TIJUANA 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017 GOEMETRIA DESCRIPTIVA 01 DEL PUNTO A LA LINEA, DE LA LINEA AL PLANO… Y LO QUE SIGUE….. CON TRES PUNTOS UNIDOS ENTRE SI YA CREAMOS UN PLANO ENTONCES LO IMPORTANTE ES SABER UBICAR LOS PUNTOS Y EL RESTO ES NOMAS UNIRLOS. OK… ENTONCES NOS QUEDAMOS EN… ASI ES COMO QUEDA EL EJERCICIO DE LA TAREA.

RECUERDEN UN PLANO EN EL ESPACIO SOLO SON PUNTOS UNIDOS POR SEGMENTOS DE RECTAS.

AHORA QUE PASA CUANDO UN SEGMENTO DE RECTA INTERSECTA A NUESTRA FIGURA DE TAREA, COMO LA LINEA “E-F”, Y VEAMOS COMO SE VE EN LOS DIFERENTES PLANOS.

ASI… QUEDA…. OK… Y COMO SABEMOS EXACTAMENTE EN QUE PARTE DEL PLANO SE INTERSECTA LA LINEA.??? UNA MANERA SENCILLA DE HACERLO, ES VER EL PLANO DE PERFIL.

PARA ESTO ES NECESARIO DIBUJAR UNA LINEA QUE SE PARALELA AL PLANO VERTICAL Y QUE CONTENGA ALMENOS UNO DE LOS PUNTOS DEL PLANO ESTA LINEA SE PROYECTA SOBRE EL PLANO HORIZONTAL, PARA CON EL AUXILIO DE UN PLANO LATERAL PERPENDICULAR A LA LINEA HORIZONTAL, APARESCA COMO UN PUNTO EN SU PROYECCION Y EL PLANO COMO UNA LINEA.

Y ESTE ES EL NOSOTROS… COMO ESTE PLANO YA CONTIENE UNA LINEA QUE ES PARALELA A LA LINEA DE TIERRA, QUE ES EL SEGMENTO “B-C” LA UTILIZAREMOS PARA PROYECTARLA SOBRE UN PLANO AUXILIAR QUE

ES PERPENDICULAR A ELLA. Y LA “X” MARCA EL PUNTO DE INTERSECCION CON EL PLANO.

EL OTRO METODO ES EL LLAMADO PLANO CORTANTE… PARA ESTO NECECITAMOS UNA LINEA QUE CONTENGA LA LINEA DE INTERSECCION Y CRUZE EL PLANO DE LADO A LADO. ENTONCES LA LINEA MAS CONVENIENTE ES SOBRE “E-F”, ESE SERA NUESTRO PLANO DE CORTE EL PLANO CORTANTE “PC” ITERSECTA A EL PLANO “A-B-C” EN “IV1 Y IV2”, ESTAS INTERSECCIONES LA PROYECTAMOS SOBRE EL PLANO HORIZONTAL E INTERSECTAN AL PLANO “A-B-C” EN “IH1 Y IH2” Y EXACTAMENTE DONDE CRUZA CON LA LINEA “E-F” ES EL PUNTO DE PENETRACION CON EL PLANO.

BUENO… YA UBICAMOS LINEAS EN EL ESPACIO, LAS CRUZAMOS, CREAMOS PLANOS, LOS INTERSECCIONAMOS CON LINEAS, AHORA QUE PASA CON DOS PLANOS…???? HAY QUE VER SUS PROYECCIONES EN LOS DEMAS PLANOS Y ENCONTRAR DONDE SE INTERSECTAN.

TAREA….. SI EL TEMA ANTERIOR NO SE TERMINO EN CLASE, COMPLETARLO Y PASA A FORMAR PARTE DE LA TAREA.. ADEMAS DEL TEMA ESPECÍFICO “EL ISOMETRICO” UNA INVESTIGACION DE DOS CUARTILLAS CUAL ES SU CARACTERISTICA PRINCIPAL, COMO SE UTILIZA, PARA QUE SE UTILIZA, EN QUE CAMPOS SE UTILIZA, EJEMPLOS. Y DIBUJAR EN UNA HOJA EL ISOMETRICO DEL BAÑO DE TU CASA, SIN MUEBLES SOLO EL ESPACIO ESCANEAR LOS DIBUJOS Y AGREGARLOS AL DOCUMENTO DE TAREA.