unidad 1 ev matemáticas€¦ · matemáticas ev completa y colorea igual cada número y su nombre....
TRANSCRIPT
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 1
MatemáticasEV
Dibuja y escribe.
cincuenta y siete
Coloca y realiza.
+ =
+ =
40 + 2 =
Sumandos:45 y 24
Minuendo: 82
Sustraendo: 60
Sumandos:66 y 32
Minuendo: 97
Sustraendo: 63
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 1
MatemáticasEV
Completa.
Señala V si es verdadero y F si es falso.
7 > 5
V F
9 < 6
27 < 36
48 > 85
15 > 15
Completa.
Son las 2 y media. Son las
ANTERIOR POSTERIORNÚMERO
65
ANTERIOR POSTERIORNÚMERO
50
89
70
80
19
30
39
65 < 56
V F
73 > 37
71 > 88
13 < 17
54 = 54
.
media horadespués
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 2
MatemáticasEV
Colorea del mismo color las etiquetas que están relacionadas.
Coloca y suma.
Continúa la serie.
1 C, 6 D y 7 U ciento cuarenta y ocho 180 148
1 C y 8 U 167 1 C y 8 D ciento sesenta y siete
ciento ochenta 1081 C, 4 D y 8 D ciento ocho
93 + 51 88 + 31 65 + 21
65 + 71 54 + 04 28 + 8
100 105
185
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 2
MatemáticasEV
Realiza las sumas cambiando el orden de los sumandos:
56 + 28
Resuelve.
María tiene en una estantería 57 libros y en otra 63. ¿Cuántoslibros tiene en total?
Dibuja las horas que se indican.
49 + 25
Solución: TVWi:;eHIn:;æ
Son las 7 y cuarto.
Son las 5 en punto.
Son las9 y media.
Son las 2menos cuarto.
.
DATOS OPERACIÓN
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3
MatemáticasEV
Escribe.
Coloca y calcula.
Agrupa y calcula.
doscientos noventa
doscientos treinta y seis
280
doscientos catorce
209
227
86 + 65 47 + 84 781 + 59
+7 3 +
+
5
=
+9 4 +
+
2
=
+7 3 +
+
5
=
+9 4 +
+
2
=
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3
MatemáticasEV
Escribe el valor de la cifra 2 en cada caso.
Descompón estos números:
Rodea la medida más aproximada.
123 vale unidades
241
216
C D U
vale unidades
182 vale unidades
239 vale unidades
235
C D U
247
C D U
253
C D U
208
C D U
290
C D U
15m 15 cm
70 cm 70 m
3 m 30 cm
2 cm 2 m
5 m 50 cm
1 m 10 cm
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4
MatemáticasEV
Escribe cómo se leen estos números y ordénalos de mayor a menor.
Coloca y realiza.
3 7 0
3 1 8
3 5 0
3 4 0
C D U
3 0 9
Minuendo: 73
Sustraendo: 36
Minuendo: 68
Sustraendo: 29
Minuendo: 80
Sustraendo: 45
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4
MatemáticasEV
Completa la tabla.
Colorea las pesas que se necesitan en cada caso.
2 kilos y medio
3 kilos y cuarto
6 kilos y cuarto
5 kilos y medio
DECENA
MÁS PRÓXIMA
CENTENA
MÁS PRÓXIMANÚMERO
137
219
328
292
71
140 100
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
mediokilo
1kilo
1kilo
1kilo
1kilo
1kilo
1kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
cuartode kilo
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5
MatemáticasEV
Completa.
Calcula.
Resuelve.
En un saquito hay 125 avellanas. Entre Elisa y Alex se comen 38.¿Cuántas avellanas quedan?
Tengo 5 decenasmás que 415.
Soy el
Tengo 4 centenas, 7decenas y 3 unidades.
Soy el
Tengo 15 unidadesmás que 423.
Soy el
Tengo 3 C, 8 Dy 9 U.
Soy el
Soy la suma de400 + 50 + 8.
Soy el
Tengo 13 unidadesmenos que 328.
Soy el
Solución: Qbcu:;eNOd89a45> .
