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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA (a) COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad académica (s): 6. HC: 1 HL: HT: 3 HPC: HCL: HE 1 CR 5 7. Etapa de formación a la que pertenece: ________Terminal ______________________________ 8. Carácter de la unidad de aprendizaje: Obligatoria ____X_ ______ Optativa ____________ 9. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje : Ninguno CAMPUS ENSENADA: FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y DISEÑO, FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS SAN QUINTÍN CAMPUS MEXICALI: FACULTAD DE INGENIERÍA, ESCUELA DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS GUADALUPE VICTORIA CAMPUS TIJUANA: FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA, FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS 2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura (s)): INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 3. Vigencia del plan: 2009-2 4. Nombre de la unidad de aprendizaje Administración de Proyectos 5. Clave: 12120

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA (a) COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Unidad académica (s):

6. HC: 1 HL: HT: 3 HPC: HCL: HE 1 CR 5

7. Etapa de formación a la que pertenece: ________Terminal______________________________ 8. Carácter de la unidad de aprendizaje: Obligatoria ____X_______ Optativa ____________

9. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje : Ninguno

CAMPUS ENSENADA: FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y DISEÑO, FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS SAN QUINTÍN CAMPUS MEXICALI: FACULTAD DE INGENIERÍA, ESCUELA DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS GUADALUPE VICTORIA CAMPUS TIJUANA: FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA, FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS

2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura (s)): INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 3. Vigencia del plan: 2009-2 4. Nombre de la unidad de aprendizaje Administración de Proyectos 5. Clave: 12120

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Firmas Homologadas

Fecha de elaboración: Revisión ma

Formuló:Lizbet Olivia Escobedo BravoJosé de Jesús Zamarripa Topete

Vo.Bo lJQ. Noemí Hemández Hemández ¡Cargo: Subdirectora Facultad de Ciencias uí i

Vo.BoM.I. Joel Melchor Ojeda RuizCargo: Subdirector Facultad de In enierí

Vo.Bo :~~~~~~~~~M.C. Lizzette Velasco AuléyCargo: Subdirectora Facultad de In emería

~ ..-:_.,...•.•..,_*' U IVERSIDAD·AUTONOIIA--~ DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE INGENIERJA, FN:UJADDECEMC1A8ARQUITECTURA Y DISENO CIJiICAIEIMIlBEM

ENSENADA, B.C.

FACULTAD oeINGENIERIA ¡

"

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II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO

Esta curso se imparte en la etapa terminal, es de carácter obligatorio

III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO

Planificar proyectos de tecnologías de cómputo mediante el uso de procedimientos y herramientas de gestión para optimizar recursos de forma eficiente y comprometida con la mejora continua, así como gestionar los recursos humanos y financieros involucrados en el desarrollo de proyectos de tecnologías de cómputo aplicando los principios básicos de administración para optimizar dichos procesos de manera responsable y comprometida con la mejora continua.

IV. EVIDENCIA(S) DE DESEMPEÑO

• Plan de desarrollo de un proyecto de TI que incluya el plan de negocios y plan estratégico del mismo dentro de una organización.

• Plan de gestión de un proyecto de TI que incluya el plan de adquisiciones y capacitación para una organización.

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD I: Tipos de proyectos

COMPETENCIA: Conocer la viabilidad del proyecto, los métodos de evaluación y los tipos de proyectos, para generar la habilidad de diferenciar y tomar acciones dependiendo de cada situación en particular de manera organizada y responsable. CONTENIDO

DURACION (04 HORAS) HC: 01, HT: 03, HL: 00 I. Introducción

I. 1 Viabilidad del proyecto

I. 1. 1 Métodos de evaluación

I. 1. 2 Tipos de proyectos

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD II: Formulación de proyectos COMPETENCIA: Elaborar y determinar un análisis de factibilidad para conocer los costos-beneficio del proyecto, ofreciendo información para la toma de decisiones de manera responsable y confiable.

CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00 II. Formulación de proyectos

II. 1 Propuestas tecnológicas

II. 2 Análisis de factibilidad

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD III: Estándares de documentación de proyectos

COMPETENCIA: Determinar la forma en que la información debe ser presentada a los usuarios, y cómo preparar la información y ponerla a disposición del cliente de manera organizada y profesional. CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00

III. 1. Tipos de estándares de documentación

III. 2. Beneficios de documentar los proyectos

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD IV: Etapas de la administración de proyectos

COMPETENCIA: Comprender cada una de las etapas de la administración de proyectos, que son necesarias para una gestión eficiente del proyecto, con responsabilidad y ética profesional. CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00 IV. Etapas de la administración de proyectos

IV. 1. Inicio

IV. 2. Planeación

IV. 3. Ejecución

IV. 4. Control

IV. 5. Conclusión

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD V: Planeación de recursos

COMPETENCIA:. Identificar los recursos necesarios en cada etapa del proyecto, para lograr una eficiente planeación del mismo y obtener la satisfacción del cliente, con una responsabilidad ética ante él. CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00 V. Planeación de recursos

V. 1 Recursos humanos

V. 2 Recursos materiales

V. 3 Recursos financieros

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD VI: Manejo de roles y tareas

COMPETENCIA: Identificar los diferentes roles y tareas requeridos para lograr el funcionamiento correcto de cada etapa del proyecto, con responsabilidad y ética laboral. CONTENIDO

DURACION (04 HORAS) HC: 01, HT: 03, HL: 00 V. 1 Tipos de Roles

V. 1. 1 Roles Interpersonales

V. 1. 2 Roles de Toma de Decisiones

V. 1. 3 Roles Informativos

V. 2. Funciones Administrativas

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD VII: Calendarización para la ejecución de un proyecto

