Premisa: Las empresas con más de 5,000 empleados son trasnacionales.

Premisa: Las empresas compuestas por capital nacional no producen innovaciones tecnológicas.

Conclusión: Las empresas trasnacionales producen innovaciones tecnológicas y están compuestas por más de 5,000 empleados

La discusión de los casos como método de enseñanza cumple tres funciones distintas:

Diagnóstico: Ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de diagnóstico donde los mercados y las tecnologías están cambiando constantemente. Fomenta la capacidad de caracterizar rápidamente los elementos distintivos de los problemas de negocio.

Argumentación: Las discusiones de los casos ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de persuasión.

Decisión: Coloca al estudiante ante la necesidad de tomar decisiones, es decir, "tendencia a la acción", tal como se requiere en el área de la administración y negocios.

Ciencias relacionadas con la interacción social:• Antropología• Historia• Geografía humana• Economía• Psicología Social• Sociología• Politología

Ciencias relacionadas con el sistema cognitivo humano:• Lingüística• Psicología

Ciencias relacionadas con la evolución de las sociedades:• Arqueología• Demografía• Ecología humana

Ciencias sociales aplicadas:• Administración de empresas o

Administración• Bibliotecología• Contabilidad• Comunicación Social• Comunicología• Mercadotecnia• Pedagogía

Humanidades:• Ciencias de la Comunicación• Ciencias de la Educación• Ciencia política• Derecho• Filosofía• Relaciones Internacionales• Teología

• Disciplina• I. Una disciplina es un conocimiento riguroso y sistemático de

una materia u objeto concreto. Se desarrolla en una esfera más reducida que la ciencia.

• II. Es una especialización del conocimiento. Incluye otro tipo de saberes además del conocimiento científico, diversas técnicas y saberes prácticos. Toda disciplina determina qué conocimientos científicos debe utilizar un grupo disciplinar.

• III. Características epistémicas:• 1. Teorías y conceptos específicos y acotados a fenómenos

observables.• 2. Empíricas: aplica el conocimiento en el mundo tangible a

partir de métodos de pequeño alcance (técnicas) que le permitan aplicar el conocimiento.

• IV. Existen diversas disciplinas alrededor de una porción de la realidad concreta.

• Ciencia • I. La ciencia es el estudio sistematizado y metódico del

mundo.• II. Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados que

buscan entender, describir y explicar un fenómeno o un conjunto de fenómenos de estudio. Una ciencia se compone de un cuerpo de teorías, conceptos y de principios metodológicos.

• III. Características epistémicas: • 1. Teorías y conceptos con un alto nivel de abstracción.• 2. Empíricas: observa metódicamente la realidad circundante,

registra sus resultados y observa las diferencias. • IV. Es un conjunto amplio de disciplinas que se ordenan en

función de su enfoque, de su campo de estudio, así como de sus esferas de aplicación práctica.

Administración

Exactitud. No es ambiguo ni se basa en el sentido común

Uso de unidades de medición. Para observar la realidad fielmente

Universalidad. Conocimiento con capacidad de ser generalizable.

Sistematización. Metódico y ordenado.