DATOS OPERACIÓN
4 8 7– 2 6 8
3 2 6– 1 2 7
2 5 4– 1 7 9
4 4 0– 3 3 5
4 7 1– 2 1 3
3 7 8– 1 3 6
2 5 3– 1 2 5
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5
MatemáticasEV
Escribe el número anterior y el posterior.
Dibuja la medida que falta para completar.
2 litros 3 litros 3 litros y medio
Calcula.
sexto
quinto
octavo
tercero
noveno
segundo
1l 1l 1l 1l
cuartode litro
cuartode litro
cuartode litro
mediolitro
mediolitro
mediolitro
cuartode litro
mediolitro
mediolitro
10
1 +
5 +
2 +
6 +
3 + 7 +
4 +
8 +
10
12 –
16 –
19 –
15 –
18 –14 –
17 –
13 –
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 6
MatemáticasEV
Completa y colorea igual cada número y su nombre.
Escribe el valor de la cifra 3 en estos números:
Resta y comprueba los resultados.
DC U
593
238 Vale8
8
unidades. 319
543 Vale unidades.
Vale8
8
unidades.
Vale unidades.430
C D U DC U
520
C D U
quinientos veinte quinientos sesenta y ocho
quinientos cuatro quinientos noventa y tres
2 8 5
1 3 2–
5 7 8
2 5 3–
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 6
MatemáticasEV
Resuelve y comprueba.Nuria compra 186 banderines para la competición. Si reparte 54,¿cuántos banderines le faltan por repartir?
Escribe estos números donde corresponda:575 - 382 - 199 - 527 - 400 - 66 - 593 - 248
Rodea los billetes y las monedas que completan las cantidades indicadas.
PARES
27 € 68 €
IMPARES
Solución: Lvwæ …f`aa67l45t89a45> .
DATOS OPERACIÓN PRUEBA
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 7
MatemáticasEV
Une según corresponda.
Escribe dos restas para cada suma.
Escribe estas sumas como multiplicaciones y calcula:
63 decenas
614 unidades
6 C + 8 D + 2 U
600 + 50
65 decenas
seiscientos ochenta y dos
600 + 30
6 C, 1 D y 4 U
7 5
2 4+
1 5 3
2 4 6+
2 6 9
3 3 2+
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 Ò
4 + 4 + 4 + 4 + 4 Ò
5 + 5 + 5 Ò
=
=
=
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 7
MatemáticasEV
Resuelve.
Elena compra 158 chinchetas rojas y 163 verdes para hacer uncuadro. Si utiliza 285 chinchetas, ¿cuántas chinchetas le sobran?
OPERACIONESDATOS
Solución:
Completa.
Cuenta y escribe los pasos que da Luis para llegar a la pizarra.
1 Ò 3 =
1 Ò 8 =
1 Ò 5 =
1 Ò 4 =
1 Ò 7 =
1 Ò 9 =
1 Ò 2 =
1 Ò 6 =
A LA DERECHA
A LA IZQUIERDA
ARRIBA
ABAJO
.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 8
MatemáticasEV
Escribe los nombres.
795:
732:
780:
746:
703:
718:
Coloca y suma.
217 + 435 + 78 348 + 9 + 23 14 + 8 + 567
Colorea de rojo los números que forman parte de la tabla del 2.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 8
MatemáticasEV
Resuelve.Ana tiene 5 libros de astronomía, y su hemana, el doble.¿Cuántos libros tiene su hermana?
Cuenta y completa.
Traza con tu regla 3 líneas rectas de distinto color y diferente tamaño.
Solución: Spq¤ …h:;eHIr45m89a45n89å »t45i:;eHIn:;æ .
Líneas rectas Líneas curvas
=
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
50
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 9
MatemáticasEV
Completa.
Clasifica estos números:
Completa la tabla del 3.
8 6 3
C D U
828 - 403 - 600 - 865 - 702 - 317 - 526 - 189 - 241 - 574
PARES
IMPARES
1
3
2 3 4 5 6 7 8 9 10Ò
3
Coloca y calcula.
64 8 1 9 + 3+ 378 – 1 56
841 + +
+ +
300 30 9+ +
850 + +
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 9
MatemáticasEV
Resuelve.Gloria ha hecho 9 fotos de pájaros, y su hermano, el triple.¿Cuántas fotos ha hecho su hermano?
Completa.