COMPETENCIA: Definir actividades, tiempos y riesgos involucrados en la planeación y ejecución de un proyecto para estimar la entrega oportuna del proyecto y con ello lograr la satisfacción del cliente, de forma responsable y puntual. CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00 VI. 1 Definir el cronograma

VI. 1. 1 Secuencia de Actividades

VI. 1. 2 Duración de la Actividad

VI. 1. 3 Diagrama de Red

VI. 1. 4 Ruta Critica

VI. 1. 5 Diagrama Gantt

VI. 2 Publicar el cronograma

VI. 3 Monitorear el cronograma

VI. 4 Actualizar el cronograma

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD VIII: Seguimiento y control de proyectos

COMPETENCIA: Establecer de forma clara la manera en que se dará seguimiento al proyecto y como este será controlado para su correcto desarrollo, de manera responsable e imparcial. CONTENIDO

DURACION (04 HORAS) HC: 01, HT: 03, HL: 00

VII. 1. Seguimiento y control de proyectos

VII. 1. 1. Costo

VII. 1. 2 Tiempo

VII. 1. 3 Desempeño

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD IX: Herramientas para la administración de proyectos

COMPETENCIA: Conocer las diferentes herramientas que se pueden emplear para llevar a cabo de una forma eficiente la administración de proyectos y así facilitar su desarrollo, seleccionando responsablemente la adecuada. CONTENIDO

DURACION (04 HORAS) HC: 01, HT: 03, HL: 00

IX. 1 Herramientas para la administración de proyectos

IX. 1. 1 Rutas criticas

IX. 1. 2 Herramientas CASE

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD X: Caso de Estudio

COMPETENCIA: Analizar un caso de estudio para una mejor comprensión sobre la administración y planeación de proyectos, para adquirir las bases necesarias para su desarrollo, con responsabilidad y trabajo en equipo. CONTENIDO

DURACION (08 HORAS) HC: 02, HT: 06, HL: 00

X. Caso de Estudio

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VI. ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS No. Competencia Descripción Material Duración

1

Conocer la viabilidad del proyecto, los métodos de evaluación y los tipos de

proyectos, para generar la habilidad de diferenciar y tomar acciones dependiendo de cada situación en particular de manera

organizada y responsable.

Analizar los distintos tipos de proyecto y determinar con el que se estará trabajando

durante la impartición de la materia.

Apuntes de clase Computadora

Canon 03

2

Elaborar y determinar un análisis de factibilidad para conocer los costos-beneficio del proyecto, ofreciendo

información para la toma de decisiones de manera responsable y confiable.

Desarrollar un estudio de factibilidad para determinar el costo-beneficio del proyecto.

Apuntes de clase

Computadora

06

3

Identificar los recursos necesarios en cada etapa del proyecto, para lograr una eficiente

planeación del mismo y obtener la satisfacción del cliente, con una

responsabilidad ética ante él.

Determinar los recursos necesarios para el desarrollo satisfactorio de su proyecto

Apuntes de clase Computadora

06

4 Identificar los diferentes roles y tareas

requeridos para lograr el funcionamiento correcto de cada etapa del proyecto, con

responsabilidad y ética laboral.

Asignar roles y tareas para desarrollo del proyecto y lograr su desempeño de manera

eficiente. Apuntes de clase

Computadora 06

5

Definir actividades, tiempos y riesgos involucrados en la planeación y ejecución

de un proyecto para estimar la entrega oportuna del proyecto y con ello lograr la

satisfacción del cliente, de forma responsable y puntual.

Generar un diagrama de Gantt para establecer la calendarización del ciclo del vida del

proyecto. Apuntes de clase

Computadora 03

6

Analizar un caso de estudio para una mejor comprensión sobre la administración y

planeación de proyectos, para adquirir las bases necesarias para su desarrollo, con

responsabilidad y trabajo en equipo.

Implementar todo lo aprendido en clase concretándolo en un caso de estudio.

Apuntes de clase Computadora 10

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VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO • Exposición de conceptos y propiedades básicas de cada tema por parte del docente • Explicar y ejemplificar la utilidad de la administración de proyectos con situaciones reales • Utilización de técnicas de preguntas y respuestas, para la exploración del conocimiento adquirido. • Uso de herramientas computacionales para la resolución de ejemplos prácticos. • Resolución de casos a través de prácticas de taller individuales y/o en equipo.

VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Grupo: 60 % Presentación del proyecto 20 % Entrega del Proyecto 40 % Individual : 40 % Exposición individual 20 % Dos evaluaciones parciales 20 %

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IX. BIBLIOGRAFÍA Básica Complementaria

Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling 9th edition Harold Kerzner 2005 Wiley ISBN-10: 0471741876 Fundamentals of Project Management 3rd edition James P. Lewis 2006 AMACOM ISBN-10: 0814408796 Project Management with MS Project CD + Student CD (McGraw-Hill/Irwin Series Operations and Decision Sciences) 4th edition Clifford Gray and Erik Larson 2007 McGraw-Hill/Irwin Series Operations and Decision Sciences ISBN-10: 0073348171 The Art of Project Management 1st edition Scott Berkun 2005 O'Reilly Media, Inc. ISBN-10: 0596007868

Gestión De Proyectos - Identificación- Formulación - Evaluación Financiera Económica - Social - Ambiental (Version... by Juan José Miranda Miranda (2009)

Administración De Proyectos (Spanish Edition) by Francisco Rivera Martínez (Jul 18, 2011)