “El papel de la administración en el proceso de acreditación” que llevará a cabo la Facultad de Ingeniería con los funcionarios administrativos

15 de noviembre de 2007.


*Evento de docentes del Proyecto Curricular de Ingeniería Eléctrica Tema: Realizar una evaluación y ajuste a los contenidos programáticos y en general al currículo.

14 y 15 de Noviembre de 2007.


*Evento de Egresados de la Especialización en Ingeniería de Producción de la Facultad de Ingeniería

30 de Noviembre de 2007.







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 1.464.000 0

6 de Diciembre de 2007 100% $ 1.880.000 0

11 y 12 de Diciembre 100% $ 1.300.000 0

Coordinación Institucional de Autoevaluación y Acreditación

15 Agosto de 2007 100% $ 1.480.000 0

100% $ 1.496.400 0

Evento de Docentes del Proyecto Curricular de Ingeniería Industrial Socializar los resultados de la autoevaluación y de esta manera actualizar los planes de mejora del proyecto curricular

30 de Noviembre de 2007.


*Reunión de docentes del proyecto curricular de Ingeniería de Sistemas . Dar a conocer a los docentes los aspectos relacionados con el proyecto curricular con miras a la reacreditación.


*Eventos (3) del proyecto curricular de Ingeniería de Sistemas


*Evento: Presentación de un informe general del estado del arte de los procesos de Autoevaluación y Acreditación de la Universidad con la participación del Comité Institucional y los Comités y Subcomités de las Facultades


Evento Consejo Académico Presentación Plan de Desarrollo

24 de septiembre de 2007







METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% $ 48.410.872 0

13 y 14 de Diciembre 100% $ 3.719.200 0

Evento general Comité de Currículo 13 y 14 de Diciembre 100% $ 6.533.000 0

Evento general docentes: Cierre año 2007.Bienvenida RectorPresentación Generalidades proceso AutoevaluaciónPresentación Plan de DesarrolloEntrega de material de sensibilización

10 de Diciembre de 2007


Evento: Seminario- Taller integrantes Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación y equipo de apoyo

No. Reuniones Realizadas/ No. Reuniones programadas1/1No. Reuniones Realizadas/ No. Reuniones programadas1/1

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDASOFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Y CONTROL


DEPENDENCIA - OFICINA- SECCION

MACROPOLITICA: CALIDAD ACADÉMICA PERTINENCIA Y COMPETITIVIDADPROGRAMA: ACREDITACIÓN DE CALIDAD COMO COMPROMISO SOCIALPROYECTO: ACREDITACIÓN DE PROYECTOS CURRICULARES E INSTITUCIONAL

LOGROS OBSERVACIONES INDICADOROBJETIVOS PROPUESTOS PLAN DE ACCION 2007

METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100% 0 0

100% 0

100%

Creación de un modelo arquitectónico del sistema

7. Analizar, diseñar, desarrollar y desplegar la tercera versión del Sistema de Autoevaluación y Acreditación a partir de la integración del Sistema de Autoevaluación en Línea, Sistema Integrado de Costos y los requerimientos para la estructuración, seguimiento y evaluación de los Planes de mejoramiento y de acción para brindar una plataforma basada en tecnologías de la información que sirva de apoyo a los procesos de renovación de Acreditación y Autoevaluación de proyectos curriculares; y Autoevaluación y Acreditación institucional.

*Realizar en seis (6) meses la integración, sobre una misma base de desarrollo, de los conceptos, arquitecturas y componentes del subsistema de administración de Costos y el subsistema de autoevaluación y acreditación institucional.*Desarrollar en nueve (9) meses los componentes inéditos que suplan los requerimientos de los procesos de estructuración, seguimiento y evaluación de planes estratégicos – PUI, Plan de Desarrollo, Plan de Mejoramiento, Planes de acción. *Construir en cinco (5) meses las herramientas de software que constituyen el sistema de información de apoyo a los procesos de renovación de acreditación, acreditación y autoevaluación de proyectos curriculares; y de acreditación y autoevaluación institucional contemplando, entre otras, las necesidades de correlación de información histórica, evaluación de pares académicos y acciones de mejoramiento.

