Comunicacin de datos Unidad 3. Transformada de Laplace

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa Ingeniera en Telemtica 1

Las actividades aqu mostradas pueden variar, segn los criterios de tu Docente en

lnea. Para cualquier duda, consulta el foro de planeacin didctica o contacta a tu

Docente.

Es requisito indispensable que el archivo cumpla con la nomenclatura solicitada; de lo contrario, afectar tu calificacin, o tu actividad podra incluso anularse.

Actividad 1. Ecuacin diferencial

Esta es la primera actividad de la Unidad 3 de la asignatura. Como en otras ocasiones

al iniciar las actividades, bienvenido! Esta actividad es colaborativa.

En esta actividad obtendrs la ecuacin diferencial que te solicitar tu Docente con

base en el planteamiento expuesto. Para esta actividad podrs apoyarte en los

diferentes paquetes de software sugeridos por tu Docente. El trabajo colaborativo se

realizar con base en las indicaciones del mismo.

1. Lee y realiza los clculos correspondientes.

2. Crea un archivo.

3. Identifica cada respuesta con un nmero consecutivo, para conservar un

orden.

4. Anexa los elementos solicitados.

5. Guarda tu archivo con la nomenclatura KCOD_U3_A1_XXYZ.

6. Retroalimenta a dos de tus compaeros; comienza por las entradas ms

antiguas, procura que todos tengan al menos dos comentarios.

*Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 2. Laplace y Fourier

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Aplica la transformada de Laplace y Fourier para resolver problemas de aplicacin

referentes a sistemas lineales invariantes en el tiempo continuo.

De acuerdo al problema que te har llegar tu Docente:

1. Responde en un archivo lo que se pide.

2. Guarda tu archivo con la nomenclatura KCOD_U3_A2_XXYZ.

3. Enva tu archivo con tu propuesta de resolucin para su revisin.

*Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 3. Representacin de SLTI

En esta actividad resolvers ejercicios en los que se da una entrada y salida para

que obtengas el diagrama para representar el SLTI.

1. Lee y responde al planteamiento propuesto.

2. Crea un archivo; considera el uso de editor de frmulas.

3. Grafica y concluye por cada respuesta si el sistema es invariante en el tiempo (SLTI), mediante una comparacin de ecuaciones. Ten en cuenta las observaciones que te haga tu Docente.

4. Guarda tu archivo con la nomenclatura KCOD_U3_A3_XXYZ.

5. Enva tu archivo y espera la retroalimentacin de tu Docente.

*Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 4. Propiedades y transformadas de Z

De acuerdo a los temas estudiados, resuelve los ejercicios que impliquen el uso de

transformada Z, as como su interpretacin.

1. Crea un archivo.

2. Realiza las operaciones necesarias y plasma tus resultados.

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3. Guarda tu archivo con la nomenclatura KCOD_U3_A4_XXYZ.

4. Envalo para su revisin y espera las retroalimentaciones de tu Docente. *Verifica los criterios de evaluacin de la actividad.

Evidencia de aprendizaje. Aplicacin de transformada de Laplace (Fase

1) y resolviendo con Laplace (Fase 2)

Felicidades! Ya casi concluyes el estudio de la Unidad 3. Lee con atencin las

siguientes lneasy resuelve lo que se te pide.

Es importante mencionar que esta actividad se encuentra dividida en dos fases. En la

primera, de acuerdo al ejercicio planteado por tu Docente, debers responder a lo

que se te pide. En la siguiente fase tendrs que calcular y graficar el resultado de

salida de acuerdo a la seal de entrada.

1. Crea un archivo en el que incluirs las dos fases con base en las propuestas

de tu Docente.

2. Lee con atencin y resuelve los ejercicios planteados segn corresponda.

Fase 1

a) Atiende al planteamiento de tu Docente

Fase 2

3. Resuelve el ejercicio planteado por tu Docente, incluida la seal de entrada y

las propiedades del sistema, para que puedas calcular y graficar la salida.

No olvides incluir:

a) Planteamiento del problema

b) Descripcin de E/S.

c) Desarrollo de la solucin

d) Resultado.

4. Guarda tu archivo con la nomenclatura KCOD_U3_EA_XXYZ y entra al aula. *Consulta los criterios de evaluacin para conocer cmo ser evaluado tu trabajo.