uad geometria-1-clase-03

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TIJUANA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2017 GOEMETRIA DESCRIPTIVA 01 DEL PUNTO A LA LINEA, DE LA LINEA AL PLANO… Y LO QUE SIGUE….. COMO VIMOS ANTERIORMENTE, COMO VAMOS DANDONOS CUENTA DE LAS DIFERENTES DIMENSIONES EN EL ESPACIO Y COMO ESTO DEFINE NUESTRO UNIVERSO. ENTONCES EL PUNTO ES LA MINIMA EXPRESION DE ESTE. UN PUNTO SOLO PUEDE TENER UNA SOLA UBICACIÓN X,Y,Z EN UN MOMENTO DADO…PERO SI ESTE PUNTO SE MUEVE, CREA UNA DIRECCION Y EN EL LUGAR DONDE SE DETENGA, OBTENDRA OTRA UBICACIÓN O COORDENADA ESPACIAL, A SU VEZ ESTE MOVIMIENTO CREA UN SEGMENTO DE RECTA 1ER. POSTULADO DE EUCLIDES..DOS PUNTOS CUALESQUIERA DETERMINAN UN SEGMENTO DE RECTA,. 2DO.POSTULADO DE EUCLIDES, UN SEGMENTO DE RECTA PUEDE CONTINUAR INDEFINIDAMENTE EN LINEA RECTA).

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TIJUANA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2017 GOEMETRIA DESCRIPTIVA 01 DEL PUNTO A LA LINEA, DE LA LINEA AL PLANO… Y LO QUE SIGUE….. COMO VIMOS ANTERIORMENTE, COMO VAMOS DANDONOS CUENTA DE LAS DIFERENTES DIMENSIONES EN EL ESPACIO Y COMO ESTO DEFINE NUESTRO UNIVERSO. ENTONCES EL PUNTO ES LA MINIMA EXPRESION DE ESTE. UN PUNTO SOLO PUEDE TENER UNA SOLA UBICACIÓN X,Y,Z EN UN MOMENTO DADO…PERO SI ESTE PUNTO SE MUEVE, CREA UNA DIRECCION Y EN EL LUGAR DONDE SE DETENGA, OBTENDRA OTRA UBICACIÓN O COORDENADA ESPACIAL, A SU VEZ ESTE MOVIMIENTO CREA UN SEGMENTO DE RECTA

1ER. POSTULADO DE EUCLIDES..DOS PUNTOS CUALESQUIERA DETERMINAN UN SEGMENTO DE RECTA,. 2DO.POSTULADO DE EUCLIDES, UN SEGMENTO DE RECTA PUEDE CONTINUAR INDEFINIDAMENTE EN LINEA RECTA).

AHORA SI ESTA LINEA RECTA A SU VEZ SE MUEVE EN CUALQUIER DIRECCION PERPENDICULAR A SU CENTRO FORMARAUN PLANO.

CUATRO PUNTOS…. Y SI CONTINUAMOS, PUES YA NOS SABEMOS LOQUE SUCEDE.. ENTONCES LO IMPORTANTE ES SABER UBICAR LOS PUNTOS Y EL RESTO ES NOMAS UNIRLOS.

DE NUEVO LAS CARACTERISTICAS DE LOS PLANOS DE PROYECCION SIGUEN SIENDO LAS MISMAS EN LA ARQUITECTURA TODOS LOS DIAS UTILIZAMOS LOS POSTULADOS DE EUCLIDES APLICANDOLOS EN PLANTA, FACHADAS Y CORTES.

EN EL ESPACIO LA LÍNEA RECTA ESTÁ DEFINIDA, BIEN SEA POR DOS PUNTOS O UN PUNTO Y UNA DIRECCIÓN.

LA SIGUIENTE LINEA COMO SE REPRESENTA EN EL PLANO LATERAL…?

OJO… LINEA AUXILIAR 45G ALLUDA EN LA UBICACION AHORA COMO QUEDARIA EN LA MONTEA DE LA CLASE PASADA

HAY QUE RECORDAR QUE EN EL PLANO HORIZONTAL SOLO HAY DISTANCIAS PERPENDICULARES A LAS LINEAS DONDE SE UNE CON LOS DEMAS PLANOS Y EN LOS PLANOS VERTICALES SOLO HAY ALTURAS PERPENDICULARES A LAS MISMAS LINEAS

AHORA UNA VEZ RESUELTO ESTE PROBLEMITA…… LE AGREGAREMOS OTRA LINEA… Y RESOLVER SU PROYECCION EN LOS DEMAS PLANOS.

Y ASI QUEDA….. FACIL…. VERDAD….

TAREA : EN ESTE CASO ES CONVENIENTE QUE LO REALICEN EN HOJA CARTA PARA QUE LA PUEDAN ESCANEAR E INSTERTARLA EN EL FORMATO DE TAREA , PARA SI PODERLA ENVIAR. ENTONCES EL SIGUIENTE EJERCICIO SE TRATA DE ENCONTRAR LA FIGURA QUE SE FORMA EN EL PLANO HORIZONTAL DE EL SIGUIENTE EJEMPLO.

UNA VEZ ENCONTRADA LA FIGURA QUE SE FORMA EN PLANO HORIZONTAL UNIENDO LOS PUNTOS A, B, C, DIBUJAR UNA LINEA DEL PUNTO “A” A LA MITAD DE LA LINEA QUE SE FORMA ENTRE LOS PUNTOS B-C. UNA VEZ HECHO ESTO, ELEVAR EL PUNTO “A” 12 UNIDADES Y SOLO EL PUNTO “A” PARA CON ESTO Y LA LINEA NUEVA CONTENIDA DENTRO DE LA FIGUA A-B-C. ENCONTRAR LA NUEVAS PROYECCIONESEN LOS DIFERENTES PLANOS. ESCANEAR LA TAREA, INSERTARLO AL FORMATO DE TAREA, PONERLE SU NOMBRE AL DOCUMENTO Y ENVIARLO EL PROXIMO JUEVES ANTES DE LA 8 PM.