unidad curricular nº 2 2º clase 2003
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Unidad Curricular Nº 2Unidad Curricular Nº 2
Redes, Internet y EducaciónRedes, Internet y Educación2º Clase2º Clase
Docente: Ing. Perla Kaplan
Temas a revisar en esta claseTemas a revisar en esta clase
Información virtual◦Wikipedia◦Museos virtuales◦Youtube◦Googlemaps◦Google Body◦Google Art
Páginas web interactivas. EvaluaciónLíneas de tiempo
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
WikipediaWikipedia
Es un proyecto de la Fundación Wikimedia (una organización sin fines
de lucro) para construir una enciclopedia libre y políglota.
Una enciclopedia de contenido gratuito, multilenguaje (por lo menos
200 lenguajes), escrita por miles de voluntarios alrededor del mundo
y patrocinado por la fundación sin fines de lucro.
Es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki. Se
escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la
gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona
con acceso mediante un navegador web.
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Fiabilidad de WikipediaFiabilidad de Wikipedia
Wikipedia mantiene estrictas normas para la edición de sus artículos, siendo su lema principal: el "Punto de vista neutral" de los artículos. También hace gran hincapié en no emplear material con derechos de autor.
También existen múltiples controversias sobre su fiabilidad, pues cualquiera puede modificar los artículos en cualquier momento (especialmente en artículos polémicos y en idiomas donde los controles no son fuertes). Por lo tanto el vandalismo, el spamming y el fanatismo, son los grandes enemigos de la Wikipedia.
También el hecho de que cualquiera pueda editar los artículos puede llevar a imprecisiones involuntarias, especialmente en artículos técnicos.
De todas maneras, la revista Nature investigó artículos científicos de la versión en inglés y llegó a la conclusión de que la exactitud es similar a la enciclopedia Britannica.
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
www.wikipedia.org
SITIO OFICIAL
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Goog
leG
oog
le
Mapas◦Google Maps
http://maps.google.com.ar/
Cuerpo humano◦Google Body Browser
bodybrowser.googlelabs.com
Arte◦Art Project
www.googleartproject.com
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Museos y Museos y BibliotecasBibliotecasVirtualesVirtuales
Museoswww.googleartproject.com
http://www.louvre.fr
http://mv.vatican.va
Museo de Museoshttp://museosvirtuales.azc.uam.mx/mm/museos.html
Museo de Frida Khalohttp://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
YouTube educativohttp://utubersidad.comhttp://www.educatube.es/
TeacherTubehttp://www1.teachertube.com/
SchoolTubehttp://www.schooltube.com/
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Biblioteca Nacionalhttp://www.bn.gov.ar/
Lista de bibliotecas virtualeshttp://www.educasites.net/bibliotecas_virt
uales.htm
Biblioteteca Digital Mundial (UNESCO)http://www.wdl.org/es/
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Web EducativaWeb Educativa
Denominamos páginas webs educativas a los sitios web que han sido diseñados con el propósito específico de facilitar determinados aprendizajes o de proporcionar recursos didácticos para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Educación inicial◦www.juegosdechicas.com◦www.maestrasjardineras.com.ar/linksed.html◦kokone.org
Educación primaria◦http://www.vedoque.com/◦http://roble.pntic.mec.es/arum0010/ JueduLand
Recursos educativos por nivel y tema◦http://ceipjuanherreraalcausa.es/ (ANAYA)
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Inglés◦www.bbc.co.uk/learning/subjects/childrens_learning.shtml (BBC)
◦www.pipogames.com/webonline/webingles/ (Pipo)
◦learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ (British Council)
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Elementos pedagógicos de un Elementos pedagógicos de un Objeto Virtual de AprendizajeObjeto Virtual de Aprendizaje
Objetivos educativos.Diseño instruccional.Contexto pedagógico.Categorías y niveles de aprendizaje.Secuencias pedagógicas.Contenido a utilizar.Evaluaciones formativas y sumativas. Capacidad de motivación. Fomento a la iniciativa y el autoaprendizaje.
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
¿Es adecuado el OVA?¿Es adecuado el OVA?
Claridad en las indicaciones de uso o procedimientos.
Orden lógico en la secuencia pedagógica.Correspondencia entre el objetivo
educativo, los contenidos y las actividades o actividad propuesta.
Correspondencia entre la población objetivo, la temática, el nivel académico al que refiere con el contenido empleado y las actividades propuestas.
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
DocumentaciónDocumentación
04/15/23 Ing. Perla Kaplan
Línea de tiempowww.timerime.com
04/15/23 Ing. Perla Kaplan