Jornada EIR 20 de Octubre 2015 Hospital Universitario del Río Hortega

Dra. Carolina González Hernando

¿Cómo investigar

y publicar?

No tenemos una barita mágica….

asistencial

docente

Administrativa

Investigadora

Es cuestión de actitud….

Formación

Acción

Difusión

INVESTIGACIÓN

Formación

Acción

Difusión

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

Planteamiento de la investigación

Reflexión

Competencia Crítica

Creatividad

¿Cómo buscar bibliografía?

Español-inglés

Manejo de Buscadores y bibliotecas

¿cómo presento mi trabajo?

Competencia tecnológica

Redacción científica

Formación

Acción

Difusión

¿Cómo planteo un problema de

investigación?

Quiero resolver un problema, profundizar en un tema, mejorar un servicio, averiguar

la mejor forma de aplicar un cuidado…

Formación

Acción

Difusión

Búsqueda bibliográfica en profundidad

Elaboración del proyecto o protocolo

Diseño de investigación

Cronograma de trabajo: Recogida de datos, consentimiento informado, permisos en Comité de Ética, fotocopias de cuestionarios, temporalidad…

Formación

Acción

Difusión

¿Cómo busco información?

En bibliotecas, en repositorios

institucionales, en buscadores en Ciencias

de la Salud, preguntando a

expertos…

Solo últimos 5 años

¿dónde busco? http://enfermeriauva.blogspot.com.es/p/bibliotecas-y-buscadores.html

Revistas en inglés

¡hay que registrarse!

Recopilamos para ti más de 80 revistas de Enfermería en el Edublog…

Formación

Acción

Difusión

¿Qué tipo de investigación vas a

realizar?

DISEÑO: EXPLORATORIO DESCRIPTIVO

EXPLICATIVO…

Diseño: Exploratorio (cualitativo)

Etnográfico Histórico Documental

Estudio de casos (Un caso es una

unidad que puede ser una situación,

una patología de un paciente, familia,

grupos, empresa o una comunidad.)

Investigación - acción

Diseño: Descriptivo(cuantitativo)

Transversales

Comparativos

Correlacionales

Longitudinales retrospectivos

Longitudinales prospectivos

Diseño: Explicativo (cuantitativo)

Pre-experimental

Cuasi-experimental

Experimental Simulaciones Análisis de casos usando modelos

explicativos

Objetivos 1. Explicar un fenómeno ¿por qué? ¿en qué condiciones ocurre? 2. Llegar al conocimiento de las causas 3. Establecer generalizaciones 4. Establecer relaciones causa efecto

Historias clínicas

confidencialidad

Cuestionarios validados Observaciones

Entrevistas telefónicas

Internet y salud Esscalas Likert (satisfacción)

Establecer variables

• cualitativas ( nominales-sexo/ordinales-nivel de estudio)

• cuantitativas (discretas-edad/continuas-temperatura)

programas

informáticos

Análisis de Datos

Formación

Difusión

Sesiones clínicas

Premios de investigación

Congresos científicos

Publicación de artículos

Convocatorias proyectos

Método IMRyD

I : introducción

M: material y métodos

R: resultados

D:discusión

Semilleros de investigación

“Se aprende a investigar investigando”