Eäãs »u45> .
Solución: Hñóå …h:;eNO cdeh89ø .
=
3 lados, vértices y ángulos.3
Eäãs »u45> .
lados, vértices y ángulos.
Eäãs »u45> .
lados, vértices y ángulos.
Eäãs »u45> .
lados, vértices y ángulos.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 10
MatemáticasEV
Completa.
Coloca en vertical y calcula.
novecientos cuarenta y uno
9 C, 2 D y 8 U
novecientos setenta y nueve
9 C y 7 U
9 C y 8 D
novecientos treinta y siete
Factores: 9, 4 Factores: 8, 5 Factores: 7, 6
Factores: 5, 6 Factores: 6, 4 Factores: 4, 5
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 10
MatemáticasEV
Completa.
Escribe los nombres de estos cuerpos geométricos:
4 × 4 =
6 × 9 =
6 × 6 =
6 × 8 =
6 × 8 =
5 × 7 =
5 × = 45 4 ×
6 × = 42
4 × = 28
4 × = 24
= 405 ×
= 40
Calcula.©
GR
UP
O A
NAY
A,
S.A
., M
atem
átic
as 2
.º E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 11
MatemáticasEV
Ordena estos números de menor a mayor y completa la tabla:
Coloca y calcula.
327 - 482 - 169 - 948
NÚMEROCENTENA
MÁS PRÓXIMA
DECENA
MÁS PRÓXIMA
94 7 6 2 + 9+ 527 – 6 72
7 × 3 =
8 × 1 =
7 × 5 =
8 × 3 =
7 × 7 =
7 × 4 =
8 × 2 =
7 × 6 =
8 × 4 =
8 × 9 =
7 × 6 =
8 × 8 =
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 11
MatemáticasEV
Problema.Mi tío tiene 150 semillas para sembrar. Por la mañana sembró 73,y por la tarde 49. ¿Cuántas semillas le quedan por sembrar?
OPERACIONESDATOS
Solución: .
Coloca y calcula.
Dibuja.
Factores: 123, 7
Dos círculos amarillos Tres circunferencias azules
Factores: 215, 8 Factores: 136, 6
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
MatemáticasEV
Colorea así:números con la cifra 5 en las unidades naranjanúmeros con la cifra 8 en las decenas amarillonúmeros con la cifra 9 en las centenas rojo
Rodea el resultado correcto.
Resuelve.En mi armario tengo tres cajones con 7 camisetas de mangacorta cada uno, y 6 cajones con 4 camisetas de manga largacada uno. ¿Cuántas camisetas tengo en total?
386
968 483 935 763
908 895 681 958
10 Ò 8
8 80
7 Ò 8
54 56
9 Ò 7
63 72
5 Ò 9
45 56
OPERACIÓNDATOS
Solución: .
Dibuja la otra mitad.
Continúa.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
MatemáticasEV
Multiplica.
8 7× 6
4 5× 9
9 8× 7
3 6 × 8
1 3 5× 5
2 0 7× 4
1 6 0× 6
3 1 4 × 3
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 13
MatemáticasEV
Completa.
Colorea los cajones según se indica.
Décimo: azul Noveno: gris
Séptimo: verde Tercero: marrón
Cuarto: amarillo Octavo: rojo
Primero: naranja Segundo: rosa
Quinto: morado Sexto: negro
Coloca y realiza.
369 = + + = C, D y U
735 = + + = C, D y U
960 = + + = C, D y U
503 = + + = C, D y U
846 = + + = C, D y U
Sumandos: 643, 237 Factores: 63, 8Minuendo: 658
Sustraendo: 329
1.º2.º3.º4.º5.º6.º7.º8.º9.º10.º
Observa el gráfico y completa con el número de personas quehan visitado el Museo de Ciencias cada día.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 13
MatemáticasEV
Resuelve.En una caja de chinchetas hay 125 chinchetas plateadas y 130doradas. Si hemos comprado 3 cajas de chinchetas, ¿cuántaschinchetas hay en total?
Miércoles: Viernes: Lunes: Jueves:
Sábado: Martes: Domingo:
Solución: Hay chinchetas en total.