*Construir una arquitectura integrada para la gestión de ciertos componentes estratégicos institucionales que sean de interés para los procesos de autoevaluación y acreditación.*Definir y seguir un proceso de desarrollo que propenda por la minimización de los riesgos asociados a cada una de las etapas de desarrollo.*Migrar el subsistema de administración de costos al modelo de desarrollo del subsistema de autoevaluación y acreditación institucional.*Conformación de grupos de trabajo inter y trans disciplinarios que permita abordar con una concepción holística el análisis, diseño y desarrollo del sistema.

Elaboración de la primera versión de la Visión del Sistema Elaboración de un documento con la descripción conceptual del Sistema.Carga de Información de carácter institucional común a todos los procesos de autoevaluación depurada a partir de una triangulación de datos con varias dependencias.Integración del proceso de autoevaluación con otros procesos de evaluación y autoregulaciónObtención de compromiso institucional para la puesta en marcha del Sistema de costos asociado a los proyectos de implementación de herramientas tecnológicas como Si Capital, SIAUD y OAS.Se obtuvo una reducción considerable en el tiempo, carga administrativa y costos asociados a los procesos de autoevaluación específicamente la estructuración de herramientas , aplicación y generación de resultados.El sistema aumento se nivel de interoperabilidad en la capa de persistencia a través del desarrollo de componentes que permiten el manejo de diferentes motores de bases de datos que incluyen entre otros a PostgreSQL, ORACLE y MySQL.

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto "Integración de los componentes del Sistema de Autoevaluación"

Nº artefactos elaborados del Sistema / Nº de artefactos planteados por las iteraciones del proceso = 50/ 50

*Elaborar en tres (3) meses los componentes software de apoyo al análisis de información por Facultad con miras a la acreditación y renovación de acreditación de proyectos curriculares.*Construir en seis (6) meses las interfaces de software para la integración del Sistema de Autoevaluación y Acreditación a los sistemas de tesorería, almacén y nómina, del aplicativo desarrollado por la Secretaría de Hacienda.

Diseñar, analizar y desarrollar la tercera versión del Sistema Integrado de Autoevaluación y autoregulación con fines de acreditación, reacreditación tomando como base los trabajos realizados en el área de Sistemas de gestión de conocimiento

Obtener en (7) meses un (1) modelo arquitectónico conceptual de integración de TIC en el proceso de Acreditación y Autoevaluación

Analizar las interrelaciones de los TIC institucionales actuales en el proceso de acreditación

Se concretaron compromisos de integración de segundo nivel con dependencias claves dentro del proceso de autoevaluaci{on que incluyen a Docencia, Extensi{on, Bienestar, CIDC y Planeación.

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto "Tercera Versión del Sistema integrado de Autoevaluación y Acreditación"

Nº de componentes estructurales analizados/ Nº de iteraciones del proceso = 10/ 10

Determinar en (11) meses un modelo depurado de análisis que manifiesten las necesidades del modeloElaborar en (11) meses un modelo depurado de diseño y objetos que respondan a los requisitos del modelo de integraciónConstruir en (11) meses los componentes nucleares de software que implementen los requerimientos del modelo de integración en su capa de aplicación

Elaboración de un conjunto de arquitecturas candidatas argumentando sus componentes y relaciones.

El modelo de negocio y la arquitectura del sistema contempla ahora los elementos requeridos en procesos de diagnóstico que trascienden el proceso de autoevaluación con miras a la acreditacón entre los que se encuentran el modelo MECI y diagnósticos de planeación.

Nº de arquitecturas candidatas / Nº de arquitectura propuestas = 3/3






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100%

0

100%

100%

0 0

100%

100%

100%

100%

Diseñar, analizar y desarrollar la tercera versión del Sistema Integrado de Autoevaluación y autoregulación con fines de acreditación, reacreditación tomando como base los trabajos realizados en el área de Sistemas de gestión de conocimiento

Determinar en (11) meses un modelo depurado de análisis que manifiesten las necesidades del modeloElaborar en (11) meses un modelo depurado de diseño y objetos que respondan a los requisitos del modelo de integraciónConstruir en (11) meses los componentes nucleares de software que implementen los requerimientos del modelo de integración en su capa de aplicación

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto "Tercera Versión del Sistema integrado de Autoevaluación y Acreditación"

Determinación de casos de uso del Sistema y subsistemas asociados

El modelo de requisitos incluye nuevos casos de uso que describen elementos para la gestión integral de planes.

Nº de casos de uso definidos / (Nº de iteración del proceso *5 ) = 20/ 50

Generación del código fuente que implementa las clases del modelo de diseño

Con la migración del 80% del código a PHP 5 se desarrollan 25 nuevas clases que sacan provecho del paradigma de orientación a objetos. Con este nuevo enfoque las tareas de depuración y mantenimiento se reducen drásticamente.

Nº de clases elaborados / (Nº de iteración del proceso *5 )=50/ 50

Depurar, dar mantenimiento y asesorar la Autoevaluación on-line en la Universidad , procesar y generar los informes estadísticos de la Autoevaluación , hacer los requerimientos técnicos y tecnológicos que faciliten la Autoevaluación -on line

Realizar en (11) meses el segundo proceso de Autoevaluación en Linea para los proyectos curriculares de pregado, postgrado y maestrías de las diferentes Facultades de la Universidad

Desarrollo de reuniones de socialización y capacitación a coordinadores y asistentes de las Facultades acerca de la operabilidad del sistemaDesarrollo de la autoevaluaciòn en línea de proyectos curriculares de pregrado , postgrado y maestrías. Desarrollo de pruebas funcionalesGeneración de reportes del Sistema

30 reuniones de socialización

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto " Autoevaluación – On Line"

Nº de reuniones desarrolladas / Nº de reuniones planteadas = 30 / 30

20 Pruebas funcionales del Sistema Informatico de Apoyo a la Evaluación

Nº Pruebas realizadas / Nº Pruebas realizadas propuestas = 20 / 20

10 Reportes de funcionamiento del Sistema Informatico de Apoyo a la Evaluación

Nº Reportes de funcionamiento del Sistema Informatico de Apoyo a la Evaluación / Nº Reportes de funcionamiento planteados= 10/10

Realizar en (11) la creación de los procesos de Autoevaluación en línea para los proyectos

curriculares de Pregrado y posgrado

Realizar en (11) meses la carga de 180 Preguntas para los nuevos procesos de Autoevaluación en línea.

180 preguntas cargadas en el Sistema Informatico de Apoyo a la Evaluación

Nº de preguntas cargadas / Nº de preguntas propuestas=180/ 180

Realizar en (2) meses la carga de 505 Preguntas para apoyo a la oficina de planeación con el Modelo Estandar de Control Interno

505 preguntas cargadas en el Sistema Informatico de Apoyo a la Evaluación

Nº de preguntas cargadas / Nº de preguntas propuestas=505/ 505






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100%

0 0

100%

5 Planes Actualizados/ 5 Planes Elaborados

100% 0 0

100%

Depurar, dar mantenimiento y asesorar la Autoevaluación on-line en la Universidad , procesar y generar los informes estadísticos de la Autoevaluación , hacer los requerimientos técnicos y tecnológicos que faciliten la Autoevaluación -on line

Realizar en (11) la creación de los procesos de Autoevaluación en línea para los proyectos

curriculares de Pregrado y posgradoEstas acciones y logros corresponde al Suproyecto " Autoevaluación – On Line"

Realizar en (11) meses la creación de 20 Procesos para la Autoevaluación en línea para los proyectos curriculares de Pregrado

20 Procesos para la Autoevaluación en línea para los Proyectos curriculares de Pregrado

Nº de procesos creados / Nº procesos de propuestos= 20/20

Desarrollar en (10) meses el mantenimiento del sitio Web de Acreditación y el espacio WEB institucional.

Reestructuración y actualización de las sesiones de la página Web de AcreditaciónPublicación de noticias en el espacio asignado para la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación

6 secciones actualizadas de la página Web de Acreditación

Nº de secciones actualizadas / secciones a actualizar = 6/6

Analizar, diseñar, desarrollar y desplegar la tercera versión del Sistema integrado de Costos ( Sistema de Gestión basada en Actividades) y así contar con instrumento informático que apoye el proceso de Autoevaluación y Acreditación Institucional

Elaborar y hacer ajustes 5 clases diferentes de planes de gestión en un tiempo aproximado de 10 meses

Elaboración y seguimiento al Plan de Trabajo 2007, Plan de control y seguimiento 2007, Plan de Comunicaciones 2007, Plan de Riesgos 2007 y Plan de cambios 2007

Plan de Trabajo Plan de control y seguimiento Plan de Comunicaciones, Plan de Riesgos Plan de cambios

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto "Sistema de Administración de Actividades y de costos"Ajustar aproximadamente los 40 casos de uso que

contienen los requisitos definidos para la segunda versión del Sistema Integrado de Costos a los nuevos requerimientos planteados en un tiempo aproximado de 10 meses

Revisión y ajustes al análisis, diseño y desarrollo de de (30) casos de uso relacionados con la segunda versión del Sistema Integrado de Costos.