OPERACIONESDATOS
LUNES0
50
100
150
200
250
300
350
MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
– 2 D
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 14
MatemáticasEV
Escribe los números anterior y posterior, y colorea los númerossegún se indica:
pares azul impares amarillo
Completa según el código.
Dibuja y calcula.
Tenemos 18 bolitas de colores y queremos hacer 3 collares.¿Cuántas bolitas pondremos en cada collar?
499 300
364 978
201 582
475
396
857
+ 2 D
– 2 D + 2 D
– 2 D + 2 D
– 3 D + 3 D
– 3 D + 3 D
– 3 D + 3 D
675
432
584
Pondremos bolitas.
mitad rojo tercio azul
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Mat
emát
icas
2.º
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
61
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 14
MatemáticasEV
Colorea los resultados así:
Resuelve y completa.
Elena compra 5 bombones y Marta compra el doble. ¿Cuántosbombones compra Marta?
Colorea la respuesta correcta.
2
3
4
6
6
8
4
12
=
Marta compra bombones.
El doble de 5 es .
La mitad de 10 es .
Es seguro que dé en la diana.
Es posible que dé en la diana.
Es imposible que dé en la diana.
Los números de cuatro cifras
1 unidad de millar = 10 centenas = 100 decenas = 1 000 unidades1 UM = 10 C = 100 D = 1 000 U
Aprende.
Escribe cómo se leen estos números:
Completa.©
GR
UP
O A
NAY
A,
S.A
., M
e lle
vo t
res
4, 5
, 6.
Edu
caci
ón P
rimar
ia.M
ater
ial f
otoc
opia
ble
auto
rizad
o.
1 000 »m45i67¬
2 000
3 000
5 000
7 000
9 000
3 UM = 30 3000C = D = U
5 UM = C = D = U
6 UM = C = D = U
8 UM = C = D = U
10 centenas (C) 1 unidad de millar (UM)
=
=
C D UUMC D UUM
*+d89o23s »m45i67¬
300
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Escribe cómo se leen estos números:
¿Qué valor tiene la cifra 7 en estos números?
Completa.
3 507 »t45r:;eTUs »m45i67¬ *+qrsu45i45n45i:;eHIn45t89o23s Ãs~�i:;eHIt:;æ
5 469
1 793
2 382
3 719 U 7 305 U
7 934 U 5 272 U
2 537 U 3 716 U
U.4U.10U.
U.
Vale
Vale
Vale
Vale
U.
U.
U.
U.
Vale
Vale
Vale
Vale
C D U
7
UM
5 1 4
C D U
3
UM
2 5 1
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Completa.
Escribe el mayor y el menor número de 4 cifras que se puedenformar con estas cifras:
Escribe con cifras y con letras los números representados.
Número mayor
3 4 6 5
Número menor
C D UUM C D U UM C D U UM
NÚMERO ANTERIOR NÚMERO POSTERIORNÚMERO
2 600
1 888
3 020
8 000
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Descompón estos números como en el ejemplo:
Escribe el número anterior y posterior a 1 000.
Completa con los signos >, < o =.
5 342
UM + C + D + U
+ + +
1 702
UM + C + D + U
+ + +
8 961
UM + C + D + U
+ + +
Número posteriorNúmero anterior
4 657 4 000 + 600 + 50 + 7
3 169 3 691
1 793 7 931
5 760 5 706
6 432 6 000 + 300 + 60 + 7
2 974 2 749
7 034 7 043
1 569 1 569
5 3 4 2
5000 300 40 2
Aproximación de números a la centena
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Aprende.
Rodea el número más próximo a 4 310.
Aproxima estos números a la centena:
4 100 4 200 4 300 4 400 4 500
La centena más próxima a 370 es 400.
CENTENA ANTERIOR CENTENA POSTERIORNÚMERO
216
127
596
373
200 300
676 190
102 289
427 333
313 675
895
568
493
840
Aproximación de números al millar
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Completa la tabla.
Rodea la respuesta correcta.
¿Cuántas personas han participado, aproximadamente, en elmaratón?
2 000
3 000
4 000
5 000
6 000
MARATÓN POPULAR
PARTICIPANTES: 3 800
El millar más próximo a 2 200 es 2 000.
MILLAR
ANTERIOR
MILLAR
POSTERIORNÚMERO
6 300
2 800
5 100
4 710
MILLAR MÁS
PRÓXIMO
6000 7000 6000
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Rodea el primer día de la semana y tacha el séptimo.
Resuelve.
Daniel es el duodécimo de la lista de su clase. Después, vanTeresa y David. ¿Qué lugar ocupa cada uno?
lunes martes miércoles jueves
viernes sábado domingo
Teresa
David
Los números ordinales
1.º primero
2.º segundo
3.º tercero
4.º cuarto
5.º quinto
6.º sexto
7.º séptimo
8.º octavo
9.º noveno
10.º décimo
11.º undécimo
12.º duodécimo
13.º decimotercero
14.º decimocuarto
15.º decimoquinto
Los números ordinales nos indican el orden.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Escribe el número ordinal anterior y el posterior.
Resuelve.
Escribe los nombres de estos números ordinales:
Marta está en la octava fila del cine, y Elena, seis filas másatrás. ¿En qué fila está Elena?
Contesta.
¿Qué lugar ocupa el mes de julio?
¿Y el mes de noviembre?
¿Y el mes de diciembre?
Elena está en la fila.
4.º
10.º
6.º
2.º
8.º
14.º
6.º
9.º
11.º
15.º
13.º
Cuestan euros.
Suma de números de cuatro cifras
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Suma.
Coloca en vertical y calcula.
Resuelve.
¿Cuánto cuestan la falda y la camiseta?
C D U
1
28
UM
34
1
48
5712
+
C D U
1
281
UM
34
1
483
5712
+
C D U
1
2811
UM
1
34
1
483
5712
+
C D U
1
281
UM
1
348
1
483
5712
+
6 524 + 649 8 715 + 57 2 938 + 153
Para sumar, colocamos un sumando debajo de otro. Las unidadesdebajo de las unidades, las decenas debajo de las decenas…
5 4 2 7+ 2 1 0 4
6 5 7 5+ 3 2 1 7
3 5 2 7+ 2 4 1 3
78 €
45 €
34 €
Resta de números de cuatro cifras
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Resta.
En un rebaño hay 143 ovejas y el pastor lleva a pastar 85.¿Cuántas quedan en el redil?
Aprende.
C D U
41
UM
83
25
826
–
C D U
3
41
UM
83
12
257
826
–
C D U
3
412
UM
83
12
257
826
–
C D U
3
412
UM
835
12
257
826
–
Para restar dos números, colocamos el minuendo y debajo elsustraendo, haciendo coincidir las unidades con las unidades,las decenas con las decenas…
8 7 3 9 – 8 7 3 4
4 3 5 4– 3 2 3 7
5 4 1 3– 5 4 7 5
1 2 9 4 – 1 4 1 8
Coloca y calcula.
Minuendo: 2 399Sustraendo: 986
Minuendo: 3 273Sustraendo: 2 678
Minuendo: 9 840Sustraendo: 5 465
Quedan ovejas.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Calcula.
Resuelve.
• Rubén tenía 326 vacas y han nacido 75 terneros. ¿Cuántosanimales tiene ahora?
OPERACIÓNDATOS
• Cristina tiene 7 años, y su padre, 41 años. ¿Cuántos años teníael padre cuando nació Cristina?
Solución: Tiene animales.
5 4 1 3+ 2 1 2 0
1 0 1 1+ 4 3 0 6
2 1 2 4+ 2 1 1 3
6 5 2 8+ 2 1 3 2
5 2 8 6– 1 9 4 3
3 4 7 1– 1 1 4 6
1 5 3 6– 1 2 7 8
4 3 0 2– 1 0 1 9
OPERACIÓNDATOS
Solución: El padre tenía años.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Escribe las cifras que faltan.
Resuelve.
• Ramón ha llevado al mercado 250 huevos y ha vendido 156.¿Cuántos huevos le quedan?
Solución: Le quedan huevos.
• Ana tiene 35 años. ¿Cuál será su edad dentro de 28 años?
Solución: Su edad será años.
OPERACIÓNDATOS
OPERACIÓNDATOS
5 3
+ 82
1201
4 8 6
+ 7 5
236
3 4 7 2
+ 21 8
1 0
9 3
– 72
4963
7 9
– 3 8 4
816
2 6 9
– 01 2
4 1
Euros y céntimos
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Completa.