Tercera versión de los casos de uso: Agregar Transacciones, Modificar Transacciones, Agregar Rubros, Modificar Rubros, Gestionar informe General de Seguimiento Presupuestal por Rubros y Gestionar Informe de Seguimiento Presupuestal por Centro de Costos"Elaboración y aprobación de la Resolución de Rectoría por la cual se adopta la primera versión de la cartera de Centros de Costos y su respetiva metodologia de codificación"*Aplicación de prueba piloto institucional del Sistema de Costos con datos reales del Presupuesto de la Universidad entre los meses de enero y septiembre

40 casos de uso replanteados/ 40 casos de uso elaboradosGeneración de 20 nuevos casos de uso que respaldan los nuevos módulos de desarrollo






METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



100%

0 0

100% 0 0

Registrar en el sistema materiales bibliográficos y documentación generada y recibida en las Coordinaciones General y de Facultades de Autoevaluación y Acreditación InstitucionalMantenimiento técnico y funcional del sistema CEDAUD

En un Plazo de (11) meses registrar en su totalidad libros, escritos y documentación en general recibida y generada del año 2007 que reposen en los archivos de las Coordinaciones de Acreditación.

Registro en el sistema la documentación generada y recibida entre los meses de enero y marzo del 2007Registro en el Sistema de colección de libros que se encuentran en la Coordinación General de AcreditaciónMantenimiento técnico a tres de los módulos que componen el sistema

Registro de 198 documentosRegistro de 174 libros

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto " Centro Documental Digital Autoevaluación y Acreditación CEDAUD"

Nº de documentos y libros registrados / Nº de documentos y libros presupuestados a registrar en el año = 372 / 372

Asistir académicamente al macroproyecto del Plan de Mejoramiento con miras a la Autoevaluación, autoregulación y acreditación de calidad

En un Plazo de (11) meses hacer seguimiento, recolección de información y elaboración de informe de avance al plan de mejoramiento académico institucional.Elaborar en (11) meses documentos soporte para la estructuración de planes de mejoramiento que sirvan de apoyo a la comunidad universitaria y la capacitación requerida para tal fin

Estructuración del informe de seguimiento por los factores requeridos por el CNA y el Comité Institucional de AcreditaciónElaboración y calculo de indicadores operativos para el seguimiento al Plan de Mejoramiento Actualización y recolección de información de las acciones de mejora realizadas por la Institución a Diciembre del 2006Informes de seguimiento al plan de mejoramiento particulares para los Proyectos Curriculares acreditadosEstablecimiento de oportunidades de mejora resultado de las vistas de los pares externosInicio del diseño y desarrollo del modulo PLANNER dentro del SIAUDCapacitación del Comié de Acreditación de la Facultad de Medio AmbienteCapacitación del Comié de Acreditación de la Facultad de Medio AmbienteRecolección de requisitos para el desarrollo del modulo PLANNER

1 informe estructurado por factores 2 Informes de seguimiento al Plan de MejoramientoDefinición y calculo de 30 Indicadores operativos de seguimiento17 informes de seguimiento particulares20 informes de oportunidades de mejora. Capacitación de los Comites de Acreditación de las Facultades

Estas acciones y logros corresponde al Suproyecto "Plan de Mejoramiento Institucional"

Nº de informe de seguimiento elaborados / Nº de informes proyectados en el año = 10/10






Estos resultados los presentan en la COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN DOCENTE $ 55.559.050 $ 0


METASESTABLECIDAS


ACTIVIDADES% DE



8. Realizar el proceso de evaluación de todo el personal docente de la Universidad Evaluación Docente

*Hacer una evaluación de la calidad académica de los docentes de la universidad

*Coordinación de actividades*Elaboración de cronogramas*Aplicación de Encuestas en Línea*Análisis de Resultados

universidad distrital francisco josÉ de caldas oficina

Documents