Completa la tabla.
Un euro equivale a monedas de 20 céntimos.
Un euro equivale a 20 monedas de céntimos.
Un euro equivale a monedas de 1 céntimo.
Un euro equivale a 10 monedas de céntimos.
EUROS 1 3 4
CÉNTIMOS 100 200 500
Un euro equivale a 100 céntimos
1 € = 100 cent.
=
=
= 100 cent.
= 100 cent.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Completa.
Dibuja las monedas que faltan y completa.
Lee y dibuja.
Adrián compra un dado quecuesta un euro y paga concinco monedas iguales.
Por una moneda de 2 € me dan monedas de 50 céntimos.
=
=
1 €
1 € =
1 €
=
50 *+cPQeHIn45†. + 20 *+cPQeHIn45†. +
2 € = 50 *+cPQeHIn45†. +
Sumas de céntimos con céntimos
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Cuenta el dinero que hay en cada monedero y expresa el resultadoen euros y céntimos.
Completa la tabla.
Hay € cent. Hay € cent.
EUROS CÉNTIMOS
107 céntimos 1 € 7 cent.
171 céntimos
214 céntimos
279 céntimos
125 cent. = 1 € 25 cent.
50 + 20 + 20 + 10 + 20 + 5 = 125 cent. 1 € 25cent.100 cent.
+25 cent.
=
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Calcula.
Observa los precios y calcula.
¿Cuánto costarán el bote y la bolsa de patatas?
1 € 5 0 cent.
+ 1 € 7 0 cent.
65 cent.
70 cent.
1€ 75cent.
Solución: Costarán € cent.
€ cent. = € cent.
Solución: Costarán € cent.
¿Y el bote y la botella de zumo?
cent.
cent.
€ cent.
– cent.
€ cent.
Resta de céntimos a un euro
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Resuelve.
Calcula.
100 cent. – 30 cent. = 70 cent.
– 30 cent. = = 70 cent.
Lucía tiene un euro. ¿Cuánto le sobra si compra una bolsa depipas que cuesta 45 cent.?
Solución: Le sobran cent.
1 € 50 cent.
– 70 cent.
cent.
cent.
cent.
Para restar una cantidad de céntimos a un euro, primero se transforma el euro en céntimos y, después, se hace la resta.
OPERACIÓNDATOS
70
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Resuelve.
Resta.
• Ana tenía 1 euro y 20 céntimos y ha gastado 100 céntimos enel billete del autobús. ¿Cuántos céntimos le quedan?
Solución: Le quedan cent.
• Juan tiene una moneda de 2 euros y compra una peonza quecuesta 90 céntimos. ¿Cuánto le devuelven?
Solución: Le devuelven € cent.
OPERACIÓNDATOS
OPERACIÓNDATOS
2 € 50 cent.
– 40 cent.
€ cent.
– cent.
€ cent.
Multiplicación con llevadas
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Calcula.
Resuelve.
¿Cuántas canicas hay en las tres cajas?
Solución: Hay canicas.
2 7× 2
3 2× 3
2 6× 4
1 3 7× 4
1 2 4× 3
2 5 3× 4
OPERACIÓNDATOS
6 7
DC U
2
4
×
1
1
1
2 × 7 U = 14 U
14 U = 1 D y 4 U
Escribimos 4 U y
nos llevamos 1 D.
6 7
DC U
2
4
1
1
1
×
3
2 × 6 D = 12 D
12 D + 1 D = 13 D
13 D = 1 C + 3 D
Escribimos 3 D y
nos llevamos 1 C.
6 7
DC U
2
4
1
×
33
2 × 1 C = 2 C
2 C + 1 C = 3 C
Escribimos 3 C.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Coloca y realiza.
26 × 5 71 × 3 18 × 7 24 × 4
254 × 3 138 × 5 326 × 7 365 × 4
Resuelve.
• Si en una caja de leche hay 25 litros,¿cuántos litros hay en cinco cajas?
Solución: Hay litros.
• Si en un avión vuelan 48 pasajeros,¿cuántos pasajeros vuelan en cuatroaviones?
Solución: Vuelan pasajeros.
Multiplicación por 10, 100 ó 1 000
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Para multiplicar un número por 10, 100 ó 1 000, añadimos, a laderecha de ese número, uno, dos o tres ceros, respectivamente.
2 × 1 000 = 2 0002 × 100 = 2002 × 10 = 20
Calcula.
6 × 10 =
8 × 100 =
5 × 1 000 =
3 × 1 000 =
7 × 10 =
2 × 100 =
4 × 1 000 =
8 × 1 000 =
3 × 10 =
4 × 100 =
7 × 1 000 =
6 × 1 000 =
Resuelve.
• Un álbum de fotos tiene diez páginas, y cada página, ocho fotos.¿Cuántas fotos tiene el álbum?
Solución: Tiene fotos.
=
• Jorge tiene 100 sobres y en cada sobre hay cuatro cromos.¿Cuántos cromos tiene Jorge?
Solución: Jorge tiene cromos.
=
3 8654
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Completa.
Completa la tabla.
6 × = 600
7 × = 70
5 × = 5 000
8 × = 800
× 10 = 50
× 100 = 300
× 10 = 90
× 1 000 = 2 000
Resuelve.
• En un edificio hay diez plantas y en cada planta diez viviendas.¿Cuántas viviendas tiene el edificio?
Solución: El edificio tiene viviendas.
=
• Tengo 3 paquetes de folios y en cada paquete hay 100.¿Cuántos folios tengo en total?
Solución: Tengo folios.
=
×
10
7 × 10 =
8 × 1 000 =
6 × 100 =
4 × 10 =
2
20100 500
1 000 3000
El reloj
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Escribe qué hora marca cada reloj.
EN PUNTO
MENOS CINCO
MENOS VEINTICINCO
MENOS DIEZ
MENOS VEINTE
Y CINCO
Y VEINTICINCO
Y DIEZ
Y VEINTE
Y MEDIA
Y CUARTOMENOS CUARTO
LAS DOCELAS ONCE
LAS SIETE
LAS DIEZ
LAS OCHO
LA UNA
LAS CINCO
LAS DOS
LAS CUATRO
LAS SEIS
LAS TRESLAS NUEVE
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Dibuja estas horas:
Contesta.
¿Qué hora señala este reloj?
¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que señale las cinco?
Las once y media Las siete y veinte
Las once menos diez Las seis y cuarto
Las tres menos veinte Las diez y diez
¿Qué hora señalará dentro de media hora?
Rectas secantes y rectas paralelas
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
¿Qué calles de este plano son paralelas?
¿En cuántos puntos se cortan estas cuatro rectas?
Las rectas secantes se cortan en un punto.Las rectas paralelas no se cortan nunca.
Rectas secantes Rectas paralelas
Son paralelas:
CAL
LEBA
RC
ELÓ
CA
LLE
GO
YAC
ALLE
MIR
ÓCALLE VELÁZQUEZ
CALLE PICASSO
Se cortan en puntos.
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Dibuja en rojo un par de rectas paralelas, y en azul un par de rectassecantes.
¿Cuáles de estos polígonos tienen lados paralelos?
Traza.
Paralelas Secantes
Tienen lados paralelos los polígonos y .
A
B C
Tres rectas que se corten en un punto.
Tres rectas que se corten en tres puntos.
Los ángulos
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Aprende.
Observa y contesta.
¿Cómo son las dos rectas?
Colorea cada ángulo de un color diferente.
¿Cuántos ángulos has coloreado?
ÁNGULO 3
ÁNGULO 2
ÁNGULO 1 ÁNGULO
LADO
LADO
VÉRTICE
ÁNGULO 4
Dos rectas secantes determinancuatro ángulos.
Los elementos de un ángulo sonlos lados y el vértice.
He coloreado ángulos.
¿En cuántas partes ha quedado dividida la hoja?
¿Cómo se llama cada una de las partes?
©G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
6.E
duca
ción
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Escribe cuántos ángulos tiene cada uno de estos polígonos:
Escribe los nombres.
Escribe cuál es el ángulo menor en cada uno de estos polígonos:
Dibuja dos rectas secantes y colorea cada ángulo de un color diferente.
Tiene ángulos.
A
Tiene ángulos.
B
1
2 3 6 7
54